共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
李从云 《忻州师范学院学报》2003,19(3):6-8,15
沈从文的《看虹录》是一篇诗化的思想性小说。解读《看虹录》的关键一个是“虹”，一个是“看”。从中可以发现抗战时期的沈从文在孤独中对自己的生命形式进行了反思。可以说是抗战时期一位现代知识分子坚持自己的信仰的一份精神备忘录。 相似文献
2.
《中国小学语文教学论坛》2017,(5)
文本细读是孙绍振教授大力倡导的,教师需要教导学生关注看似平淡的文字,指导学生关注容易忽略的内容,引导学生攻坚克难、抽丝剥茧,深挖疑难,从而提升学生的语文素养。 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
《峨日朵雪峰之侧》是现代诗人昌耀创作的一首诗,被选人统编高中语文教材必修上册第一单元.按照单元导读的提示,这个单元所选的几首诗歌"都是对青春的吟唱".然而从诗歌描写的广袤、粗犷的自然景象,开篇高扬"征服"的赞歌,中间抒写心灵的孤独,结尾赞颂弱小生命、转向追求"默享"的自然观和生命观来看,整首诗存在前后意脉和结构的矛盾和... 相似文献
12.
徐双娜 《中华活页文选(教师版)》2015,(1):39-40
所谓文本细读,是指读者通过对作品文本的详细阅读,进行细致、精确的语义分析,从而实现对文本意义准确、透辟的解读。细读,是对语文文本沉睡的唤醒。语文文本是寓意深刻的故事,是饱含深情的述说,有时它会是一种情绪,有时它又是一种感性。王崧舟老师就曾经说过：“文本是你美丽的倒影。”教师能自觉地正确地解读语文教材文本,是确立教学目标... 相似文献
14.
欧阳修的《醉翁亭记》由一个乐字统率全篇,醉和乐是统一的,醉是表象,乐是实质。作者要表达的政治理想,隐含在乐的深处,文章中的乐的程度从无到有,由浅入 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
沈从文出生于湖南风凰县，地处湘、川、鄂、黔四省交界，又是苗、侗、土家等少数民族聚居之所。1923年，他带着湘西明秀山水铸就的自然灵性和少数民族血统中积淀的沉痛隐忧的独特气质，只身来到北京。手上没有文凭，囊中空空如洗，生活的困窘以及都市人自以为是的优越感，无不让沈从文体会到一种深刻的心理压力和被排斥感。这一心理压力和被排斥感一方面促使他对都市人的性情、趣味进行猛烈抨击，另一方面又是一种反作用，越是被排斥，越是想进入，他非常羡慕、渴望进入现代社会和文坛主流。城市对他的轻慢更激起他向别处寻找精神支柱的冲动，而正是在湘西的民间天地中，他发现了迥然有异而又足以与都市价值标准相抗衡的精神支柱。“我实在是个乡下人。说乡下人我毫无骄傲，也不在自贬，乡下人照例有根深蒂固永远是乡巴佬的性情、爱憎和哀乐， 相似文献