邓小平青年教育思想初探

邓小平理论历来重视青年教育问题，指出青年一代的健康成长，是我国社会主义事业立于不败之地的重要保证；青年教育要突出理想信念教育，党的基本路线的教育，纪委教育和历史教育四个方面内容；青年教育的目标是培养“有理想，有道德，有文化，有纪律”的“四人”新人。     

“一把钥匙开一把锁”—刍议开展青年学生思想政治工作的艺术

加强和改善青年学生的思想政治工作是时代的呼唤和社会现实的客观要求。要做好青年学生的思想政治工作，必须从以下几方面做起：一是精于把握学生的性格特点；二是摸准学生的思想脉搏；三是找准学生思想问题的症结所在；四是深入细致地解决学生的思想问题。做好这四点，才能达到育人的目的。     

邓小平关于对青年开展党史教育重要论述的核心要义与当代价值

青年是进行党史教育的重要对象。邓小平首次提出要对青年进行党史教育，并作出一系列重要的论述。凝练邓小平关于青年党史教育重要论述的核心要义对当下开展青年党史教育具有重要启示，要用党百年奋斗历程中取得的伟大成就教育青年，增强青年的“四个自信”；用党百年奋斗历程中锻造的精神谱系教育青年，坚定青年的理想信念；用党百年奋斗历程中坚守的初心使命教育青年，强化青年的使命担当。     

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5月3日，胡锦涛总书记在北京大学师生代表座谈会上发表了重要讲话，对师生提出了四点殷切希望：要大力弘扬爱国主义精神；要努力造就高素质人才；要不断创造一流学术成果；要积极培育优良校风。这也是对全国广大教育工作者和青年学生的殷切希望。     

论企业青年人才建设工程

企业青年人才建设工程是一项教育、培养、选拔、使用人才的系统工程。青年成才之路，是一务艰辛之路。要排除障碍，走向成功，就必须做到：强化企业青年思想政治素质，以指引成才的正确方向，夯实成才的品德基础；优化企业青年成才的环境，为青年成才创造必不可少的条件；把从实践斗争中选用人才作为人才成长发展的根本途径。     

加强教育，全面提高学生素质

本文根据社会主义市场经济的内在要求，指出高校培养出来的青年学生应该具备以下素质：第一，要具有为人民服务和为社会奉献的精神；第二，要具有现代意识和创新精神；第三，要具有“一专多能”的知识结构；第四，要具有组织与协调能力；第五，要具有法律与社会公德意识；第六，要具有健康的心理素质。     

论加强和改进青年思想政治工作的新内涵与着力点

新时期青年思想政治工作面临着新任务、新课题。“三个代表”重要思想为加强青年思想政治工作指明了方向。新时期加强青年思想政治工作的着力点是：以“四信”教育为核心，着力提高青年的思想政治素质；以“四科”教育为重点，着力培养青年的科学化素质；以“三德”、“五爱”教育为导向，着力增强青年的思想道德素质；以“四有”新人为培养目标，着力提高青年的综合素质与培养青年的创新精神；以网络道德教育为契机，着力开创思想政治工作新局面。     

“长江后浪推前浪，世上新人换旧人”——略论江泽民青年创新思想

青年创新关乎国家民族的前途和未来；创新是青年的重要特征，青年拥有创新的无限潜能和理想人格。搞好青年创新，一方面，青年自身要树立理想，发奋学习，勇于实践，培植创新的基本素质；另一方面，党和政府要努力建构有利于青年创新的社会氛围和机制，为青年创新保驾护航。     

创新：陈独秀青年思想的灵魂

本文提出创新是陈独秀青年思想活的灵魂，创新主要体现有三：一是广大青年历史地承担着改造国家振兴中华之重任，不再以升官发财，光宗耀祖为已任；二是现代青年具备两个基本特征，即要有身体健康、品质纯正优良，又要怀抱理想，服鹰社会主义，具有独立人格和服务社会的进取人生观；三是转变的基本途径，青年要积极投身火热的革命斗争并接受洗礼，在实践中最终完成世界观的改造，这一思想对当代青年具有警示性和指导性。     

新时代好青年内涵论析

“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”，这是党的二十大对全体青年的殷切期望与伟大号召，也是青年一代的成才方向与成长道路。要确保党和国家事业薪火相传、后继有人，必须深入理解、准确把握并贯彻落实“新时代好青年”的本质内涵与根本要求。“有理想”是立身之本，要筑牢青年信仰、信念、信心、信赖的精神家园；“敢担当”是成才之要，要涵养青年志气、骨气、底气、勇气的胆识魄力；“能吃苦”是成长之基，要锻造青年能吃生活苦、学习苦、成长苦、竞争苦的意志品质；“肯奋斗”是成就之源，要引领青年走好人民至上、贡献社会、苦干实干、创新创造的奋进之路。     

