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1.
王学安 《中学语文(读写新空间)》2007,(1)
小说的魅力在于可读性,而可读性的基本要求是具有吸引力;小说要吸引读者,必须做到出奇制胜,而节外生枝则是出奇制胜的方法之一.竹子只有在节骨处才能长枝叶,如果在节骨外长出了新叶,那当然是件新奇事.因此,人们常用节外生枝比喻在问题之外又岔出了新的问题. 相似文献
2.
王学安 《中学语文(读写新空间)》2007,(1):16-17
一般而言．扩展教学是自新世纪课程改革以来产生的一种新型的阅读教学方法．起初称“扩展性阅读”。所谓“扩展性阅读．是以语教材为核心．辐射到阅读相关作品的一种阅读。它要解决的是语学习中的多读的问题．因为语的外延和生活的外延相等，大量阅读课外读物有利于提高学生的语素养。”[第一段] 相似文献
3.
雷国盈 《中学语文教学参考(初中生版)》2021,(15):53-54+97
茹志鹃擅长精心构思,巧妙剪裁,其作品的结构别具一格,这在《百合花》这部作品中有突出的体现,本文对其结构艺术进入深入分析。 相似文献
4.
《过秦论》的结构有哪些艺术特点呢? 第一个特点:从全篇的总结构来看,是简明。文章只有两个部分:一是叙事,即叙述秦王朝由兴盛而至于衰亡的整个过程;一是议论,即分析秦王朝灭亡的原因。先叙事,为议论提供依据;后分析,揭示事件发展的根本原因。结构简洁明了,意思清楚明白。第二个特点:从叙事方面来看,是起伏跌宕、变化万千。一百多年的秦王朝的历史,文章先写其兴盛,后写其衰亡。写兴盛,分三个阶段叙述:秦孝公励 相似文献
5.
《孙子兵法》高超的结构艺术与其思想内容相得益彰。它开创了科学论文的崭新样式,其结构体系和表达方式具有统筹兼顾的科学安排和整体规划。其思想理论遵循传统文化的思维规律,在结构系统上按"道法术"的不同层面进行安排。为了理顺各篇的基本理则,又根据以意为主、以理定形的原则进行部署,创造了六种基本的结构样式。这些结构形式简洁明快、丰富多彩,形成了均衡对称的整体格局,科学完美地反映了孙子的思维形式和理论内涵。在艺术布局上,孙子通过明确中心、突出重点的点题方式、过渡照应和名言警句的结构占位做到结构严谨、要言不烦。在科学定义、材料展示、节奏韵律和文字体量的把握上也都有许多过人之处。从而使其思想理论得到高度有序化的表达,成为东方兵学当之无愧的鼻祖和传统文化的重要经典。 相似文献
6.
陈静 《新疆教育学院学报》2002,18(4):58-60
作品结构是写作过程中的基本要素之一，是对作品内容的整体布局和安排。《子夜》结构以其气势恢宏、线索纵横、情节跌宕著称，文中探讨了《子夜》结构中艺术特色和作家在结构该作品时所运用的艺术手法。 相似文献
7.
鲁迅的散文《风筝》，以精湛的艺术构思，熔深刻思想内容与完美的艺术形式于一炉，具有强烈的艺术魅力，给人以深邃的情思和启迪。这里，谨就它的结构艺术，略谈一管之见。 相似文献
8.
甘其勋 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1985,(2)
《猎户》选自《北极星》,作者是吴伯箫,写于一九六二年九月二十日。那时,由于我们工作中的某些失误,加上连年自然灾害,使我国国民经济陷入了暂时的然而也是严重的困难。1961年,作者从河南遂平采写公社史回京,为了“介绍延安的革命传统,宣传延安的革命精神,从而激励人们把一时的困难置之度外,以苦为乐,以苦为荣,随时都以昂扬的斗志,冲天的干劲,从事社会主义革命和社会主义建设”(吴伯箫:《就〈歌声〉答问》),作者写了一组以延安生活为题材的散文,其书选入课本的《记一辆纺车》和《歌声》早已成为公认的、传统的优秀教材。吴老以“赋”为文,清婉明丽,意境深远,感情真挚动人,语言自然质朴。《猎户》的立意与《延安》、《菜园小记》等一脉相承,风格也颇近似,但在结构上却别具一格,匠心独运,表现出作者驾驭题材的娴熟技巧。 相似文献
9.
