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机器人技术水平的高低目前已成为衡量一个国家高新技术实力强弱的关键指标之一。让我们来浏览一下机器人技术的发展历程吧。具备模仿能力的“爷爷”——第一代机器人第一代机器人,就其实际能力而言,只能称作“示教再现型”机器人。只是人手把着机械手,把应当完成的任务做一遍而已;或者是人用“示教控制盒”发出指令,操纵机器人机械手臂的运动,一步一步地完成它应当完成的各个动作。这样一个过程叫做“示教”,是人“教”机器人的过程。机器人上的传感器能够将其各部分运动范围、运动速度等测量出来,依次送给机器人的记忆装置,并且它… 相似文献
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阿碧 《青少年科技博览(中学版)》2005,(Z2)
最近,美国《科学》杂志公布了一些学习人类行走的机器人的照片,它们分别是美国麻省理工学院研制的“学步者”机器人、康奈尔大学研制的“康奈尔”机器人和荷兰代尔夫特技术大学研制的“丹尼斯”机器人。这些机器人可惟妙惟肖地模仿人类的行走方式。有关专家认为,这是自19世纪以来机器人行走研究领域的重大技术突破。走路可伸缩小腿在机器人研究领域,科学家的最终梦想是设计出类人机器人——它不但有人一样能自主思维的大脑,而且要像人一样行动自如,而不是看上去动作硬邦邦的。人与传统机器人的一个明显不同之处就是人的身体部位能伸缩。现在… 相似文献
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阿碧 《青少年科技博览(中学版)》2007,(4)
日本的机器人研发技术一直处于国际领先水平。这里刊登的是日本2006年度获得“创意奖”的机器人。楼宇保洁机器人,在高层建筑物内使用。它负责夜间清扫走廊和大厅,大大减少了保洁成本。 相似文献
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从机器人的发明来说,最初它仅仅是作为科学研究和社会生产的工具。然而,因为机器人技术综合了物理、工程学以及信息技术等多学科知识,其设计及实践过程中所需知识和技术具有综合性、广泛性的特点,所以它具备很好的教育价值。机器人教育的兴起也正是对其应用领域的再扩大和再发展。同许多区域发展机器人教育的历程大致相同,西湖区自2000年起,随着各项机器人赛事的兴起,机器人教育在区内开始起步发展,越来越多的学校从比赛开始就 相似文献
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陈焕文 《青少年科技博览(中学版)》2002,(20)
因为有了耳朵,人们才能听见各种声音,包括美妙的音乐和刺耳的噪声。那么,机器人是如何听到声音的呢?原来呀,机器人也是有耳朵的。机器人的耳朵,通常就是一种“微音器”或“录音机”。不过,现在用钛酸钡的压电材料制成的机器人“耳朵”,比人的耳朵更为灵敏,即使是火柴梗那样细小的东西落地反射回来的声波,也能被它“听”得清清楚楚。如果用这样的耳 相似文献
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2003年,国家教育部把中小学机器人比赛纳入“全困中小学电脑制作活动”,同时普通高中新课程也将“人工智能技术及简易机器人制作”列入选修内容。教育部新制订的《普通高中物理课程标准(实验)》也提出“收集资料,了解机器人在生产、生活中的应用”的要求。可见,国家对机器人教育非常重视,这也是笔者进行该研究的原因。 相似文献
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小先锋们,这次关主给你们带来了最新的消息:听说第一个在国际空间站打工的“中国人”有可能是个机器人,第一个飞向月球的“中国人”也将是个机器人。机器人将成为中国探测太空的先锋部队,关主当然要带你们去探访一下我国机器人的最新发展啦! 相似文献
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黄司莹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(14)
随着经济的不断发展,素质体育机器人教育逐渐成为理工类高校培养工程科技人才的重要手段。本文采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对理工类高校开展“素质体育机器人”教育的必要性与可行性进行研究。在理工类高校开展“素质体育机器人”教育,不仅是未来世界发展的需要,而且也能够依托高校自身优越的条件顺利开展。同时也在科学化制定、加强专业师资等方面为今后高校推广“素质体育机器人”教育提出了有针对性的建议。 相似文献
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祁增年 《学生之友(小学版)》2006,(11)
