毕业“洗”礼

“齐步走！1、2、1、2……” 2011年6月27日下午,在北京航空航天大学的图书馆前,一群毕业生接受了特殊的毕业“洗”礼、一些经过“洗”礼的毕业生,     

独家记忆

一次吵架,一个巴掌,一场意外的旅行. --题记 两代人之间的代沟随着年龄的增长也在不断地扩大.可是这份情愫又像鞋带和鞋子一般,没了鞋带的鞋子又能走多远? 我就是那只鞋子,总是想要不受牵绊地走自己的路,嫌鞋带拴得紧,就索性拆了它,自私地去自由漫步.     

毕业礼，我们怎样为自己加冕

随着又一年毕业季的来临，校园里再次热闹起来。近年来．标准的“毕业三部曲”——拍照、吃散伙饭、K歌已经难以让大家宣泄毕业时的情绪。为了纪念这一重要时刻．毕业生们另辟蹊径，挥洒创意。纷纷用恶搞的、温馨的、雷人的等方式为自己的毕业礼画下一笔浓重的色彩。     

金桢勋 独家记忆

印象中的金桢勋,文弱、儒雅。即使笑起来也戴着淡淡的忧伤。尽管已经是两年前的角色,律王子给人的惊艳,至今依然记忆犹新。所以对于这一次的面对面,我们心怀期待。是不是像传说一样的忧郁敏感;会不会被他近距离的"美丽"打动;这样的猜测在见面之前有过很多。然而,真实的金桢勋却给了我们一个意想不到的答案。     

“我看90后”之独家记忆

"啧、啧……",经过我身边人微微地摇摇头叹息道,"这年头的孩子呀……真是的……唉……"沿途的异样目光,耳边响起的或责怪的或惋惜的声音,皱眉摇头的样子……这些行为化成一只只妖怪追赶着我。     

特殊的毕业礼

<正>受疫情影响,2022届的上海中小学生迎来了最为特殊的一个毕业季。隆重的毕业典礼大多不得已搬到线上,许多学生没法跟亲爱的同学和老师拍下值得纪念的毕业合影,有的学生憧憬了许久的与校长在毕业礼上的拥抱未能实现。2022年,一场突如其来的疫情让许多道别和留恋都搁浅……尽管如此,各所学校都竭尽所能,为毕业生们策划了丰富而有意义的毕业典礼活动。有的学校更是提前一个多月就为学生设计了特殊的综合性毕业课程,让学生在完成一个个项目的过程中回顾自己的成长,坚定走向美好未来的信心。     

亲历宾大毕业礼

2004年6月,儿子赴美国宾夕法尼亚大学硕博连读。5年后,学校和他本人分别给我们发来邀请函,邀请我们赴美参加他的毕业典礼。这是我们第一次出国,第     

康桥里毕业礼

剑桥大学的毕业生们可以根据校方提供的毕业典礼日期,自行选择参与时间.每学年有三个学期,每个学期举行两三次的毕业典礼.最近两年因为疫情的原因,有时候毕业典礼会被临时通知改期或取消,今年我们学院下半年一共提供了两个毕业典礼时间,分别在7月份和10月份.由于我的论文成绩在8月份才揭晓,所以我选择了10月份的这次典礼.     

“我的毕业我设计”——班级创意毕业纪念册

<正>今年3月底,看到班里有个别孩子买来同学录,让同学们为其写毕业留言。我瞬即到网上查看同学录价位,对于小学生来说,实在价值不菲,少则四五十元,多则上百元。我一边对本班学生的行为不赞同,一边开始琢磨是否能让学生DIY班级纪念册,让纪念册变得更有意义。班会课上,我讲了班级纪念册设计的构想,同学们都很兴奋,原来王老师并不反对写纪念册,只是要大家做创意的、DIY的纪念册啊！经过一番讨论,班级纪念册初步确定由三大版块组成：封面设计、个人页面设计、公共页面设计。我在网上买来一本A4大小活页原色硬卡纸,带硬装封面和封底,     

创意毕业礼物

6月18日,南京航空航天大学2012届本科生毕业典礼上,该校航空宇航学院的毕业生雒东超和其他5名团队成员,向母校赠送了他们自行设计,按真机10:1比例制作的概念飞机"南航号",向母校60周年华诞献礼。相比于一般的无人机,这款"南航号"无人战斗机模型外形特殊、反射截面小,几乎无法被雷达探测到,可用于未来的空中战场侦察,并已试飞成功,技术上达到了世界领先水平。焊电路,是所有自动化专业学生的基本功,南航自动化学     

