易论高新技术产业--一个程序员眼中的深圳前景

处在全球化的信息浪潮中，深圳的科技产业如何杀出一条血路，对于每一个深圳的科技产业从业者，都是有责任去思考和实践的课题。“亢龙有悔”，从“特区”政策神坛、“地缘优势”走下来的深圳。其高新技术产业愿景如何？     

深圳建设国际科技产业创新中心有关问题的建议

经过三十多年的努力,深圳成功实现了从"跟跑"向"并跑"、从"深圳制造"向"深圳创造",从要素驱动向创新驱动的转变。在全国经济发展进入新常态、一些地区正处于转型阵痛的情况下,如何立足深圳自身特色和中国国情,探讨和研究深圳的创新改革工作,进一步提炼中国创新发展的区域实践经验和示范推广模式,成为时下理论与实务界共同关注的热点问题。为此,中国老科技工作者协会创新发展研究中心组织相关专家从进一步支持深圳先行先试、加快国际科技产业创新中心建设和带动珠三角地区转型升级等方面,就深圳如何发展成为国际科技产业创新中心进行了研究,形成了一些思考和建议。     

高校发展科技产业问题初探

本文简要论述了什么是科技产业，科技产业有什么特点，以及高校发展科技产业的地位如何及怎样发展其优势。     

陕西高校科技产业现状 问题和对策

陕西高校科技产业基本状况　陕西高校科技产业的发展大致经历了三个阶段。改革开放之初的 1984年前后 ,伴随着全民经商大潮的兴起 ,在邓小平同志“经济建设必须依靠科学技术 ,科学技术工作必须面向经济建设”的指示精神感召下 ,高校中既有市场意识又持有科技成果的科技人员自发地结合 ,利用自有的知识和技术创办科技产业 ,研制开发新产品。这一阶段科技产业的特点是创业人员以自发结合为主 ,校办科技产业从无到有。1985年 ,国家出台了科技、教育体制改革决定 ,特别是邓小平南巡讲话发表之后 ,如何使高校由经济社会的边缘逐步走向中心 ,促进…     

论我国高校校办科技产业的角色定位与运行模式

分析了高校科技产业发展存在的问题，讨论了高校校办科技产业在我国发展教育事业过程中所处的地位，以及在现代科技企业的方向发展过程中如何进行角色转化和定位，并探讨了高校科技产业发展模式，提出了高校科技产业的发展方向。     

高校科技产业二元运行机制

随着中国高校科技产业的蓬勃发展，高校科技产业的决策者和经营者都从不同的角度探索高律。本文在“一校两制”理论的基础上，提出运用“二元机制”发展高校科技产业的思想，并根据高校转换科技产业经营机制的实践，进一步提出实现高校科技产业二元机制凸性组合的措施，以求共同探讨适合高校科技产业的运行机制，促进高校科技产业的发展     

高校科技产业常规发展的策略分析

针对目前高校科技产业发展的状况，特别就高校科技产业改制难点进行了分析，提出了影响高校科技产业发展的核心原因就是体制问题，并就如何解决这一问题提出了几种具体的改制模式。     

科技产业的界定——基于东莞市31个行业实证数据

为了解决在不同区域中如何界定科技产业的问题,采用专家主观认同的定性研究和因子分析的定量研究相结合的方法,构建了一套界定区域科技产业评价指标体系,并以东莞市31个行业为例进行了实证分析,旨在通过该套指标体系为科学界定区域科技产业提供参考。     

科技产业组织管理的基本要求与原则

<正> 科技产业是科技与经济相结合的产业(体系)。其最大的特点是科学技术——生产——市场的统一和相互联系。科技产业的管理水平如何,关系到能否加快科技生产力的转化。它不仅要求组织科研生产部门之间的广泛协作,培育和发展实验—试制基地,提供科技产业发展的物质基础,大批培训科技人员,还要求根据     

1992年国家教委科技司重要活动回顾

一月1月18日,国家教委以教技[1992]2号文,就国家教委直属高校发展科技产业的问题发出通知,对发展科技产业的目的意义;校办科技产业应当遵循的方针原则;建立适合校办科技产业发展的运行机制和管理体制以及发展校办科技产业的支撑条件等作了规定,要求高校认真做好“八五”规划。1月22日,国家教委科技司以教技[1992]19号,转发国家科委《关于发布“<高技术研究发展计划>生物技术领域(1992)补充项目指南”的通知》,要求有关高校认真组织申报。     