楼建平 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
《儒林外史》的结构在中国古代长篇小说中是独树一帜的,正如鲁迅先生所指出:“全书无主干,仅驱使各种人物行列而来.事与其来俱起,亦与其去俱迄.小说是由一系列“人物传记”排列组合而成的整体,每篇“传记”(即每一段落)以一个或几个人物为中心.而对于这种“短篇连缀”式的小说,我们不能不注意到各个“传记”的排列组合方式.实际上,有的研究者已经指出这一点:“《儒林外史》的结构.包括它的人物和故事的安排次序.它的写法上的某些联系,以及它的总括全书的楔子和尾声,都仍然是表现了作者的匠心的,并非漫不经心之笔.”①然而对书中的“人物和故事的安排次序”.对于一系列“人物传记”的组合方式,目前似乎还无人加以充分的探讨. 相似文献
10.
邓齐平 《首都师范大学学报(社会科学版)》2005,(4):82-86
《雷雨》是围绕兄妹乱伦事件构成的完整的艺术精品，兄妹乱伦事件应为《雷雨》的基本结构框架，《雷雨》的戏剧人物、戏剧冲突、戏剧情节、戏剧情境等都是围绕着乱伦事件展开的。 相似文献
11.
彭兆春 《江西教育学院学报》1983,(1)
《红楼梦》结构宏伟、情节纷繁,千人百事、交加回互。作家曹雪芹面对丰富复杂的生活材料,善于按墨运斤,取舍缀合,使之纵横捭阖,突出重点,首尾相联,自成格局。无论是复线交织还是单线伸延,一切有关的人物都按生活的事体情理,把他们安置在最恰切的位置上,表现着作家在布局结构上的独到匠心。本文拟从几个侧面来窥探作家在结构运思中的杰出才能,以此作为丰富我们当前文艺表现方法的借鉴。 相似文献
12.
四幕悲剧《雷雨》创作于1933年,是曹禺的处女作。它以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个以周朴园为代表的资产阶级家庭生活的悲剧。从问世到现在的半个多世纪以来,《雷雨》以深刻的主题、精湛的艺术,吸引着广大读者和观众,保持着新鲜活泼的舞台生命。曹禺在《雷雨》中生动地塑造了二十世纪 相似文献
13.
《项链》结构艺术探胜 总被引：1，自引：0，他引：1
《项链》是短篇小说巨匠莫泊桑的精品之作,其构思布局的别具匠心、细节描写的精心独到、思想蕴藉的丰富深刻,历来为人所称道。主人公玛蒂尔德,因极度爱慕虚荣而导致“梦想”与现实处境的严重“错位”,终致灾祸;在历经生活的潮起潮落之后,她的性格中的本真部分——善良、诚实、质朴得到了充分的显现,完成了性格的根本转变,最终“归位”,找回自我。玛蒂尔德的心路历程能给世人深刻的启示,这一形象也成为外国文学史上不可多得、独具特质的艺术形象。 相似文献
14.
袁韵 《临沂师范学院学报》2011,33(2):28-32
《桃花扇》艺术结构的成功向来为人所激赏。历来论者多论其借侯李离合之情以写兴亡之感的结构线索、作为主题意象的＂龙珠＂——＂桃花扇＂在剧中的作用,而事实上,《桃花扇》艺术结构的精妙并不仅限于此。细读文本,可发现该剧的艺术结构还有如下特点：作者善于预设埋伏、伏线千里,以其运思之谨严、针线之绵密,构成了该剧内在结构上的精巧与缜密;柳敬亭、苏昆生、杨龙友等线索式人物的穿针引线,使全剧在结构上形成一个脉络贯通的有机整体;老赞礼形象的精心设置,使全剧形成了独特的以抒情结构统辖叙事结构的双重套式结构。 相似文献
15.