二、独家记忆

李威,男,新东方高二精品班阅读老师,语速特别快,头发特别乱,衣服特别不整齐。那一刻,我做梦也想不到,留给我第一印象如此之另类的他会在短短几小时以后,让我对他的好感度飙升到一发不可收拾,一路冲至最高点并延续至今。     

“散伙饭”别成了庸俗的毕业记忆

大学生活,几多欢笑、几多汗水,现在毕业了,同学们即将各奔前程、天各一方,以后见面机会就少了,从情感角度讲,大家毕业前夕聚一聚,本无可厚非.但是临别聚会演变成了“被聚会”“被消费”,大学毕业生不惜花费父母的血汗钱,互相攀比吃散伙饭,把临别聚会变成了推杯换盏的社交游戏,明显地走人了误区.     

撕书——让人痛心的“毕业礼”

他们撕的不是书,而是情感的宣泄。应该指责学生吗?我觉得他们很可怜。从小学开始(现在甚至蔓延到幼儿园)一直被家庭、学校牢牢灌输要好好学习,一根"读书出人头地"的弦绷得紧紧的,一直到高考结束才算一个了结。应该说"中国高考生是世界上最特殊也最敏感的一类人群",来自自身、     

老师，你有“礼”吗

我们很多老师都在埋怨学生不讲礼貌。比如,课堂上。有学生在下面小声说话影响其他人,也影响老师上课;课间休息时,有的学生狂追猛跑,撞了路过的老师后。连声“对不起”都没有：迟到的学生径直走进教室．连一声“报告”都没有,等等。     

文明出行，旅途有“礼”

今天,老师要求我们来玩一个创新的“吹泡泡”比赛,看谁吹的泡泡最奇特,最有趣。这让我们兴奋异常。     

晃到毕业照，“茄子”

不知过了多久，也不知还要撑多久才够，仿佛时间停滞了很长的空白，而明天就要指向尽头——我们即将毕业了。100天有多长？或者有多短？谁能借个尺我去量一量？在书堆中昏睡，食笔芯之味，拿笔盒当枕头。梦里我插着翅膀飞向了蓝天，白云很轻很软，好想咬一口。梦醒来我嘴角衔着食指流口水。没关系，还呆100天就大功告成。我愤愤地自我安慰。     

毕业季：我们的“故事”，没有毕业……

<正>上课铃声已响过,可走到教室的我,却看到好几个孩子依旧在奋笔疾书。走过去一看,赫然是熟悉的毕业经典之作——《同学录》。斥责的话就在嘴边,疫情让学习的时间本就十分紧张,怎么还有空写这些?可是,看到小洁小心收起来的样子,想到六年的相互陪伴就要匆匆结束,我的心里也有些怅然若失。     

魔法十年·毕业礼

再见,九又四分之三站台! 再见,霍格沃茨! 再见,永远的哈利·波特! 再见,我们的童年和青春!     

生活教育唱响毕业礼主旋律

<正>生活教育理论是人民教育家陶行知教育思想的核心,包括"生活即教育""社会即学校""教学做合一"三个方面的内容,即教育不能脱离社会生活,教育要为改造社会生活而服务,教育与生活紧密相联,是生活决定教育,只有与生活相结合的教育才是真正的教育,教育脱离了生活就不是教育。生活教育理论是创造性的、不断发展前进的理论,也是对新时期小学教育的方向指引,与生活相关联的教育活动对高年级的学生更是必备的能力。六年级毕业季的活动与社会生活的结合对学生将富有深     

受“礼”与授“礼”

我们在生活中可能面临种种不可预期的现象,这些现象于我们而言,无一例外,都是一种真实。本栏目的初衷绝不是想批评什么,否定什么,而恰恰是力求客观地反映真实,关注现象和群体心理。但当我们力求表达这种真实的时候,也许难免要遭遇这种尴尬:真实并不尽在我的笔下,而在我的文字之外。所以我们选择一个客观探究的立场,欢迎广大教师、家长、学生来信来稿参与讨论,对已发文章提出不同看法,并提出新的值得关注的校园现象。