完善高校重点学科建设的对策

高校重点学科始终是学科研究中极为重要的基础性研究领域,也是关系到高校发展全局的系统性、战略性环节,是培养高级专门人才的基地,是形成高校科研优势、增强高校科技创新能力的重要堡垒,是推进国家经济和社会全面发展的知识窗口,具有重要的战略意义。在学界,高校重点学科建设的问题也是一个热门话题,从学科的概念、内涵到重点学科建设的运行机制和管理机制等各个方面都是讨论的热点。而实践中的研究型大学则将学校的重点学科建设看作是高校服务于社会,推动社会全面发展,使学校上水平、争进世界一流的龙头和领头羊,因而高校设立专门的学科建设办公机构,集中精力,下大力气对重点学科进行各有特色的建设,高校重点学科建设已经形成百花齐放的繁荣局面。1重点学科建设的内涵重点学科建设是一项牵动高等学校办学全局的工作,直接关系到学校办学方向、规模和人才培养质量,也关系到学校科学研究、科技开发的实力与后劲。特别是对于进入“211工程”的高校来说,重点学科建设是一个标志性的工程,是一个“拳头”产品。但目前人们对于重点学科建设的内涵,对于重点学科建设与其它有关方面的关系,在思想认识上并不完全一致,甚至有一些误解。所以我们应对于重点学科建设的内涵有一个准确的把握。...     

完善重点学科网格建设

网格计算的兴起在很大程度上改变了传统的Client／Server和Client／Cluster结构,形成新的Pervasive／Grid（普适计算／网格计算）体系结构。在这种结构中,客户端是各种各样的上网设备,而连在网上的各种服务器将组成单一的逻辑上的网格（Grid）．     

高校重点学科建设思路与对策研究

遵循重点学科建设客观规律,按照重点学科建设特殊要求,对重点学科建设的思路与对策进行初步明晰,从学科规划、学科队伍、学科平台、学科管理以及学术交流等五个方面构建了较为完整的重点学科建设思路。     

加强高校重点学科建设

根据全国高等教育工作会议和省教育工作会议精神,自一九八四年以来,我们把有权授予博士、硕士学位,学术梯队较强,且有明显优势的学科,或能体现广东地方特色和优势、学术梯队较强的学科,以及国家急需而又有一定条件发展起来的边缘学科和新兴学科共八十五个,作为我省高校的首批重点学科,并报省人民政府批准拨款一百万元,资助重点学科建设。对于这笔资助经费,确定了集中使用、重     

浅析高校重点学科建设

研究生教育是高等教育结构中的最高层次，也是培养高级专门人才的重要阶段。重点学科建设则是研究生教育赖以生存和发展的基础，是研究生教育质量的有力保障。本文从重点学科建设的基本思路和重点学科建设的意义两个方面对高校重点学科建设提出了一些建设性意见。     

试论高校重点学科的建设

加强重点学科的建设,是高校教学改革的突破口。当前应当从面向社会、增强总体意识、重在培养学术带头人等三个方面来加强重点学科的建设。     

地方高校的重点学科建设

学科建设是推进学校内涵建设的核心内容,是一所大学的生存之本和办学水平的重要标志。而地方高校的重点学科建设存在的问题则较多,本文首先分析了地方高校重点学科建设对学校发展的重要性,剖析了地方高校重点学科建设存在的种种问题,着重总结了学校重点学科建设发展的六条措施。     

陕西省高校重点学科建设的问题与对策研究

学科建设是高等学校建设的核心,也是一项涉及面很广的系统工程,必须将其纳入学校整体建设的系统中加以考虑。基于此,从学科建设的五大要素着手,对陕西省高校重点学科的学科梯队、科学研究、条件建设、人才培养和学术交流情况进行调查分析,重点研究陕西高校在学科建设中存在的问题,并提出解决问题的对策。     

新时代高校图书馆服务重点学科建设的对策研究

本文探讨了目前高校图书馆所普遍存在的问题,从完善馆院协作机制、建设重点学科特色专业数据库、挖掘特色馆藏、开发特色在线学习系统、加强高校图书馆馆际合作五个方面进行了深入的分析,并提出了解决问题的关键对策。     

