河南省普通高校体育教育专业招生现状研究

采用文献资料、数理统计和逻辑分析等研究方法，对河南省普通高校体育教育专业的招生现状进行了分析研究，认为河南省普通高校体育专业考试的身体素质测试不能全面反映考生情况且对不同专业考生造成不同影响；专项考试测试项目不能较好地体现考生的专项水平；建议：录取办法采用在体育考试和文化课考试成绩都达到分数线的考生中，按体育考试成绩由高到低录取等。     

高校体育专业招生术科考试分数标准化的改革实践与研究

现行高校体育专业招生中,术科考试成绩的计分方法,造成各考试项目间同一相对位置的成绩评分不能一致等价,难以客观合理地反映考生的实际水平,影响了招生录取质量。本研究通过对陕西省1989年至1992年全体体育专业考生术科考试成绩的预备性研究和验证性研究,运用统计学的正态分布理论对术科考试成绩进行标准化处理,正式施行两年,实用效果显著。标准分数体现了“公平竞争”的合理性;全面推广使用的可行性;对考试成绩合理评价的客观性;提高了招生管理工作的科学性。     

陕西省中、小学学生体质健康现状的分析

陕西省中、小学学生的体质健康状况主要受自然环境因素、生活水平因素、体育因素的影响，体质健康总体水平偏低，其中，男、女学生之间、城乡之间存在较大差异。     

对女大学生800m跑畏惧心理的分析

摘要：800m跑对于女学生来说是一项身体负荷很大、锻炼价值很高的有氧代谢项目。尤其是对发展耐力素质、提高心肺功能有良好的效果，对培养学生顽强的意志品质和吃苦耐劳精神具有特殊意义。但是，女学生对此项目往往表现出畏惧心理状态。我曾对本校98级部分女生作过一次调查，调查结果表现畏惧800m的学生的比率高达51％。此文通过对女学生800m跑畏惧心理的分析，目的在于提高女学生800m跑的能力和成绩，为800m跑的教学提供一些有意义的参考。     

对我国学生身体素质状况的灰色关联聚类分析

本文以灰色系统理论中的关联分析方法为基础，对1995年全国汉族7～22岁学生的身体素质状况进行了聚类分析。结果表明，我国大、中、小学生身体素质的整体水平的最优阶段在大学阶段，最差阶段在小学阶段，初中阶段的男学生与高中阶段的女学生居于中等，初中阶段的女学生与高中阶段的男学生亦属于最差阶段。     

青海省土族、撒拉族女学生体质状况的比较分析

为了解和掌握青海高原地区少数民族学生体质状况和发展趋势,推动《全民健身计划纲要》的实施,进一步加强和改善民族地区学校体育和卫生保健工作并提供一定的依据。本文对青海特有土族、撒拉族女学生体质状况进行对比和分析。结果表明,土族女学生的生长发育普遍好于撒拉族学生,撒拉族女学生的体型出现偏瘦的趋势;土族女学生身体素质整体水平高于撒拉族学生。     

对音乐和游戏在中学女学生体育课中的作用和效果的初探

对音乐和游戏在中学女学生体育课中的作用和效果的初探延边大学朴京姬前言通过多次中学女学生体育教学观摩课中发现学生＂热天乘风凉，冷天晒太阳＂的情况。尽管课的组织结构很严密，但是课的内容，组织形式枯燥贫味，还是老样式，学生缺乏锻炼的兴趣，积极性不高，也就很...     

局面的理解与判断12

这期介绍的是来自武汉市两位中学生围棋爱好者的对局，黑方是解放中学的学生熊伟霖，白方是第六中学的女学生徐炜。现在全国学围棋的孩子越来越多，这也反映了家长们对围棋的认知度越来越高。但很遗憾的是，很多家长开始时是抱着开发智力，提高素质的目的让孩子学围棋，但是入门之后就是为了升级升段而学。     

6～21岁学生体成分的性别特点与年龄规律

采用体阻抗法对6～21岁在校学生进行体成分测量，研究和探讨学生体成分的年龄和性别特点。不同性别16个年龄阶段的共计1034名在校学生参加测试。研究结果发现，年龄和性别因素对体脂肪、无机盐、蛋白质与水分含量有明显影响；6～21岁阶段男、女学生体成分各项指标呈现典型的S型发育曲线特征；青春发育期后，男、女学生身体体成分开始出现明显性别差异。     

