事件

无锡规定中小学不得要求提早到校 无锡市教育局24日发布《关于合理安排中小学校作息时间的通知》,明确规定该市任何学校、教师均不得要求或变相要求学生提早到校。无锡当地学校亦可根据季节变化对作息时间作不同安排。但作息时间安排情况应向所属教育行政部门报备。     

取消百分制实行等级评价

正前不久,海南省教育厅下发通知,在义务教育学校进一步加强学校内部管理,切实减轻学生过重的课业负担,改革小学生考试成绩呈现方式,逐步取消"百分制",实行"等级加评语"的评价方式。海南省教育厅要求,各市县教育行政部门要减少统考统测,小学低年级不得组织学校统考。合理安排学校作息时间,严格控制学生在校教育教学活动时间;严格按照国家、省课程方案开齐开足各学科门类课程,科学组织教育教学活动;合理布置学生家庭作业,严格控制作业量。     

展开社会调查 培养统计观念

一、问题的提出《数学课程标准》首次将"统计观念"作为义务教育阶段数学课程的重要目标之一.北师大版课标教材八年级下册教材在第五章"数据的收集与处理"后有一个实践活动:课题学习"吸烟的危害",但我校是寄宿性的学校,平时作息时间紧凑,难以实施.平时教学中,虽然力图让学生     

减负中应注意的问题

新学期伊始,不少地方的教育行政主管部门纷纷出台减轻学生过重课业负担的政策文件,文件中做出了硬性规定和要求,学校不得不随之作出各种调整,包括人员、课时和作息时间的调整.我认为,要切实减轻中小学学生过重的课业负担,真正达到"减负"的目的,必须慎重研究、系统规划,尤其要妥善处理以下几个方面的问题.     

农村初中寄宿制的优势与发展

现在的农村家长非常重视对子女的培养,都希望子女到条件好、质量高的学校就读.由于农村收入不高,到城里读书,会增加很多负担,而农村初中寄宿制的学校花钱少,正符合家长的心愿;还有的学生家长,常年在外打工,对子女的生活学习无法照顾;还有的家长,即使不外出,由于学校和农村的作息时间不吻合,也把学生送到寄宿制学校.这样家长可以放心地外出打工,按照自己的作息时间从事生产,安排生活.     

基于三种学习观的教学分析

<正>学校的教育,东西方国家提倡的学习观略有差异.几十年来我国学校教育主要强调学生的学习观是"学以致用",而西方国家却走在了我们前面,他们很早就提出了 "学以致知"的学习观,更注重素质的塑造.对学校教育,现在国家提倡学校教育要关注"核心素养",它与"学以致知"相比,则提出了更高、更丰富的要求.因此,有些学者提出了"学以致慧"的学习观,因为学生的学习观决定着学生不同的学习境界,最终将导致教育产生了不同的效果.下面通过"住房平面图"这一教学案例来     

农村学校厌学学生学习习惯的培养探微

受学校教育因素、家庭教育因素和学生自身因素的影响,部分农村学生产生厌学心理,严重影响他们的健康成长及农村教育教学质量的提升.解决农村学生的厌学问题,需要学校、教师、家长多方努力,共同点燃学生的学习热情,增强学生的学习自信,培养学生学习习惯,使学生由"厌学"向"乐学"转变.文章论述学习习惯对学生学习与发展的重要性,列举农...     

新闻月评

◎湖北统一中小学作息时间中国教育报2006年2月10日讯湖北省教育厅在春季开学前发文,要求全省中小学执行统一作息时间,严禁学校随意延长教学时间、增加学生在校活动总量,严重违规者将会受到责任追究。文件要求,全省义务教育阶段学校5天工作制,小学生到校时间不得早于8时20分,中     

关于学校体育开展学生"自主学习"的探索

"自主学习"是引导学生做学习的主人,从而获得主动发展的一种教育教学思想和学习方式,是推进素质教育、培养学生创新精神和实践能力的一种实践.本文从学校体育自身的特点及教育环境的影响方面论述了学校体育开展学生自主学习的必然与可能,总结了"教师导学--确定学习目标--探索性活动--评价反馈"的"自主学习"体育教学模式,构建了学校体育开展"自主学习"的支持系统.     

影响"流动儿童"学习的制约因素浅析——基于成都市红花学校的调查

随农民工进城的"流动儿童",其教育问题成为一个社会难题凸显出来.根据对成都市红花学校的调查分析,目前"流动儿童"的学习受到了来自家庭、学生自身、学校以及社会等多方面因素的制约.教育主管部门、学校、学生及学生家长应多方面配合,采取多种措施,减少和消除影响"流动儿童"学习的不利因素.     