邓小平青年教育思想探微

文章论述邓小平同志在青年教育方面的一些重要的思想观点：“在党的领导下，用共产主义的精神教育青年一代，”这是社会主义革命的建设时期，青年教育的指导思想。我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年要有思想，守纪律；“我们要用历史教育青年”；“要提倡因陋就简，经济节约，艰苦奋斗”，杜绝奢移浪费，贪图享受的不良风气，牢固树立勤俭节约的思想，发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，都是青年教育的重要内容。     

新时代青年思想政治教育要讲清“五对关系”

习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中，提出了新时代青年易于产生思想困惑的“五对关系”，即理想和现实、主义和问题、利己和利他、小我和大我以及民族和世界的关系。新时代的青年思想政治教育，要紧紧围绕这“五对关系”开展工作。要讲清理想和现实的关系，引导青年立足当下、追寻梦想；讲清主义和问题的关系，引导青年科学分析和解决人生课题；要讲清利己和利他的关系，引导青年把实现自我与服务社会相统一；要讲清小我和大我的关系，引导青年将个人奋斗融入国家发展；要讲清民族和世界的关系，引导青年将爱国情感与国际视野结合起来。     

大学生人生观建设四论

作为今后一个时期高校德育研究和实践的一项重要任务，大学生人生观建设应注意以下四点：一是要发挥“两课”的主渠道作用；二是要借鉴优秀的传统伦理道德；三是要抓好大学生社会实践活动；四是要重点抓好教师的人生观问题。     

珍惜青春 多向自然科学学习

青年的兴趣是广泛的。在向四个现代化进军中，青年门可以有许许多多的东西要学。有些青年有志于钻研社会科学，也是完全可以的和应当鼓励的。但我们特别希望有更多的青年学习自然科学。同时，     

习近平关于青年教育重要论述的三重维度探析

青年教育是关乎民族发展、国家兴衰的根本性问题。习近平围绕着青年教育作出了许多重要论述，形成了内涵丰富、观点鲜明、逻辑清晰的青年教育思想。从生成维度看，习近平关于青年教育重要论述的生成具有一定的逻辑体系，可以从理论之基、文化之脉、历史之维和现实之需四个方面进行研究剖析；从内容维度看，习近平总书记科学回答了“为谁教育青年、教育青年什么、如何教育青年”等一系列重要问题；从价值维度看，习近平关于青年教育的重要论述对于促进青年成长成才、推动青年教育工作和中华民族伟大复兴具有非凡的意义。     

学会创造性地做好思想政治工作

在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，要创造性地做好思想政治工作，应采取必要的对策：一是要坚持唯物主义立场；二是要树立科学的质疑精神；三是要增强创造性工作的自信心；四是要努力运用多学科的知识；五是要注意克服习惯性思维的消极影响。     

农村青年就业问题的解析

当前我国有1亿以上的农村富余劳动力需要转移，其中绝大部分是青年。解决农村青年就业问题对社会治安和社会的稳定发展，对切实提高农民收入和提高团组织在青年中的影响力、凝聚力、号召力都有重要意义。目前，一方面农村青年自身素质欠缺，如受教育程度低、劳动技能匮乏、竞争能力贫弱等；另一方面社会服务工作还有待加强，在组织化程度、专业技能培训、维权等方面工作都急需加强。为此，要转变观念，促进农村青年就业；下大力气做好他们的培训工作；继续深化就业体制和运行机制的改革；注重发展劳动密集型产业和企业，扩大就业容量；扩大社会保障覆盖面，把农村青年纳入社保范围。     

出头处要自由

南京八日专电,载有戴传贤于本月七日给全国教育家及学生家长的一封公开信,上面写的是：培植出一根树苗,要他长成端正的大树,要费几根大木头,四面撑住他。培植一个好青年,要牺牲几个成年人,四面去扶植他。树苗自由,不能成长;青年自由,不能成人。全国的教育家醒来,全国学生的父母兄弟姐妹醒来!救国先救国家命根的青年!救国先救教导青年的学校!     

确立精品意识 争创一流期刊——关于办好《渭南师范学院学报》的思考

未来报刊市场不再是数量与规模的增长，而是质量的竞争，即期刊的精品化。要办好期刊，一是要坚持正确的舆论导向；二是要树立精品意识，争创期刊名牌；三是要加强业务学习，使学报出版规范化；四是要精心策划，发挥优势，办出特色；五是要面向社会，加强交流与合作。     

自行组装的摩擦力演示器

高中物理摩擦力的演示实验要解决四个主要问题：一是在教室内课堂上要能够使学生便于观察，可见度明显；二是要尽可能减小实验的系统误差；三是要考虑学生的知识领域和接受水平；四是实验的可操作性。而弹簧测力计可见度差，稍远距离的学生在读数时有困难，且测力计杆摩擦力大；利用传感器、数据采集器、计算机等设备来探究摩擦力的方法对普通高中学生来说，知识水平有限，效果不佳。为此，本人设计组装了一套摩擦力演示装置，效果不错，介绍如下。