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相似文献
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文章概括了网络环境下图书馆导读工作的必要性和优越性,并就如何做好网络导读服务提出了自己的见解。  相似文献   

3.
网络环境下的图书馆导读工作   总被引:3,自引:0,他引:3  
网络环境对图书馆的导读咨询服务提出了严峻的挑战,面对新的环境、新的问题,导读工作应该采取相应的对策和策略。  相似文献   

4.
网络环境下图书馆的导读工作   总被引:10,自引:0,他引:10  
本文论述了在网络环境下,开展网络导引服务的意义、内容和方法。文章认为网络导引服务是传统图书馆导读工作的扩展,是导读服务的延伸。  相似文献   

5.
医院图书馆担负着为医院领导提供决策支持,为医护人员提供在职知识培训,为科研人员提供详尽的信息服务等重要职责。网络环境下医院图书馆导读工作具有高效性、互联性、虚拟性特点,医院要重视并加强图书馆导读工作,促进医院诊治水平和科技创新不断发展。  相似文献   

6.
高校图书馆期刊导读工作的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文结合西安石油大学图书馆期刊导读工作的实践论述了期刊导读工作的指导思想并提出了一些深化期刊导读工作的方法;同时提出提高导读工作人员素质是深化图书馆期刊导读工作的根本保证。  相似文献   

7.
网络环境下高校图书馆导读工作的新格局   总被引:3,自引:0,他引:3  
指出了网络环境对高校图书馆导读工作的影响,提出通过手段现代化、方法多元化、形式多样化和内容立体化来做好网络环境下的高校图书馆导读工作.  相似文献   

8.
略论新时期高校图书馆的导读工作   总被引:7,自引:1,他引:6  
从图书馆导读工作的必要性入手,讨论了自动化在高校图书馆逐步实现后导读工作的方法及导读工作对馆员素质的要求。  相似文献   

9.
网络环境下的高校图书馆导读工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
指出网络环境对高校图书馆的导读工作的影响,提出通过手段现代化、方法多元化、形式多样化、内容立体化来做好网络环境下的高校图书馆导读工作。  相似文献   

10.
本论述了福州大学图书馆导读中心利用计算机网络开展导读工作的实践,揭示了以传统现实导读和网络虚拟导读良好衔接的方式,实现导读工作的时空拓展、覆盖面扩大和师生互动,以达到图书馆导读工作最佳效果的可行性、必要性和良好发展前景。  相似文献   

11.
对网络环境下重塑图书馆形象的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章阐述了网络环境下重塑图书馆形象的意义、图书馆各类形象之间的关系及应着重塑造的图书馆形象,并就如何塑造图书馆形象进行了探讨.  相似文献   

12.
对网络环境下图书馆服务创新工作的思考   总被引:2,自引:1,他引:1  
论述了网络环境条件下图书馆功能的发展变化,指出无论在传统模式还是在网络模式下,为读服务都是图书馆的主题。图书馆不仅要将传统的服务方式发扬光大,而且要在服务上不断创新,以使图书馆在信息服务中保持竞争力。  相似文献   

13.
网络环境下高校图书馆导读工人的新格局   总被引:3,自引:0,他引:3  
指出了网络环境对高校图书馆志读工作的影响,提出通过手段现代化、方法多元化、形式多样化和内容立体化来做好网络环境下的高校图书馆导读工作。  相似文献   

14.
新环境下的高校图书馆导读工作思考   总被引:4,自引:1,他引:3  
高校图书馆以往传统的导读方式已不能满足读者求知的欲望,网络环境下对高校图书馆导读工作提出了新的要求,思考了如何做好新环境下的高校图书馆导读工作.  相似文献   

15.
在分析网络环境下党校图书馆工作特点的基础上.论述了党校图书馆工作人员的角色定位及其应具备的素质。  相似文献   

16.
网络环境下,读者对于经典阅读的热情日益冷淡,但网络与经典阅读之间并非存在着不可调和的矛盾。图书馆应以经典原著为基础,充分利用网络优势,为读者提供经典阅读的导读服务,促进经典阅读活动的开展。  相似文献   

17.
对新时期高校图书馆导读工作的再思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
李晓文 《图书馆学刊》2010,32(11):68-69
导读是高校图书馆读者服务工作中的重要内容之一。论述了导读工作的定义、内涵以及高校图书馆开展学生读者导读工作的必要性,对如何开展导读工作提出了具体建议。  相似文献   

18.
文章分析了网络环境对图书馆参考咨询工作的新挑战,探讨了参考咨询工作的新模式和新路子。及咨询馆员素质提高的问题。  相似文献   

19.
图书馆在网络环境下的发展   总被引:9,自引:1,他引:8  
  相似文献   

20.
网络带给我们的不仅是便利,而且也是挑战,本文对网络环境下图书馆人如何才能搞好参考咨询工作这个问题作了一些思考,并进行了粗浅的探讨。  相似文献   

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