深圳市科技局局长王学为访谈录

记:近年来,深圳的高新技术产业发展迅猛,该如何评价深圳高新技术产业发展的历史? 　　王学为:回顾深圳的高新技术产业发展,可以说经历了三个重要的“五年“.每一个“五年“,都要解决一个阶段性的问题. 　　……     

台湾“开放型”科技产业政策研究

本文以台湾“科技导向”的发展战略为脉络 ,分析了“开放型”科技产业政策产生的动因及实施效果 ;剖析了由“开放”转向“紧缩”的弊端 ;对科技产业政策的稳定性与协同性提出了若干浅见。     

创办科技产业、科技园区与深化教育改革

1988年5月,在我们重庆大学倡议下,以我校的41家科技产业为基础,重庆市政府在我校所在的沙坪坝区建立了“重庆市沙坪坝科技产业开发试验区”(以下简称“试验区”)。据1988年11月统计,“试验区”的科技产业已有147家,其中高校开办的有78家;总注册资金1071万元;实现销售收入1021万元,其中技术性收入539.3万元,产品收入402.9万元,技术贸易收入77.8万元;正在推广应用的高、新技术和产品共236项,其中,高校系统114项。据1988年12月统计,我校的科技产业签订合同114项,总金额800多万元,研制新产品80项。“试验区”和科技产业的初步实践,开阔了我们深化教育改革的思路,推动了我校的整体配套改革,促进了教学、科研的发展,改善了办学条件     

论深圳高新技术产业国际化的战略转型

科技产业正在成为世界经济发展的主导力量,它不断地改变着全球经济的内涵并拉动着全球经济向前发展,特别是高新技术产业的战略转型与结构提升将对国家或区域经济的发展带来革命性的变化影响,深圳是我国最快、最直接地感受这种变化影响的前沿城市之一.……     

论高校科技产业人才的选拔

中国高校科技产业经过艰难曲折的跋涉发展到今天，在高校学科建设、人才培养、科技成果向现实生产力转化、改善办学条件、增强学校自我发展能力等方面发挥了重要作用，取得了令人瞩目的成就。但是从客观形势的要求和自身潜力两方面考察，高校科技产业都只能说仍处在起步和探索阶段，许多问题和困难亟待我们去研究、去克服。如何使高校科技产业更快地更健康地发展呢？我们认为，关键在于人才，在于对高校科技产业人才的选拔和培养。一、人才在高校科技产业中的地位毛泽东同志曾多次论述人、特别是人才在革命事业中的作用，邓小平同志也曾指出…     

我省形成“九五”高新技术产业发展思路

“九五”期间高新技术产业如何发展,省领导形成一个共识。高新技术产业是今后经济稳定高速发展的新兴支柱产业。只有大力发展以高新技术为主导的科技产业,才能发挥全省科技的综合优势,推进科技、经济一体化,使科技工程为全省经济建设发展作     

论深圳高新技术产业国际化的战略转型

科技产业正在成为世界经济发展的主导力量，它不断地改变着全球经济的内涵并拉动着全球经济向前发展，特别是高新技术产业的战略转型与结构提升将对国家或区域经济的发展带来革命性的变化影响，深圳是我国最快、最直接地感受这种变化影响的前沿城市之一。     

基于关键词共现和社会网络分析法的科技产业研究热点分析

以CNKI数据库收录有关科技产业的文献为数据来源,运用科学计量学中共词分析及社会网络分析法,对我国科技产业的研究热点与发展方向进行了分析。将我国科技产业的研究方向归纳为高校科技产业、科技产业持续创新、政策性科技产业及科技产业指标体系等4个方面,分别进行探讨。     

改革开放以来我国高校科技产业组织形式演变

结合中国高校科技产业发展四个阶段：高校科技产业酝酿，高校科技产业创建，高校科技产业发腱，高校科技产业理论形成，分析了中国高校科技产业组织形式的演变过程。     

关于高校科技产业的几点构想

一、关于高校兴办科技产业现状的几点分析1.在高校内部和外部首先需要解决一个认识问题。高校兴办科技产业不能简单地理解为“创收”,对科学技术必须面向经济建设的方针不能狭隘的理解。高校兴办科技产业主要是促进社会进步;促进教育与社会结合;促进先进技术向社会产业部门扩散,用高技