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有人曾说过,英语提高的最好方法是到英美等国家生活,或是大量阅读英语文章。科曼认为,语言教学的惟一实用方法是侧重于阅读教学;威斯特认为,通过阅读来学习语言不仅有效而且很简单,对初学者尤为如此。由此可见,阅读在语言教学中有着很重要的位置。在此,笔者通过对阅读课的理解,设计出以阅读技巧教学为中心的教学模式,仅供参考。 相似文献
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席淑丽 《胜利油田师范专科学校学报》1998,(4)
培养学生的阅读理解能力,关键是指导学生运用有效的方法,掌握阅读技巧。如抓主题思想、寻找特定细节、挖掘深层含义、猜测词义等,注意根据不同文章的文体,选择不同的阅读方法。在课堂教学中教师应把握两点:一是始终把培养阅读方法和技巧作为重点,二是在阅读过程中强调对不同文体结构的分析、逻辑椎理、总结概括,最后得出结论。 相似文献
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武爱华 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(3):78-78,83
为了提高阅读速度及冈读能力,本文通过推荐寻找文中相关信息,像同义词、反义词、关联词、构词法和推测等来帮助阅读者提高阅读能力和阅读速度,进而提高英语水平。 相似文献
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近年来,NMET中阅读理解题目题量较大,分值最多,难度较大,许多考生往往失分于此。如何做好这一题型.是许多考生亟待解决的问题。 相似文献
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在已经过去的 2 0世纪 ,中国的教育发生了前所未有的趋向现代化的变化 ,但若以全球化的尺度来衡量 ,与发达国家还存在不少差距。其中 ,在相当程度上受传统教育观念和习惯方式的束缚便是一个提了许久而一直未能解决好的问题。这一欠缺在地处偏僻的晋东南地区的各级各类学校中的表现尤为突出。为对在新世纪转变教育观念、真正将素质教育落在实处有所贡献 ,我刊在本期集中编发了一组探讨基础教育教学思想及教学方法的文章。我们认为 ,在各级各类教育中 ,中小学教育是教育大厦的基础 ,它在相当程度上决定着大学生的全面素质和中华民族的民族素质。这些文章 ,各抒己见 ,见仁见智 ,其中苏伟林的《中学写作教学心理初探》、闫昭杰的《冲破文体束缚 ,鼓励自由写作》尤有创新性和可操作性 ,是两篇确实来自教学实践、实实在在探讨具体教法的好文章。我们欢迎这样既有科学性、独创性 ,又有实践性、可操作性的教育教学研究文章 相似文献
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王金玉 《西北成人教育学报》1999,(3):40-42
平常我们翻阅汉语报刊杂志,总先例览标题。找到可读的文章后,先读一两段,决定是否读下去。阅读时,尽管我们会碰见许多生词和不熟悉的东西,但我们的阅读速度并不会因此而减慢,我们从文章中获取的信息并不会因此而打折扣。之所以如此,是我们在不知不觉中运用了阅读技巧。同样,如果我们在阅读英语文章时也能掌握一些技巧,坚持下去,养成习惯,就不但能提高自己的英语阅读水平,而且也能象读汉语文章那样轻松自然了。因此初学者注意学习一些英语阅读技巧是非常必要的。一、紧扣主题写文章要紧扣主题,读文章也要紧扣主题。做到这一点,… 相似文献
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王旭 《河北职业技术学院学报》2002,2(2):26-27
学生在阅读文章时往往会遇到许多生词 ,如果每个词都查字典 ,阅读的速度就会减慢 ,以致影响理解甚至感到厌烦。如何能进行有效而快速的阅读 ,本文就此谈了一些方法 相似文献
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薛红 《郧阳师范高等专科学校学报》2000,20(1):86-90
英语考试的阅读理解题型是对考生心理素质和分析判断能力的一种重要测试,只有保持良好的心志,依据题型特点,抓住中心,透章,重视语感,猜测等解题方法,才能收到准确快速的答题效果。 相似文献
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郭丽华 《鞍山师范学院学报》1999,(2)
文章首先通过举例论述了报刊英语的主要特点 ,即趋时式、闲聊式和俚语式的写作风格 ,以及标题和句式的特点。其次 ,向读者阐明了如何克服在阅读英语报刊时的不良习惯 ,如何培养正确的阅读方法 ,从而提高对英语报刊的理解水平。最后 ,向读者提示 ,在阅读英语报刊时 ,一定要开动脑筋 ,独立思考 ,取其精华 ,去其糟粕。 相似文献
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谈高考英语阅读技巧与解题方法 总被引:1,自引:0,他引:1
阅读理解是通过客观理解和主观理解两方面来检测学生的理解力。若想使学生把握住两种理解问题、思考问题的角度,达到阅读理解的准确性,阅读技巧和解题方法是非常重要的。 一、浏览所提出的问题,明确要求 在阅读文章前,将文章的测试题先看一遍,然后带着问题,有重点、有针对性地阅读。去捕捉文章中提供的信息。这样可节省时间和精力。 相似文献
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温景惠 《宿州教育学院学报》2014,(6):197-198
运用阅读技巧不仅提高阅读效率同时增强阅读理解能力.分析并总结阅读技巧显得尤为重要.如今高职高专院校学生普遍缺乏英语阅读技巧,针对这一现象本文从单词、句子、段落以及篇章四个方面系统而详细的阐述了英语阅读技巧. 相似文献
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一、掌握猜词技巧这是学习语言不可避免要过的一关。因为一个人不可能知道所有词的意思。有些词不影响对文章的理解可忽视不计。但有些词却是相当关键的,如:在pleasekeepyourbookhandy句子中这个词就非常重要,如你不知道,就很难准确地理解这个句子的意思。但这并不是说我们对这个问题无计可施,在猜词方面我们还是能找到一定规律的。比如构词法中的:形容词+ly=副词;动词+tion=名词等等,还有一些比较普通的前缀,如:ni-tw、bio-life、auto-self,con-togetheretc。这些规律都来自于我们平时的积累。除此以外还有一些猜词的技巧,如:ifyouagree,wi… 相似文献
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王少华 《福建教育学院学报》2008,(2):108-109
提高英语阅读能力,必须养成良好的快速阅读习惯.培养在阅读中正确处理生词和通过预测预先判断文章内容的能力,培养快速泛读、计时阅读、略读和查读等阅读技巧。 相似文献