“屁”字妙用可生辉

“屁”是一个不雅的词儿。很多人忌讳这个字。但放屁是极为正常的生理现象，我们日常交际中也就无法回避它。如认为没有什么作用，就喜欢说“顶个屁”；若认为说得没有道理，属胡说八道一类，就说这是“屁话”；对此类“屁话”极其厌恶、反感，往往就直接回敬两个字——“放屁”。     

“归”、“字”出嫁

按《说文解字》, “嫁”的意思是“女适人也”。根据《辞海》,“适人”的意思就正是“女子出嫁”。现在,我们提到“女子结婚”都会用“嫁”字, 但在古时候还有其他字词可以表达这个意思。除了“嫁”字,古人还用“归”字表达女子出嫁的意思。《诗经·周南·桃夭》中有:“桃之夭夭,灼灼其     

漫说“人”字

一撇一捺就写成了个“人”字,但这一撇一捺写起来很有讲究:通常在米字格或田字格中,一撇插笔要执中求正,行笔要稳,一捺与撇的搭配要匀称,这样写出的“人”字才端正。历史上很多人没有把这个“人”字写端正,如秦桧、汪精卫都把它写歪了,留下千古骂名。     

“和而不同”看加拿大

﹃和而不同﹄看加拿大●叶舒宪加拿大这个译名在国人听起来就有点“大”的感觉。亲临其境游历一番，更觉得此一“大”字翻译得极妙，既是Ｃａｎａｄａ尾音的音译，又画龙点睛般昭示出一个国家的特色。其实，加拿大这个名称并非西方人所起的，而是一次“文化误读”之后以讹...     

“信”让位于“利”——解读《信客》所蕴涵的道德意义

余秋雨先生的《信客》一文中,老信客认为自己失信无法再做信客后,这样对接替他的年轻人说：“信客信客就在一个信字,千万别学我。”后一个“信”字即“诚实守信”之意,两代信客也基本上恪守了这个准则,许多读者也认为此文是褒扬信客之“信”,让人恪守诚信的道德准则的。真的如此吗？我们试按以下思路分析一下。     

卿爷爷写“爱”字

我们学校的操场上有个大大的“爱”字。这个“爱”字有多大,说来恐怕你也许不相信,几乎装满了学校840平方米的操场。听说,这个“爱”字已申报了吉尼斯世界记录。这个“爱”字,是一个72岁的老爷爷卿秋为我们写的。写这样一个“爱”字,该用多大的一只笔呢?原来,他用的只不过是一个旧茶壶。茶壶里装上石灰水,就成了“墨”;而操场就成了“纸”。     

“孔乙己”原为“孔一已”

鲁迅先生塑造的艺术形象“孔乙己”,已为很多人所熟知。“孔乙己”一名乃是脱胎于旧时儿童习字范本上的话:“上大人,孔乙己”。“孔乙己”也作“丘乙己”,这个说法也有很久历史了。敦煌遗籍中就有一页这么一串字:“上大人丘乙己化三     

你了解“人”字吗

<正>同学们刚入小学时,学习的第1课是《我是中国人》,识字单元的第1课是《天地人》。这两课中都有一个“人”字。今天我们就来说说这个“人”字。请看下面这两幅图：左边的图是一个人鞠躬的样子,右边的图就是中国最早的文字甲骨文中的“人”字,就像左边侧面站立的人的形象。可见“人”字就是古人根据人侧面站立的形象创造出来的。     

“人”字怎么写

“人”字有两笔,从古到今,没有简化过。一个人只有为集体、国家和他人做奉献,这个“人”字才写得完整。     

一起来“酷抠”

Kōu,抠门的抠。说起“抠”这个字,来自浙江金华的菲儿同学颇有感触—— 传说有一个人装修房子,装好门以后木匠让他去买个把手,他却说：“花这钱干吗？用手抠一下门缝,不就打开了!”我曾经以为,这个“抠门”的人就是我老爸。     

怎样分清“你”?

“你”字未见古文字形体。楷书的“你”,从“亻”,“尔”声。“你”是关于人的概念,所以用“亻”表意,但为什么用“尔”做音符呢?根据所见资料,“尔”的繁体是“尔”,有的认为它像是络丝的架子,有的认为是幕布的样子,还有一些别的意见。从汉字的形体演变来看,王羲之的草书“尔”与“尔”极其相似。或者把“尔”的上部略作规整,也就成了“尔”字。“尔”字的形体来源暂还无法确定,但它还有另一个形体,写成“”,这个字给我们一个重要信息:尔——小人,在我黑眼仁里的小人儿一定是你。“你”字的读音来源,可能与“尔”有直接关系。古汉语书中无…     

“人”和“天”