随着科技发展的日新月异,各种功能的机器人似乎已经离我们的日常生活越来越近了。不过,我们下面要介绍的机器人却很特别,它是由美国加利福尼亚大学的科学家最新研制出来的、用活体细胞驱动的“微型生物机器人”,有望在 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2005,(11)
在国家“十五”重大科技成就展上,我国仿人机器人首度亮相,其可爱的造型和表演立即吸引了众多观众的注意。这个名叫“汇童”的机器人还当场表演了问答对话、刀术、太极拳等动作。 “汇童”仿人机器人,身高1.6米,重63公斤,外形酷似美国影片《机器战警》中由真人扮演的机器人警察。能够模仿人类前进,后退,侧行,转弯,上下台阶,太极拳,刀术等动作。 据介绍,“汇童”是具有视觉、语音对话、力觉、平衡觉等功能的自主知识产权的仿人机器人。它突破了仿人机器人的复杂动作设计技术,首次实现了模仿太极拳、刀术等人类复杂动作。它的成功研制标志着我国继日本之后成为第2个掌握集机构、控制、传感器、电源于一体的高度集成技术的国家。 相似文献
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塔纽莎是个干家务活的机器人,当它从“机器人技术”商店被售出时,它请求购买它的主人给它取个女性化的名字。谢尔盖和加琳娜对此并不反对,就是10岁的儿子彼季卡也很赞成,所以塔纽莎就顺利地进了他们的家。为了让塔纽莎的外貌看起来更像个姑娘,加琳娜还特地给它缝了一条花裙子,配上美丽的花布头饰, 为它那颗四方的脑袋增添了不少美 相似文献
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人到中年的企业家田中先生一直都是个单身汉。这天他又前来拜访机器人专家酒井博士。一阵寒暄之后 ,田中说 :“有了机器人固然方便 ,但是好像还缺点什么。我早就使用机器人了 ,可是总不太令人满意。”酒井问 :“到底是什么地方令你不太满意呢 ?”“简单地说就是没趣儿。机器人对工作确实勤勤恳恳 ,用起来也很方便。但是 ,不管你命令它干什么 ,它总是回答说 ,‘是 ,明白了。’然后准确而机械地干完了事 ,完全是程式化的。我知道对这项科研成果理应表示感谢 ,但是总感到有点无聊。机器人太冷冰冰了 ,一点人情味都没有。”博士点点头 :“哦 ,我… 相似文献
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亲爱的伙伴们,上次我们结伴而行,到机器人王国探访了“淘气的寻路机器鼠”,还记得吗?我们可是连闯了7关。现在,我们来关注机器人家族中的另类——“绿阴铁汉”——足球机器人吧。足球机器人作为小平台上的技术战争,大背景下的科学探索,它包含的应用科学技术涉及工业、农业、国防等各个领域,其研发的意义极其深远。 相似文献
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随着智能装备及高端制造技术的发展及广泛应用,机器人产业备受关注,同时行业发展对掌握机器人相关技术人员的需求量逐渐增加。为此,国内高校陆续开设了机器人专业,培养机器人领域的专业人才以满足行业需求。在机器人专业课程设置中,“机器人机构学”是一门专业必修课,是基于机器人学与机构学延伸出的一门多学科交叉融合课程。针对机器人工程专业面向本科生的应用型人才培养模式,提出“机器人机构学”课程教学内容设计方案,并对教学方法进行改革与探索。这对提高教学研究水平、提升人才培养质量具有重要指导意义。 相似文献
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符号奠基问题来自约翰·塞尔的中文屋论证,它指的是一个基于形式符号系统的计算机程序如何获取和理解语言意义的问题。随着技术的发展,联结主义现已成为人工智能的主流范式,ChatGPT正是联结主义的产物之一。和中文屋一样,ChatGPT也能在一个“窗口”中和人类进行对话,但其不是纯粹的符号系统,而是一种基于神经网络的大型语言模型。和其他联结主义模型类似,ChatGPT也具有“分布式表征”“自我进化”等特性,这些特性赋予了ChatGPT一种内在论式的语言理解能力。同时,一种基于ChatGPT的机器人方案也能为解决符号奠基问题提供新的思路。如果该方案能成功,人们就很难说,面前的机器人没有智能。 相似文献
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《终结者》系列,是科幻电影史上描写机器人与人类对抗题材的代表作之一。在该系列的第二部电影《终结者2》中,未来的超级计算机“天网”统治着世界,而人类反抗组织派机器人T-800回到20世纪90年代,保护当时还是孩童的未来领袖约翰·康纳和他的母亲莎拉。“天网”也派出了一个机器人——比T-800更先进的T-1000,企图杀掉在未来阻碍它统治世界的敌人。正邪两方机器人展开了一场生死搏斗, 相似文献