2004年高考作文命题预测

一、在开放的前提下适度限制近三年的高考作文题,均是限制与开放并存的题目,其开放性具体表现在:第一,内容上的开放。考生所写的事,可以是“遇到”的,即亲历的,也可以是“见到”的,甚至还可以是“听到”的,只要在话题范围内就行。第二,是立意、文体、文题、写作技巧等方面的开放。这有利于考生在试题所提供的原野上纵横驰骋。这种开放性在2004年的高考作文中一般会继承。然而,过度的开放性必然使规定性受到削弱,留下投机的缝隙,给考生提供猜题、押题与“宿构”、“套作”的机会。要避免这一点,除了命题尽量淡化时政热点外,还应对题目本身进…     

高考作文命题的交际信息学视角

2008年全国各地高考作文题目共18个,江西省的高考作文题被认为是其中“很别致”、“很有个性”的一个^①。高考江西卷作文调查结果显示：57.18％的人认为该卷命题形式“很新颖,很少见”^②。该卷的作文题如下：     

高考作文命题的几个原则

高考作文题的功能,主要表现在两个方面,一是评价功能,二是导向功能。一道好的作文题,要能够对考生的写作水平作出客观的、公正的考查和评价,还要能够对今后的中学作文教学起到正确的、积极的引导作用。要实现这两个功能,高考作文命题就要遵循一定的原则。下面就结合近几年的高考作文题,谈谈高考作文命题的四个原则,或许能对高考命题和高考作文题评价以及中学作文教学提供—些思路。一、写作的公平性第一,内容的公平性。作文题所涉及到的内容,对每一个考生应该都是公平的。前几年全国统一命题,跨度很大,覆盖面很广,理应充分考虑到不同地区、…     

美的突围——由2004年江苏、天津的高考作文命题所想到的

一年一度的高考作文题,无疑是一个个风向标,它竭力在向人们传递着一些什么,张扬着一些什么,引导着一些什么。2003年全国卷的作文题——“感情的亲疏与对事物的认知”无疑是一次大的突破,旨在引导学生“求真”。这对一个习惯了“坚决拥护”、习惯了放弃思考的中国学生来说无疑是     

在对比中探讨高考作文命题——浅析近两年上海浙江高考作文题

从2004年开始，全国卷一统天下的局面被打破（北京上海除外），越来越多的省份拥有了自主命题的权限。近两年来，各地的作文题可谓各具特色，异彩纷呈。在阅读着两年近三十道的作文题，我渐渐把目光聚焦到上海和浙江的作文题上，发现这两个相邻的省市在作文题上存在着诸多相似之处，仔细辨析又同中有异。我们又似乎可以从这种差异中寻找到比较理想的高考作文题的特征。给高考作文命题带来一些启示。     

作文题应成为学生写作的引线——兼评2017年高考作文题

纵观2017年高考10道作文题(北京卷二题选一),整体感觉试题命制技术更为成熟,但有些作文题仍是沉疴难除.文章结合2017年高考作文题,探究优秀高考作文命题的三大特征:应具有独立性,凸显作文的考查功能;应具有开放性,提供自主立意的空间;应具有公平性,有利于不同文体的发挥.     

透视2004年高考作文命题的三大走向

今年是自1977年恢复高考以来命题最具自主性和丰富性的一年。全国12个地区异彩纷呈的高考作文题,顺应语文学科“工具性”、“人文性”的学科特点,为我们全方位、多视角、立体式地展示了高考作文命题的特性和发展走向。这对于2005年全国全面进入新课程后的作文教学具有重要的导向作用。透视各地作文题,我们不难发现,高考作文命题正呈现出关注社会生活、崇尚理性思考、呼唤人文个性三大走向。一、关注社会生活今年各地作文命题继续遵循了“关注社会、关注生活、关注人生”的原则,引导学生观察身边的人和事,有所悟有所感。综观12则高考作文题,…     

高考作文命题的几个原则

高考作文题的功能．主要表现在两个方面。一是评价功能．二是导向功能。一道好的作文题，要能够对考生的写作水平作出客观的、公正的考查和评价．还要能够对今后的中学作文教学起到正确的、积极的引导作用。要实现这两个功能．高考作文命题就要遵循一定的原则。下面就结合近几年的高考作文题．谈谈高考作文命题的四个原则．或许能对高考命题和高考作文题评价以及中学作文教学提供一些思路。     

“脚踏大地”导写

脚踏大地是江苏省盐城市2008届高三第二次调研考试语文作文题,这一作文题具有很大的开放性和延展度,与上海2002年高考作文题面对大海、江苏2007年高考作文题怀想天空堪称姊妹篇。而下面所选的两篇考场佳作,则是在实行网上阅卷、双人评卷的情况下,     

由今年高考作文谈新诗写作

2000年高考作文题要求考生根据提供的材料，以“答案是丰富多彩的”为题，写一篇作文，并且“文体不限”。一看到这个作文题，笔者脑中就闪过这样一个疑问：今年高考作文能否写诗?     

