我国高校情报教育的改革与设想

本文简述了当前我国高校情报教育的现状,阐明文献检索课的基本任务和教学目的,进而大胆提出对文献检索课在教学方法上的改革,指出高校学生应分阶段地进行情报教育。一年级进行初级阶段的情报教育;二年级进行中级阶段的情报教育,三、四年进行高级阶段的情报教育。     

关于改革高等工科院校情报教育的思考

本文认为,高校非图书情报专业大学生的情报教育停滞不当的原因,主要是目前的教学内容不完全符合当今社会改革开放的需要。并指出改革当前大学生情报教育的思路:适应社会及高校培养开拓型人材的需要,拓宽原囿于科技情报及文献检索的情报教育。最后以工科院校的情报教育为例,提出了具体构想。     

情报教育模式的转化

科学技术的发展,推动着情报信息的高速递增,高质量、高水平的检索工具及检索系统不断出现,科研、生产、管理及销售各环节对信息的需求已不再停留在低层次的所需文献的获取,而进入到高层次的情报整序及调研。因此,高等院校的文献检索课教学必须适应大环境的发展,使学生们在掌握文献检索基本知识及技能的基础上加强对情报的分析及整序的能力。高校情报教育的模式必须从局部文献检索转向整体情报调研。新模式以继续教育的方式延伸,同时情报的继续教育又促进情报教育模式向更高的层次转化。所谓局部文献检索的教育模式既以各种检索工具的检索方法为讲授重点的教学过程。这种模式常常因时间的因     

情报文献为科研服务探讨

概述了情报文献工作的基本作法和体会及人才情报教育,探讨了情报工作存在的问题,并对此提出合理化的建议,以开创新形势下的情报文献检索工作。     

我所当前用户需求特点及对策

分析信息研究所当前情报用户组成及其特点，各类型情报用户需求的新动向、新特点；提出顺应改革潮流满足用户需求的对策。     

关于社会科学文献检索教育的方法和内容的思考

目前,《社会科学文献检索与利用》课继《科技文献检索与利用》课之后也日趋广泛地在各校开设了,与之有关的论文与教材亦渐有问世。这门课程的开设,对于增强高校文科学生的情报意识,使他们学会利用文献与情报开展社会科学学术研究,大有好处。笔者有幸参与了教学工作。在备课过程中,就社会科学文献检索教育的方法和内容,产生了一些想法。     

跨世纪人才情报意识和检索能力的培养

提出目前高校图书馆的整体功能正在下降,馆藏文献的利用率普遍低下的主要原因是当代大学生们的“情报意识”和“情报能力”差,要培养跨世纪的建设人才,重要的是要加强对他们进行情报意识和文献检索能力的培养。     

专业院校科技文献检索课改进研究

分析当前科技文献检索课中存在的主要问题,提出科技文献检索课与专业课要融合贯通、教材内容要有专业院校特色、教学形式要以网上新型教学法为主、加强实习实践教学、考核工作要注重实际能力等改进意见。     

提高科技文献资料利用率初探

无论是制订科研规划或进行具体的研究和设计工作,都需要做好情报调研工作,情报调研工作的一项重要内容就是文献检索,通过文献检索,可以充分地借鉴和参考已有技术,从而使科研和设计工作以最少的代价用最佳的方案有效地取得满意的结果。日本有人估算,如果仅仅靠自己独立埋头研究某项技术,要花费100元的话,那么靠引进技术就仅化费10元,如果通过文献检索从中取得该项技术,那只要花费1元就够了。日本某电气公司的科研人员用于文献检索和资料研究的时间占58%,实验研究的时间占42%,美国也曾对8000名化学和化工科研人员进行了调查,在进行科学研究时,用于文献检索的时     

欢迎订阅2013年《情报理论与实践》

《情报理论与实践》是中国国防科技信息学会和中国兵器工业集团第210研究所联合主办的图书馆学情报学专业核心期刊,是中国国防科技信息学会会刊。《情报理论与实践》跟踪报道国内外图书馆学情报学发展现状和趋势,侧重探讨情报学理论方法和热点问题、信息技术与应用、信息服务实践,深     