甲骨文和金文“人”字像一个侧立的人形,这个人还向前伸出了他的手。隶书以后字形变化较大。楷书“人”字两笔的下端竟像是人的两条腿了。     

让“名字”成为教育的“佐料”

“名字”,是一个人在这个世界上与自己关系最亲密的符号,也是最能够引起自己重视的字眼。记得为调查人们使用频率最高的字,对100名测试者随手写下的字进行统计,结果竟有80％的人写下的是自己的名字!这说明名字在每个人心中举足轻重的地位,它拨响了每个人的心弦——重视自己。学生更是如此,他们希望引起老师的注意,得到老师的重视。然而在现实的教育教学过程中,有多少学生的“名字”被“委屈”？     

“错”与“读”

有些汉字意味极长:“错”与“读”即是。先说“错”,错明明是一种糟糕,但“错”字里头却偏偏带个了“金”字。邪了!难道“错”真的有金子般的价格?细细地想想,还真的是这么回事。这就是错误乃是一种教训,能从反面给人以启发,每经历一次错误,也就聪明了一点,这便是“错”字带“金”的道理。我们所说的“失败乃成之母”和“吃一堑长一智”,是说“错误”有用,它能使人猛醒。从这一点上,也的确其价如金。让我们再看读书的“读”字。“读”这个字左侧为“言”,这好懂———书中的确有“言”。人们读书时,的确能读到不少“至理名言”。那么,为什么…     

释“天问”第一字“曰”

屈原在《天问》这首诗的开头,就大大地写了一个“曰”字:“曰:遂古之初,谁传道之?……”这开头的“曰”字,是什么意思?王逸在《楚辞章句》中,对这个“曰”字没有注释。按照训诂惯例,凡是第一次出现的字,都应该注释。那末王逸为什么不注释这个“曰”字呢? 一种可能是:王逸看到的《天问》原本开头就没有这个“曰”字,所以他不注释。就是说,现在《天问》开头的这个     

“誓”的学问

“誓”是一个熟面孔．也是经常挂在我们嘴边的一个字。日常生活中我们常常会听到这样的话：“我发誓……”可对于“誓”这个普普通通的字，好多人却容易写错。这不，小刚就遇到了这样的尴尬。     

诲余闲絮——说说汉字那点事儿

盛唐王维有诗日:行到水穷处,坐看云起时. 我喜欢这里的“行”字.《诗经·采薇》说“行道迟迟,载渴载饥”,细一品味,这个“行”字是个无法让人兴奋的字,有的只是一种沉着与冷静.中国的汉字很有意思,常含有人情味,随便掂出一个就能窥见里面的传说.晚唐杜牧也有《山行》一诗,诗人说:“远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”细品之后,再想想题目中的“行”字,甚至感觉到这个字有一种宏博的气度,包含了人在自然面前的一种从容与洒脱,一种温暖并包含微笑的善意.     

“开而弗达”

审题指导的目的在于使学生领会题意,作起文章来能围绕中心,选材恰当。第一篇作文命题是《大雨中》。这个题目的是根据暑假期间本地区连降大雨的实际情况拟定的。出题后,我就问:“对这个题目要特别注意哪个字?”开始有个学生回答:“要特别注意‘大’字。”我又问“有不同意见吗?”第二个学生回答:“我以为要抓紧‘中’字。”“为什么要抓紧‘中’字呢?”我立刻追问。“这个题目指明要我们写的是下大雨的时候发生的事。不写大雨以前,也不写大雨之后,才符合‘中’字的意思。”学生回答得很好,但问题并没有完全解决,于是我又问:“大雨中的事很多,写哪一些才有意义呢?”学生稍加思索后,相继发言了。有的说:“要着重写大雨中干部帮助社员克服困难。”有的说:“要写社员和大雨作斗     

《什么是“黑洞”》阅读

①“黑洞”这个名词的第一个字“黑”,表明它不向外界发射和反射任何光线或其它形式的电磁渡,因此人们无法看见它,它是“黑”的。第二个字“洞”,意思是说,任何东西只要一进入它的边界,就休想再溜出去了,它活像一个真正的“无底洞”。②假如用一盏威力巨大的探照灯向黑洞照去,它是不是就原形毕露了?不,     

“转注”试探

(一)对于“六”书中的“转注”,自郑玄、班固、尤其是许慎提出之后,千百年来,人们围绕许慎的八字定义、两个例字,推求探索、各抒已见,然迄无的论。有的人在探求之后,一方面感到“转注”字在《说文》中没什么标志,另方面,又受到“义转”说的影响,所以仅认为“转注”是“诂训”之法,充其量不过是“用字”之法。这就从根本上否定了“转注”