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记账凭证摘要填写是会计核算的初始阶段和基本环节,是一项重要的会计基础工作。文章对高校记账凭证摘要填写标准化的必要性进行探讨,从日常工作中出现的问题进行分析,对制单人员如何标准化填写记账凭证摘要提出了高校日常经济业务报销采用"部门+姓名+报销+事项"的模式和高校收款类凭证摘要用"收、暂收、代扣某单位或某人某项经费格式"的模式进行处理。 相似文献
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赵大鹏 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2004,(3)
目前由于会计基础工作薄弱,使一些单位会计工作出现了财产不实、收据失真和财务报告不真实的现象,原因是对会计基础工作重视不够,会计人员素质较低及主管部门监督不利,因此,加强会计基础工作是非常必要的。 相似文献
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为提高学生的学习兴趣,达到预期的教学效果,必须针对职中学生的特点,从实践入手,把会计理论通过实例、实据展现,从而使学生不但有扎实的理论基础知识,而且具备过硬的实务动手能力。本文就如何上好会计实践课阐述了行之有效的方法。 相似文献
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中职会计专业教学一直存在填鸭式教学的问题,师生缺乏互动,学生对专业缺乏兴趣,教学效率低下。本文拟以"记账凭证的填制"教学设计为例,探讨如何通过互动式案例教学增强师生互动,激发学生的兴趣,提高课堂教学效率。 相似文献
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马文艳 《商情·科学教育家》2011,(4)
现行会计软件提供了五种电算化会计特有的功能.文章分析了各种记账功能的运行目标及其实现条件,并从其内部工作原理出发,对每种记账功能的优缺点作出了恰当的评价. 相似文献
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胡宁 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(6):112-113
反记账功能在电算化会计信息系统经济业务处理发生错误等情况下有着无可替代的作用。当然,作为会计软件的一个非常用功能。对其使用必须设置严格的限制条件。 相似文献
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如何上好会计岗位实践课 总被引:3,自引:0,他引:3
为提高学生的学习兴趣,达到预期的教学效果,必须针对职中学生的特点,从实践入手,把会计理论通过实例、实据展现,从而使学生不但有扎实的理论基础知识,而且具备过硬的实务动手能力。本文就如何上好会计实践课阐述了行之有效的方法。 相似文献
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概要就是概述原文的主要观点.英文概要的写作可以训练和测试考生的理解、判断、概括和表达等方面的能力.考生要写好英文概要必须了解概要的定义,明白概要写作的基本要求、步骤及方法和应注意的问题. 相似文献
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栾桂灵 《江西教育学院学报》2003,24(6):83-84
会计工作在现代经济管理中发挥着越来越重要的作用。加强会计人员职业道德,是增强会计工作责任意识的思想基础;提高会计人员的业务素质,是增强会计工作责任意识的认知条件;规范会计人员的行为准则。是增强会计工作责任意识的制度保障:建立会计人员绩过档案。是增强会计工作责任意识的激励机制。 相似文献
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浅谈会计电算化下的错账更正方法 总被引:2,自引:0,他引:2
孙勤海 《南通职业大学学报》2003,17(2):19-20
在会计电算化条件下,由于主观或客观方面的原因,账务处理难免会出现差错。对于电算化条件下的错账如何更正,目前的会计法规只作了原则性的规定,无具体的操作实务指导。笔者分析了相关会计法规的具体要求,指出了目前法规制度的不足,从而提出了自己的设想。 相似文献
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朱玮琳 《郧阳师范高等专科学校学报》2004,24(6):59-60
信息化的基础之一是实现电算化,而会计实现电算化是会计信息化的首要基础.只有做到会计的电算化才能实现会计信息共享,只有做到会计信息的真正共享,才能做到完整的企业信息化. 相似文献
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王蓉 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(4):104-107
随着高等教育的大众化以及经济环境的变化,会计本科教育的改革显得极为紧迫。本文阐述了我国会计本科教育所处的环境,分析了当前会计本科教育存在的主要问题,提出了改革的设想与建议。 相似文献
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鲁千霞 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2003,20(2):69-71
会计信息失真给社会造成很大危害,分析其原因主要有:所有者与经营者分离,理论与实际脱钩,会计集中核算的弊端。针对这些问题,提出了相关的对策:政企彻底分离;限制不确定因素;加强会计集中核算的监督职能;加强职业道德建设;实行成本公开。 相似文献
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钱立军 《绵阳师范学院学报》2003,22(3):47-50
目前许多会计信息不能满足管理的需求,原因有:1、服务的对象偏重于外部使用者;2、偏重于事后信息;3、核算不细化;4、反映信息的深度不够;5、信息化程度不够.针对以上问题,文章提出了以下观点:1、确立会计服务于企业管理的指导思想;2、建立财务预警体系;3、推行责任会计;4、利用作业成本法和作业链法深化会计核算;5、深化会计信息化工作. 相似文献
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本文对实行会计委派制的意义进行了初步探讨,并针对我国现行的会计委派制在试行过程中存在的问题进行了多方面的分析,对今后应如何完善会计委派制提出了一点建议。 相似文献
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关继芳 《襄樊职业技术学院学报》2014,(3):63-65
文章从会计六要素与会计等式的质量关系、包含六要素的企业经济业务类型、会计科目与账户的“内容与形势”关系、账户的基本结构与借贷记账法、会计核算程序中的“定量汇总法”五个方面对若干基础会计理论教材存在的问题予以探讨. 相似文献