义务教育学校统一作息

为切实控制中小学生在校活动总量 ,促进学生生动活泼、健康发展 ,日照市从去年开始在全市统一作息时间。过去 ,中小学的作息时间一直是各校自己说了算。一些学校不顾素质教育的要求和国家的有关规定 ,随意加班加点 ,延长学生在校时间 ,加重了学生的课业负担 ,影响了学生的身心健康。针对这些情况 ,日照市教委经过调查研究 ,根据城镇和农村中小学的实际情况 ,各制订了两套作息时间 ,由学校根据实际情况选择。为保证统一作息时间表得到严格执行 ,日照市教委还作出了相应的规定 :各学校不得随意安排学生提前上课或推迟教学时间、延长学生在校总…     

国内传真

上海采取一系列措施为学生"减负"上课时间推迟今年9月,中小学作息时间全面调整,小学和初中分别实行上午8∶15以后和8∶00以后安排集体教育活动的作息制度,具体的作息安排学校可以根据自己的实际情况做微调,不得提前安排集     

为"规范作息时间"叫好

某市教育局在新学期开学之际,推出了"规范作息时间"的新举措,对初中学生早晨到校自修时间(7:30)和下午放学时间(4:45)作了硬性规定,并且要求学校要创设生动活泼的育人环境,还学生自主发展的时间与空间--初中每天下午4:00后必须组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会等活动,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展.措施推行后,广大学生拍手称好,     

非智力因素对数学后进生的影响

正数学学习对学生的终生发展起着极其重要的作用.通过"良好的"数学学习,可以培养学生自信自强的心理品质、严谨缜密的思维习惯、尊重科学的求实精神和坚韧不拔的学习作风;而"不良的"数学学习,必将对学生终身发展,起到不可低估的消极作用.随着九年义务教育的发展,初中阶段不可避免地出现了相当一部分"后进生",严重影响了数学教育质量的提高.正视和解决数学后进生问题是学校教育教学活动的一个永恒话题,是学校教育成功与否的重要标志,     

论中职数学教学中学生主体性的培养

对学生在学习过程中"主体性"关注,直接来源于现代教育理论中的"主体性教育"范畴.培养学生在学习过程中的主体性,对于中等职业学校而言有着重要的意义.随着我国城市化进程的不断拓展,对于应用型人才的需求量显著增加.作为中职学校,在培养应用型人才方面历来承担着重要的任务.因此,实现学生的主体性学习能力,将有助于他们在未来的工作中,形成可持续发展的态势.     

教学管理应如何做到有效

有效管理、有效教学、有效学习是学校教学工作要创造的一种较高境界,也是学校、教师、学生的自觉追求.有效管理必须有先进的教育理念,它是学校教育生态平衡形成的关键,有效教学是学校工作的主体,有效学习则是教学的最终目的.近年来,我校根据实际情况,在学校管理上实施"错位"管理,在教师教学上实施精细管理,在学生学习上实施纠错学习,最终使学校的整体教学水平实现了较大幅度的提升.     

重建共和国学校--法国当前基础教育改革

自2012年5月以来,法国政府开始着手基础教育改革,提出要重建共和国学校,基本目标是建设公正的、高水平的和包容的学校,提高所有学生的水平和减少不平等。主要改革措施是设置师资与教育高等学校,调整学校作息时间,让学校进入数字时代。     

短波

笔者日前从浏阳市教育工作部署会议上获悉,浏阳市教育局取消了义务教育阶段学校的晨读。 针对以前学生来校早、压力大的实际,该局除了取消义务教育阶段学校的晨读外,还规范了学生的课外作业量,统一了城区和农村中小学的作息时间,严格执行学生到校时间。     

怀化市高中生数学学习负担与学习效果调查

本文通过对怀化市、县、乡镇中学高中生在数学学习上的作业负担、作息时间、学习效果的问卷、访谈调查,发现高中生教学学习负担很重,且乡镇学校高中生学习负担相对县级学校高中生轻,市重点学校高中生负担最重;学生的投入和回报不是明显的正相关,数学学习效果较差.研究发现造成这种状况的原因主要有:课标要求的36课时完成一个模块的教学任务实际教学难以完成;教材的低标准要求与现实实际的高标准要求的矛盾;教学学习的挫败感减弱学生对数学的兴趣;数学教师的专业水平也是间接造成学生负担过重,学习效果差的一个原因.     

让我们拥有同样的蓝天 ——"垦"文化理念下的班主任案例分析

学校工作中,德育工作无疑是培养和塑造学生思想品德和人格魅力不可缺少的重要环节,它体现着学校教育的基本目的,贯穿学生整个学习阶段德、智、体、美、劳教育实践的各个方面,统领着整个学校教育.德育工作开展到位,对青少年学生健康成长和学校其他教学工作都起着导向、动力和保证的作用.本文结合南通市苏通科技产业园区"垦"文化理念下学校...