对高校《科技文献检索》课教学的探讨

文献检索知识的传授历来是高校图书馆发挥情报教育职能的重要手段之一。高科技、高信息技术的飞速发展，对文献检索的量、质及其时效、准确性都提出了更高的要求。本文结合多年的教学工作实践，就与文献检索课教学密切相关的主要环节，提出如下建议．与同行商榷。     

中国情报科学研究生专业教育：调查 分析 建议

本文回顾了中国情报科学(广义上的,包括图书馆学)研究生专业教育的历史,考察了其目标、教育类型、教育措施、教育机构、专业和研究方向,分析了研究生硕士学位论文的主题,引文以及研究生毕业后的去向,指出了当前存在的主要问题并提出了发展中国情报科学研究生专业教育的一些建议。     

欢迎订阅2011年《情报理论与实践》

《情报理论与实践》是中国国防科技信息学会和中国兵器工业集团第210研究所联合主办的图书馆学情报学专业核心期刊,是中国国防科技信息学会会刊。《情报理论与实践》跟踪报道国内外图书馆学情报学发展现状和趋势,侧重探讨情报学理论方法和热点问题、信息技术与应用、信息服务实践,深受国内图书情报界的欢迎和喜爱,在国外也有一定     

谈文献检索室的建设与利用

科学技术的迅猛发展带来了文献量的激增,现在全国每年仅发表的科技论文就达520多万篇。面对如此浩繁的文献,图书馆的读者如果不具备一定的文献检索与利用的能力,就不可能从数量庞大、类型复杂、出版分散的科技文献中迅速、准确、完整地查出自己所需要的文献信息。为了解决这一矛盾,我们在对读者开设文献检索课,培养读者的情报意识和提高获得各种情报能力的同时,进一步加强了图书馆文献检索室的建设和利用工作。     

关于我国情报学继续教育的若干问题

就我国情报专业人员面临的现实问题,对情报专业人员素质、情报专业继续教育的内涵以及我国情报专业继续教育的途径等几个问题进行了分析和探讨。     

生物学文献检索课教学体会

生物科学是一门古老且迅速发展的学科。作为这门科学知识记录的文献,其种类和数量都十分庞大,因此从这些浩如烟海的文献中快速、准确,没有重大遗漏地检索出所需的文献资料,是从事生物科学教学、科研和开发人员一项必备的基本功。生物科学文献检索课正是为此目的向学生开设的一门科学方法课。通过这门课程的学习,使他们获得打开知识宝库大门的“金钥匙”,培养他们选择情报、查找情报、利用情报的能力。以下是我们对这门课程教学探索的几点体会,以促进教学改革和发展。1 提高学生认识是搞好教学的前提 大学生们轻视文献检索课,是我国高校的普遍现象。     

欢迎订阅2013年《情报理论与实践》

《情报理论与实践》是中国国防科技信息学会和中国兵器工业集团第210研究所联合主办的图书馆学情报学专业核心期刊,是中国国防科技信息学会会刊。《情报理论与实践》跟踪报道国内外图书馆学情报学发展现状和趋势,侧重探讨情报学理论方法和热点问题、信息技术与应用、信息服务实践,深受国内图书情报界的欢迎和喜爱,在国外也有一定数量的读者。     

知识图谱在图书情报中的应用

从读者交流与互动、嵌入式教学、学科服务、文献检索及文献采购几个方面分析了知识图谱在图书情报领域中的应用。     

基于认知心理学的文献检索课程研究

有效开展文献检索课的教学工作是各时期图书馆都应该承担的任务.在致力于长期发展的同时也应该立足于当前,从当前的实际情况出发,尽最大可能改善教学工作的状况.通过对认知心理学的学习观的研究,认为提高教学质量要从激发学生的学习动机、正确发挥教材的作用、采用适应多种认知风格的教学方法以及使文献检索课与专业教学相结合的角度出发.使文献检索课这一具有程序性知识特点的教学活动能够符合认知心理学的规律,达到程序性知识所要求的教学目的.     

试论文献检索途径的改革

本文通过对化学文摘、科学引文索引及生物学文摘数据库联机文献检索的讨论,阐明了联机文献检索是解决信息社会情报爆炸的有效工具,联机文献检索比过去任何一种检索工具都更迅速、更有效地检索用户所需情报资料.因此,科技工作者熟悉这一新技术,就能在科研工作中收到事半功倍的效果.并列举了个人经验,着重指出,联机检索情报资料对科研、教学工作起着极其重要的作用.