简论爱国主义与爱国主义教育

中华民族是富有爱国主义传统的伟大民族,爱国主义思想是巨大的民族凝聚力,爱国主义教育是社会主义教育的主要内容。为了加强爱国主义教育,中央专门制定了《爱国主义教育实施纲要》,全面地规定了有关爱国主义教育实施的基本原则、主要内容和方式方法。现就爱国主义与爱国主义教育谈点个人的粗浅理解,同大家一起来参与对这一问题的学习和讨论。     

把握爱国主义内涵弘扬爱国主义精神

爱国主义是个历史范畴,在当代中国,爱国主义与社会主义本质上是统一的.爱国主义是中华民族精神的核心,培育和弘扬中华民族精神,应突出爱国主义的时代精神和要求.在经济全球化的背景下,澄清关于爱国主义问题上的思想是非,弘扬爱国主义精神,对于中华民族的伟大复兴具有重大意义.     

爱国主义的时代特征与爱国主义教育

爱国主义是一个历史范畴，它在历史发展的不同阶段上有着突出的时代特征，呈现出鲜明的时代精神风貌。正如毛泽东同志所说：“爱国主义的具体内容，看在什么样的历史条件下来决定。”就是说，由于历史的遭遇和历史使命的不同，每个历史时期的爱国主义都有其具体的内容。爱国主义的这种时代特征十分重要，因为唯有切合那个时代精神的爱国主义思想、理论和行为实践，才能对社会的各个方面发生直接的影响和作用。因而，也只有充分把握这一点，才能把当前的爱国主义教育引向深入，使之真正提高到一个新的水平。一、历史上爱国主义的时代特征列宁…     

论爱国主义日常化与爱国主义庸俗化

爱国主义日常化和爱国主义庸俗化是两种不同的爱国主义方式。爱国主义日常化是指把爱国主义精神寓于日常生活中,以实际行动报效祖国的爱国主义方式。而爱国主义庸俗化是一种形而上学的爱国主义方式,它简单机械地套用某种爱国行为或爱国标准,从而对爱国主义进行了贬低和歪曲。新时期我们要坚持爱国主义日常化、避免和反对爱国主义庸俗化就必须与时俱进地把握爱国主义的内涵,开放包容地看待各种爱国主义现象,理性谨慎地选择自己的爱国行为。     

爱国主义杂谈

<正> 爱国主义是一个古者而又新鲜的话题,它是在千百年历史之中形成并且巩固起来的对自己祖国的最深厚的感情。它是一个国家独立富强的基础与保证。 在祖国博大胸怀之中装着的首先是人民。没有对人民的热爱,没有关心人民疾苦,为人民谋利的强烈责任感,就谈不上爱国。屈原在颠沛流离之中“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,陆游在将不     

高扬爱国主义旗帜 培养爱国主义情感──学校爱国主义教育活动掠影

高扬爱国主义旗帜培养爱国主义情感──学校爱国主义教育活动掠影西宁市教委最近分别在西宁四中、南川西路小学召开中小学贯彻《纲要》和《意见》现场会。《纲要》和《意见》颁布后，西宁四中积极贯彻市教委进一步开展爱国主义活动的通知精神，在西宁市各中学中率先制定了...     

试论爱国主义

中国人民的爱国主义思想是源远流长、根深柢固的。但是,爱国主义的内涵怎样?爱国主义的特点是什么?爱国主义在各个历史时期的具体表现如何?近年来,有关论著甚多,就管见所及,感到各自的见解还存在着不少分歧。笔者认为,对于爱国主义的一些基本概念问题颇有进一步探讨的必要。本文拟按历史顺序,以古代近代历史名人及其事迹为例,谈谈自己对以上三个问题的粗浅看法。     

爱国主义本质论

关于爱国主义的定义,在过去的教科书和文章中,说法不一,但比较通行的是,爱国主义就是千百年固定下来的对自己祖国一种最深厚的感情。我认为,仅仅把爱国主义理解为一种感情,未免过于偏狭和肤浅,未能真正揭示爱国主义的内涵。马克思主义哲学告诉我们,物质决定意识,概念是事物及其本质属性在人们头脑中的反映.爱国主义是一个普遍的概念,是对一种普遍的社会精神现象的反映,它广泛存在于世界各个国家、各个民族之中。笔者以为,爱国主义的本质主要表现在以下几个方面:     