袁宏宾 《廊坊师范学院学报》2000,(3)
长篇叙事诗《孔雀东南飞》是我国诗歌遗产中的珍宝，本诗在思想上和艺术上都取得了很高的成就。尤其是在艺术结构上的巧妙构思，更是令人叹为观止，其主要表现在以下几个方面：一、双线发展，交替推进本诗由两条线组成：一条是仲卿、兰芝与封建家长的矛盾、冲突；另一条是仲卿、兰芝两人的感惰纠葛，诗中两条线交替发展，使诗的结构显得异常谨严。第一条线，在兰芝被遣前的一大段里，共有两个内容：其一，写仲卿向母求情，刻画了焦母的专横自私，同时也表现了仲卿性格软弱的一面，其二，兰芝辞别焦母一段，是悲剧主角与压迫者者之间的第一次… 相似文献
16.
范昌灼 《四川师范大学学报(社会科学版)》1978,(4)
茅盾同志的《白杨礼赞》,是一篇优美的抒情散文。它通过对白杨树的礼赞,热情地歌颂了中国共产党及其领导下的坚持抗日的北方农民正直、朴质的品格和团结向上、坚强不屈的战斗精神,表现了作者对抗日必胜的坚定信念。作品的这一极为深刻的思想内容,是如何通过完美的艺术形式表现出、来而拨动广大读者的心弦的呢?熟练而成功的艺术技巧,例如象征手法、叙述、描写、议论、抒情几种方法的综合运用,准确优美的语言自不待论,就是它富有特色的结构艺术,也是我们不可忽略的。本文选入初中课本第五册。在初中即将结束的阶段,引导学生认真地体会和学习其中段落的组织,结构的布局,对于提高学生的阅读和写作能力是大有帮助的。 相似文献
17.
温璧赫 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(2):32-33
《子夜》是茅盾的代表作,它无论在内容还是形式方面都很有特色,而结构艺术方面尤为突出。这部作品能从复杂的内容里突出中心,从纷繁的线索中见出主次,各条线索围绕主线交错向前推进,穿插得当,情节发展十分紧凑。同时运用多种艺术手法巧妙地安排故事情节,显示出这部作品宏大而严谨的结构特征。 相似文献
18.
《愚公移山》这则寓言故事选自战国时期的《列子·汤问》。其主要通过愚公移山的思想和行动．告诉人们在困难面前要下定决心。坚决斗争,用坚忍不拔的毅力去战胜艰难险阻．争取更大胜利。 相似文献
19.
邱文治 《天津师范大学学报(社会科学版)》1981,(5)
茅盾对于“只图一个形式上的‘长’”的长篇小说提出过批评,认为这样的作品,“不暇剪裁,不事组织”、“以多为贵,以长为务”、“信笔所之,东拉西扯”,在艺术上必然是拙劣的。他特别强调长篇小说艺术结构的有机性,要求作品能够紧紧围绕主题和人物性格的塑造,把错综复杂的事件按照各自的联系组成线索,做到故事搭配均匀,主线起伏中度,细节穿插、衔接妥贴,并且运用其它一些结构技巧,使作品构成一幅完整的有机的图画。茅 相似文献
20.
本文试图从写作理论的角度分析和研究世界著名作家小仲马在小说《茶花女》中如何巧妙、成功地运用结构艺术，使得整部作品从内容到形式都充满了魅力。主要从三个方面进行初略的探讨：在矛盾冲突中塑造生动的人物形象；故事情节颇富戏剧性；利用“突变”造成较大的悬念，充分调动读者的审美心态。 相似文献