是什么让班集体活动充满魅力

是什么让班集体活动魅力无穷呢?什么样的班集体活动才能调动学生参与的积极性,才能使学生在充满魅力的班集体活动中受到潜移默化的教育呢?本文就此谈点浅见,以供老师们在设计组织活动时参考.     

刘湘:让语文课堂充满魅力

从教13年,对生活,对教育,对语文,佛山市南海区桂城桂园小学刘湘老师始终保持着一种理想的憧憬和行走的激情.在课改之路上,她和学生们一起用彼此的智慧演绎着一个个鲜活动人的教育故事,她"上下求索",不停追寻充满魅力的语文课堂.     

让班集体充满阳光

在人类追求健康、和谐生活的社会潮流中,创建和谐校园,营造和谐的育人环境显得尤为重要。班集体是学校教育最最基本的组织形式。营造一个充满阳光的班集体需要教师,尤其是班主任播洒阳光,充满阳光的班集体是受教育者身心健康成长的摇篮。     

展少先队活动魅力 促学生全面发展

孩子们什么时候最快乐？参与活动最快乐。丰富多彩的少先队活动中往往蕴涵着取之不尽的教育资源。我校少先队以其极具人文化、吸引力和实效性的活动,作为对学生进行世界观、人生观、价值观教育的重要载体,寓教育于活动之中,调动学生广泛参与、发挥特长、培养能力,焕发少先队活动魅力。让学生在活动中潜移默化地受到教育和熏陶,促进学生素质全面发展。     

让语文课堂活动充满魅力

活动是语文课堂的基本单位和主要呈现方式,语文课堂教学质量很大程度上取决于活动的设计。语文教师要精心设计并有序推进语文课堂活动,确保语文课堂活动聚焦、有效、生动,从而真正提高语文课堂教学效益,让语文课堂教学充满魅力。     

在班集体活动中培养学生的公民意识

公民意识是学校教育的重要内容。以班集体为载体开展公民意识教育,班主任要营造有利于学生成长的相互尊重的生态环境,培养学生的责任意识,用对话协商的方式处理矛盾,把公民意识教育与社会生活相结合。     

开展活动是构建和谐班集体的重要途径

开展好班级的活动不仅能提升班级知名度和提高学生综合素质，更是增强班级学生凝聚力、构建和谐班集体的有效途径。一个班集体是由教师和学生两者构建的。班主任教师、学生两者都是班级的主要角色。建立和谐班集体需要两者共同的力量来完成。然而班主任教师在教育教学中起主导作用，是构建和谐班级体的主要力量。     

对高师班集体活动的认识和思考

具有教育意义的班集体活动有助于学生自身全面发展,有利于增强班级凝聚力,彰显班级蓬勃向上的生命力。本文以时间为主线,从六个方面对高师班集体活动进行了一番较深入的思考。     

万紫千红总是春——浅谈班集体建设多元化的活动模式

班集体有巨大的教育力量,集体的理想、目标、舆论、风气和意志,像一座无形的大熔炉,它熔炼和改造着每一个成员。班集体是学校的基层单位,是学生学习、生活的主要场所,是学生形成良好思想品德的重要单位,是学生走向未来社会的启蒙基地。这就要求班主任必须建设良好的班级环境,形成良好的班风班貌。班集体活动是学校教育教学活动的重要组成部分,也是班集体建设的有效方法,开展丰富多彩的班级活动,是学生最乐于接受的教育形式。通过各种有趣的、有益的班级活动对学生进行政治、思想、道德品质教育,可以有效促进学生全面发展。班级活动的开展在…     

有效活动让课堂充满魅力

在教学中要以教学目标为导向,精心设计活动;以生活为基本取向,使活动真实有效;通过实践活动,促进知行统一。这样,才能真正保证活动的有效开展。     

班集体魅力

一所学校的好坏与班集体有着直接的关系,班集体素质的高低则直接影响着本班学生的成长。要有一个高素质的班集体,我认为教师必须具备高尚的道德品质,精湛的业务素质,还必须与学生建立良好的师生关系。     

如何让语文课堂充满魅力

一直以来,语文课总是被学生评为“最不喜欢的课”,常常听到有的学生抱怨：“上语文课真无聊,我们挨着时间盼下课”;常常听到有的老师下课回到办公室说：“这节课学生死气沉沉”;常常听到有的老师说：“学生上课都没精神,对语文课不重视,睡觉的人特别多。”语文课作为一门主课,在学生的心目中,应有不可轻视的分量。作     

浅谈班集体活动的设计

班集体是学校进行教育和管理的基本单位,班集体建设的好坏对整个学校具有重要的影响和作用、对班级中每个学生的成长和发展具有直接的关系。活动是推动班集体向前发展和进步的动力、是实现集体目标的有效形式、是团结、教育学生的重要手段。为了取得良好的活动效果,应该对活动进行有效的设计。     

让班集体焕发生命活力

每一个生命体都与生俱来拥有生命力。我们认为,教育的根本目的就是让受教育者的生命力更旺盛。只有当班集体中的每一个学生的生命活力得到充分焕发,由这些生命个体组成的班集体才会无时无处不洋溢生命活力。一、每一个学生都是有差异的生命体     

班集体活动必须走创新之路

广大班主任之所以对组织开展班集体活动情有独钟,是因为班集体活动具有多方面的功能(如教育功能、发展功能、激励功能等等)。但是,不能不承认,班集体活动也确实存在着一些问题。有的班集体活动目标模     

让语文课充满魅力

语文教师在课堂教学中应有自己的个性,不受传统教学形式和他人的示范课的禁锏。建构新的教学模式,把课堂还给学生让语文素质潜移默化地影响技能的学习,成为学生终生受用的财富。     

论班集体活动的激励机制

班级是学校教育的基本单位,班集体活动则是班级教育与管理的重要载体。而要使班集体活动卓有成效开展下去,离不开科学合理的激励机制的驱动。需要由需要激励、目标激励、参与激励、竞争激励、评价激励等若干激励因素构成的激励机制的共同驱动。     

让数学充满生活魅力

荷兰数学教育家弗赖登塔尔在"数学现实"的教学原则上提出"学要源于现实,扎根于现实"。然而现实中的数学教学却走进了"数学怪圈"——从数学到数学,在课堂上"闭门造车",采用机械的、无意义的数学学习方式,这种数学学习方式浇灭了学生学习数学的热情,使得数学在学生心目中成为一种可怕的     

让班级“活动”起来

班级活动是小学德育的重要途径。通过开展丰富多彩的班级活动,“活动”了班级,班集体的建设会有声有色,对学生的教育也会水到渠成。如何让班级真正“活动”起来呢？     

让班级“活动”起来

班级活动是小学德育的重要载体,通过开展一些丰富多彩的班级活动,班集体的建设会有声有色,学生的教育也会水到渠成。在组织班级活动时,我着重做好以下四点：