金海:完善重点学科网格建设

网格计算的兴起在很大程度上改变了传统的Client/Server和Client/Cluster结构,形成新的Perva-sive/Grid(普适计算/网格计算)体系结构。在这种结构中,客户端是各种各样的上网设备,而连在网上的各种服务器将组成单一的逻辑上的网格(Grid)。在这种理念里,服务器的瓶颈不再是CPU和     

高校重点学科建设研究述评

作者对近10年来的高校重点学科建设进行了比较全面、系统的总结,力求反映20世纪90年代以来高校重点学科建设研究全貌,并为进一步开展高校重点学科建设研究提供参考和借鉴。     

北京市高校重点学科建设探究

从实施首都教育发展战略和构建学习型国际化大都市的总体指导思想入手,系统分析北京市高校重点学科“按高校所属性质建设重点学科的思路”的分布特征,即,国家重点学科主要集中分布在北京市的中央部属高校中,北京市级的重点学科主要集中在市属市管高校中,围绕重点学科建设中的人才队伍建设、学科建设的投入与管理机制和重点学科建设的环境建设等方面提出一些具体措施。     

高校重点学科的文献资源建设

高校重点学科文献资源建设是重点学科建设的重要组成部分，为此，要加大对重点学科文献购置经费的支撑能力，改善和优化其文献资源建设，加强文献收藏。     

河南高校重点学科的建设研究

文章在充分肯定河南省高校重点学科建设成绩的同时,深入分析重点学科建设中存在的问题,尤其是与区域经济发展结构、模式不相适应的问题,并提出相应政策建议,以加强重点学科建设,促进高校发挥规模效应,提高高等教育对经济社会发展的介入度和贡献率,为建设创新型国家和创新型河南提供强有力的人才支持和智力保障。     

关于高校重点学科建设的思考

重点学科建设是高校内涵建设的基础性工程之一，对于高校教学质量、科研水平和总体实力的提高具有举足轻重的作用。本文首先分析重点学科建设对于高校发展的意义；其次讨论如何选择和确定重点学科；最后围绕物质基础、人才培养、科学研究、队伍建设、有效管理等几个方面，提出建设重点学科的具体措施。     

高校重点学科建设的若干问题

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“根据同行评议、择优扶植的原则,有计划地建设一批重点学科。重点学科比较集中的学校,将自然形成既是教育中心,又是科学研究中心。”重点学科的建设在今后相当长的一段时期内将成为高等院校的根本建设,重点学科点的数量和质量是衡量一所高等院校学术水平的重要尺度。高等院校担负着培养高级专门人材和发展科学技术文化的重大任务。为了培养高质量的人材和增强科学研究能力,缩短与世界先进水平的差距,必须有一批在国民经济建设中急需的学科首先接近或达到国际先进水平。因此,在高等学校中,要有计划地建设一批重点学科点。它们应该是我国攀登科学高峰的“国家队”,是培养我国在国际学术界中享有盛誉的科学家的“摇篮”。首先,它应该     

高校重点学科建设分析与实践

重点学科建设是一项长期而艰苦的系统工程,需要一整套人力与物力资源作保障,才能保证重点学科建设和发展的持续性和有序性。河南医科大学是一所有70年历史的省属医学院校,自1988年进行省级重点学科建设以来,通过不断努力,在克服师资困乏、经费严重不足、实验设施落后等不利…….     

议高校重点学科文献资源建设

从掌握重点学科用户情况,重点学科对文献资源的需求,文献资源建设的方针和原则,纸质文献、电子文献建设的方法和途径等几方面,论述高校图书馆如何做好重点学科文献资源保障工作。     

地方高校重点学科建设管理问题

学科建设是高等学校的基础建设。为了使学校培养高质量的人才进行高水平的科学研究,在80年代,我国提出了在高等学校建设一批重点学科的任务。1984年上海市采取专家评议、主管部门审批的办法,确定了首批市属高校重点学科。首批重点学科经过五年投资建设,在1989年通过了验收。1990年3月又确定了第二批市属高校重点学科。本文从上海市建设市属高校重点学科的实践出发,讨论地方高校重点学科建设管理的有关问题。一、地方高校重点学科的地位与作用