拓宽爱国主义教育思路 注重爱国主义行为引导

爱国主义教育中应十分重视爱国主义行为的引导。电大学生的爱国主义行为，应重点抓好两方面工作，即抓好教育管理、学风建设及体育卫生工作，促使学生健康成长，加强电大校园文化建设，规范学生行为举止。     

爱国主义教育之我见

爱国主义教育是学校德育的永恒主题。然而,爱国不应是空洞的,而应有实实在在的内涵。爱国主义教育在不同的形势下,应当有不同的侧重点。当前,国际形势风云变幻,霸权主义和强权政治愈演愈烈,我们如何加强对青少年的爱国主义教育呢？一、了解祖国历史,弘扬民族精神,树立民族自信心中国是一个具有5000年历史的文明古国。一位西方哲学家惊叹：“中国与其说是一个政治实体,还不如说是一个文明实体——一个唯一幸存至今的文明。中华文明能够“幸存”下来,原因就在于有中华民族精神的支撑。正是这种民族精神,使得中华民族始终能够凝聚在…     

进行爱国主义教育

我若是这位王老师,先把手中的课停下来,把学生领到窗前,让他们看个够。等车队过去以后 (时间不会长),让学生回到座位上坐好。然后对学生说:“同学们,你们看清楚了吗?刚才过去的车全部是我国上海产的桑塔纳轿车,这是目前我国小汽车行业中名牌产品之一,它美观、豪华、大方,深受人们的喜爱。同学们,桑塔纳轿车虽好,但比起德国的奔驰、法国的雪铁龙、日本的丰田,还有很大的差距。桑塔纳轿车在国际市场上的销售几乎为零。同学们,要想让我国的汽车工业发展起     

简论理性爱国主义

从马克思主义哲学的角度,分析了理性是人一切活动的指导;指出爱国主义不仅包含着丰富的感性因素,更是一种道德原则和政治理性;提出理性爱国主义始终是中华民族的强大精神力量;论述了当代理性爱国主义的三个维度。     

全球化与爱国主义

该文分析了经济全球化过程中出现的几种思想理论观点，论述了在当前全球化条件下倡导和奉行爱国主义的必要性。     

试论爱国主义教育

爱国主义教育是一项基础教育,也是一项全民教育,归根结底,是一项战略教育。尽管如此,爱国主义教育的地位和作用并没有得到充分的重视。反思十年的失误,邓小平认为是教育,特别是思想政治教育的失误,那么我们是否也可以认为思想政治教育的失误是放松了爱国主义教育呢? 笔者认为,爱国主义教育始终没有处在一个适当的、相对稳定的位置上。究其原因,一是爱国主义教育行政化。在许多人的心目中,特别是在某些领导人看     

新时期爱国主义教育

新时期爱国主义教育郭海燕问：什么是新时期爱国主义教育？答：江泽民同志在党的十四大报告中号召：“在全国各族人民特别是青少年中，进一步加强基本路线教育，爱国主义、集体王义和社会主义思想教育，近代史，现代史教育和国情教育，增强民族自尊、自信和自强精神，抵御...     

共产党人的爱国主义

中华民族不但以刻苦耐劳著称于世,而且也是酷爱自由、富有巨大内聚力而为人称道。爱国主义作为对自己祖国民族伟大而崇高的感情,深植在中国人民的心田,成为炎黄子孙世代相传的精神素质。危难见赤诚。越是在我们民族面临生死存亡的严重关头,这种爱国主义精神就越发高昂激越,越发显示出它的战斗锋芒,这在鸦片战争以后表现得尤其突出。     

关于爱国主义教育

关于爱国主义教育郭兰林，谢美英对学生进行爱国主义教育，是新形势下学校思想工作的头等大事。如何遵循青少年思想品德形成的规律，科学地实施《爱国主义教育实施纲要》，我们的体会是：贯彻“八字”方针，即建、读、讲、写、画、唱、树、做，并坚持做好三点。一、加强爱...     

爱国主义与社会主义

爱国主义与社会主义韩振峰在当代中国，爱国主义自社会王义在本质上是一到的，二者相互资示相百４Ｂ讲相面和卜养＿管国主义所运来的民族独１和人民民主，需要靠社会主义运动来最终获得解决。民族统一和国富民强的历史重任，需要果社会王义制度最终承担起来。社会王义厂泛...