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冯秀兰 《读与写:教育教学刊》2010,(1):36-38
大家好!我是虎虎生威的小帅虎。今天,我要跟大家说说我们虎家族的“虎文化”。你知道吗？中国是我们虎的故乡,虎文化在中国源远流长,虎形象也无处不在：中国文字、语言、文学、雕塑、绘画、戏曲、民俗,还有民间传说、神话、故事、儿歌……都有我们虎的身影。今天,请大家来听我说说有关“虎”的故事吧。 相似文献
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吴琳 《中国小学语文教学论坛》2009,(6)
教学内容：习作指导 一、例文导入,提出写作要求1．例文导入：师：今天老师给大家带来一个童话故事,请你仔细听,想想这个故事告诉我们什么。课件展示P147猫的图画,师讲《肚子再也不疼了》的故事（读习作8中的例文）。2．指名说一说：①这个童话故事主要讲的是谁？②讲了一件什么事？③告诉我们一个什么道理？ 相似文献
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今天我们要跟大家分享一个真实的故事,这个艺人,大家应该都喜欢他,因为他离我们很近,他带给我们的只有快乐,他就是亚洲天王——任贤齐! 相似文献
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(师生问好)
师:好.今天我们的课堂按老规矩,请我们的课前小喇叭.来,欢迎嘉欣.
生1:今天我想给大家讲一个故事,这个故事的名字叫<让规则看守世界>.(内容略,学生鼓掌). 相似文献
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《胜不骄,败不馁》教学设计及说明○李冬蕾石雅贤一、导入师：同学们,“龟兔赛跑”的故事大家都听过吧！谁能告诉我故事的结局？生：兔子因骄傲而输给了乌龟。师：这个故事告诉我们,在胜利的时候如果骄傲就会导致失败。今天,老师想给大家讲一个将军骄傲的故事。让我们... 相似文献
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傅望华 《中学课程辅导(初二版)》2006,(12):14-14
长沙考生播音时间:2006年5月15日中午12点10分播音主持:快乐天使晓文、爱心天使静静播音稿件:晓文:各位听众,中午好!我和静静又和大家相遇在爱心传递时间”,“今天的故事不多,但我们相信,足以感动大家。让我们从《爱的奉献》中引出今天的精彩故事。(播放苏芮演唱的《爱的奉献》 相似文献
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一 起：讲了一个怎样的故事
师：今天老师要与大家分享一个故事,叫《一个小村庄的故事》。（板书课题）一起读。我们先来研究课文题目,可以提问题,也可以大胆猜测。 相似文献
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正同学们,今天有两只可爱的小动物要来我们班和你们交朋友,你们愿意吗?看!它们来了。(教师出示两个玩偶,是乌龟和小白免。)"同学们,大家好,我是一只小乌龟,我是一只小白免。今天我们俩来到一年三班,你们欢迎我们吗?我是那只敢和兔子赛跑的乌龟,我是那只失败的小白兔。好多年前呀,在我们身上发生了一段故事,你们知道是什么故事吗?今天我们再给同学们讲一讲当年我们赛跑的故事,你们爱听吗?"教师拿着两只小玩具,讲《龟兔赛跑》的故事。 相似文献
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