高考作文审题的基本方法及命题思路的新变化

审题是高考作文中的重要环节，应当引起我们的高度重视。我们可以将审题方法归纳为“五审”，即一审题型，二审体裁，三审题止，四审要求，五审材料。2001年高考作文命题与往年相比，在力求既体现开放性，又具备限制性，努力达到二者的辩证统一方面作了有益的尝试。     

中国与新加坡高考作文题比较分析--基于对中国2015年高考作文题的解读

近几年,我国的高考在新课标的指引下发生了显著的变化,特别是高考语文作文题,在不断的改革中,越来越体现“学生本位”,命题更加贴近考生生活经历和思维水平,考生自由发挥的空间越来越大。但是,在这种大好形势下,我们不得不承认,高考作文题当中还存在一些问题：开放性不足、思维深度不够、自由发挥空间太小。基于这些问题,不妨把眼光投向新加坡的高考作文题,在比较中得到启示,完善自我。     

他山之石 可以攻玉——对高考作文命题的反思

今年的高考终于轰轰烈烈地落下了帷幕。向来备受关注的高考作文题也露出了“庐山真面目”。今年的作文题可谓是百花齐放,除了全国卷外,还有11个省市的单独命题。如上海的作文题(全国卷)是以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题,辽宁是要求以“平凡与自豪”为话题做文章,浙江省是要求考生谈谈“人文素养的提高与发展”的话题,天津则要求以“材与非材”为话题……但细心一琢磨,眼花缭乱却终不能眼前一亮,命题虽多,方式却单一,话题作文几乎一统天下。这就免不了让人产生疑问:话题作文是否就是惟一的无可替代的题型?高考作文命题,似乎已山穷水尽无路可走了?     

“伪写作”命题观之弊害——由2012年福建高考作文题说开去

高考作文命题“伪写作”导向已成泛滥之灾．是到了该当头棒喝的时候了。 以往我们认为．语文高考许多试题并不能真正检测考生的语文素养．属于废题．唯有作文题最能检测一个人的语文素养。然而,如今这种认知也遭到质疑。因为高考作文命题观念的失误,在很大程度上导致了考生“伪写作”．“伪写作”势必导致“伪评价”。而作为教学导向的高考“伪评价”．又必然导致“伪教学”。语文教育便是在这个恶性循环中空转．消耗着莘莘学子宝贵的青春年华．悄然吞噬着他们的言语生命、精神生命。     

指导学生分类集材

我通过分析历届高考作文题,特别是七八年以后的高考作文题,不难看出,不管是纯命题的作文题,还是只给材料自己命题作文的作文题,还是既给材料又命题的作文题,它们所涉及的内容,不外乎是谈对某个问题的认识和看法。考生要写好各方面内容的作文,涉及到一个考生各方面的文化知识水平和各方面的理论政策水平。这是一个复杂的问题,然而很多学生正缺乏这方面的东西。如何使学生头脑充实起来,化难为易呢?我又分析了历届高考作文题的内容指向,据不同指向,他们归为“学习工作”类,“哲理”类,“理想世界观”类,     

关于安徽题高举文学写作大旗的高考作文命题

今年的安徽高考作文题是以"提篮春光看妈妈"为题写一篇不少于800字的文章,这是一道文学类命题,是一道引发了强烈负面评价的作文题.2007年6月9日,央视"东方时空"在"高考作文大家谈"中,邀请了余秋雨等知名作家对今年全国各地的高考作文题作分析点评.没有评出最好的,倒是"提篮春光看妈妈"被评出了两个第一:1.让考生最难以发挥的作文题;2.最容易跑题的作文题.似乎它是今年最差的作文题了,笔者却愿为之一辩.     

2009年广东高考作文分析

一、评析2009年广东高考作文题 2009年广东的高考作文题是一道“推陈出新”的作文题。首先,它不是“话题作文”,因为这道题没有明确提出话题。其次,它也不是“标题作文”,因为这道题里没有指定以什么为标题：再次,它也不是“材料作文”,因为这道题没有提供“材料”：按常识,我们确实无法共识这是一道什么题型的作文题：但不少老师认为,这是一条新颖的好的作文题：赞赏的理由如下：     

高考作文命题要追求真性开放

自从1999年高考作文采用话题作文以后,虽有少数批评的声音,但总体来说是肯定的多。而肯定的原因,最主要的一点是认为近年来的高考作文题具有很强的开放性,给予学生较大的写作空间。而这两年我逐渐发现这“具有很强的开放性,给予学生较大的写作空间”的评价是不真实的。应该说:近年来高考作文虽然采用了话题作文的形式,却是虚假的“开放”——有开放之名,无开放之实。     

告别标准 各显神通——谈话题作文的写作

1999年和2000年的高考作文题，向我们郑重推出了一个全新的作文类型，那就是话题作文。它有别于过去的限制较多、写作切入面较窄、要求较细的作文题，只提供了一个写作话题或写作范围，并末限定立意、取材和写作方法，可以慨括为“三个开放性”：一是命题角度的开放性(包括取材的开放性)；二是立意的开放性；三是文体的开放性。     

小考作文的命题趋向分析

小学升初中考试是对6年小学学习效果的检验,小考中的作文考试是许多学生颇感头痛的。中考作文以高考作文为导向,小考作文自然紧跟着中考作文。近几年,高考作文的不断变化也间接地影响到了小考作文的命题走向。认真分析近几年的小考作文题,主要有这几个方面的变化。一、开放性题型增多所谓开放性题型主要指的是半命题和自命题的形式。20世纪八九十年代,小考作文题经常出现《童年《》老师《》我的爸爸《》我的妈妈》之类题目,这样的作文学生的发挥空间就不大,必须按照试卷给出的题目来确定思路。近几年,小考中常常出现半命题作文和自命题作文…