高职女学生经期参加体育运动情况调查及对策研究

利用问卷调查法、记录法和数理统计法,对重庆工程职业技术学院2010级55名女中学生进行的一学期调查,结果显示：职业学院女学生经期情况痛经自评情况较为严重,从女学生经期症状统计情况来看,女学生痛经情况不算严重,女学生经期情绪非常的低落;学生体育课经期女学生体育课程缺席率非常高,表示经期不喜欢上体育课的人数比例较大,严重的影响了体育课程的正常进行;女学生经期课外体育运动喜欢趣味性强、运动对抗性弱、运动量较小的项目,但是对经期参加课外体育运动持高度反对的态度。笔者根据上面调查情况,提出了提高生理认识、降低心理压力、加强经期健康锻炼的教育、适当安排运动量等建议。文章研究女学生经期参加体育运动情况,旨在为女学生经期锻炼提高依据,为培养职业学院女学生养成正确锻炼习惯,形成正确的锻炼认识提供理论参考。     

北方高校女生冬季体育锻炼现状调查及发展对策

针对近年来学生体质健康状况逐年下降,而北方冬季的大学体育锻炼更容易被忽视这一严峻问题,为了培养北方高校女学生养成良好冬季体育锻炼的习惯,利用文献资料法、问卷调查法对北方高校女学生冬季体育锻炼的现状进行调查分析,探索女大学生冬季体育锻炼的方式、行为特征及影响高校女学生体育锻炼的因素,提出了加速高校女生形成冬季体育锻炼习惯的对策,为北方高校冬季体育教学改革提供参考依据。     

心理情绪对学生速度滑冰考试成绩的影响

运用心理学理论,探讨不同心理情绪状态对速度滑冰考试成绩的影响,并提出了对不良心理情绪的排除措施。通过实践证明,加强学生心理教育,提高学生应试的心理素质,排除不良心理情绪干扰,有利于速度滑冰考试成绩及教学质量的提高。     

学生带做准备活动——培养学生体育管理能力的有效措施

在本校一、二、三年级１３４８名男、女学生中，采用由任课教师直接指导、由学生自己带做准备活动的办法，以培养学生的体育管理能力，收到了较好效果     

对《体育与健康》课程中进行健美操和形体训练的探讨

结合高校女学生的心理、生理特点，在《体育与健康》课教学中贯穿健美操和形体训练，对优化学生美感心理，培养学生良好的综合素质及提高教学效果方面有着重要作用。     

对《体育与健康》课程中进行健美操和形体训练的探讨

结合高校女学生的心理、生理特点，在《体育与健康》课教学中贯穿健美操和形体训练，对优化学生美感意识，培养学生良好的综合素质及提高教学效果方面有着重要作用。     

关于中等专业学校(女生)体育教学的几点体会

我校是一所只有女学生的普通中等卫生学校。如何上好女学生的体育课,进一步提高教学质量,在体育教学实践中我们的体会是: 一、结合女学生的生理心理特征进行体育教学在实践中我体会到:要想通过体育教学使学生掌握一些锻炼身体的知识技能,提高学     

校本教材--篮球操

篮球运动深受广大中小学生的喜爱，但是学习并掌握篮球技术动作却为学生所厌烦。这套篮球操简单易学，不仅能够帮助学生熟悉球性，为学生学习篮球技术打下良好的基础。而且通过音乐的伴奏，还能提高学生学习篮球的兴趣，尤其是女学生。     

武术考试中大学生自我妨碍行为对考试成绩影响的研究

以上海师范大学、滨州学院2003级76名学生为被试,通过对大学生武术考试中表现出的两种类型自我妨碍的测量,揭示了大学生自我妨碍行为对考试成绩的影响。研究发现,自陈式自我妨碍越高,成绩越差;行为式自我妨碍越少,考试成绩越优秀;行为式自我妨碍对武术考试成绩的影响较自陈式自我妨碍更为显著。     

高校体育专业武术必修课考试中自我妨碍行为与考试成绩相关的探究

文章以陕西师范大学、陕西理工学院2005级76名学生为被试,通过对大学生武术考试中表现出的两种类型自我妨碍的测量,揭示了大学生自我妨碍行为对考试成绩的影响。研究发现,自陈式自我妨碍越高,成绩越差;行为式自我妨碍越少,考试成绩越优秀;行为式自我妨碍对武术考试成绩的影响较自陈式自我妨碍更为显著。     

消除恐惧心理五法

高校女学生普遍胆小、怕水，对学习游泳存在恐惧心理，而且运动毅力和能力较差，经调查９２．５％以上的女生在上游泳课前没有下过水，对于自己能学会游泳缺乏足够的信心，这些都反映在她们在建立运动表象和概念上比较迟缓，在动作感知上存在潜意识的排斥。尽管教师的示范动作准确，讲解精辟，但仍不能使她们对自己在水中的身体位置、动作力量、幅度、动作方向及速度有一个清楚的感知，认识过程也相对地出现某些停滞，从而影响了动作技术的正确掌握。所以，不良的心理因素是阻碍高校女生学会游泳的关键问题之一，也是教学中迫切要解决的问题…