自觉对比教学法与成人英语入门

本通过对自觉对比教学法的优、缺点的分析，结合现阶段我国成人英语入门学习的语言特点、生理特点及心理特点，提出自觉对比教学法适合用于成人的英语入门，使用自觉对比教学法有助于英语基础较薄弱的成年人更好地入门学英语。     

浅谈成人英语对比教学法的应用

本文以阐述英语对比教学法的优势为重点,结合(成人)教育实践,简要介绍了运用相同类别和差异特性进行英汉对比、英语自身内容对比的教学方法。并就发挥成人语言思维特长、化解母语对英语学习的负面影响,以及提高分类综合技能和运用英语准确灵活交流能力等问题,进行了深入探讨。     

英语诵读教学法——激活小学英语入门教学的有效途径

字母和单词教学是英语教学入门阶段的基础。在小学英语入门教学中，从激发学生的学习兴趣着手，采用英语诵读教学法，是一条轻松叩开英语入门教学的捷径。英语诵读教学法包括文本诵读和词语拼读两部分，其中文本诵读部分的文本诵读为原创性的英语韵律儿歌，它们联系学生的生活，配合教材的内容，既可诵读，又可歌唱。词语拼读则体现拼     

成人英语内容教学法探析

在探究实施成人英语内容教学法的可行性、原则以及实施要求的基础上,以文章《托尼·特里韦索诺的美国梦》为例,具体分析成人英语内容教学法的操作流程,以期对成人英语教学有所启示。     

播种希望 成就明天——以人为本、开拓进取的贵阳市CC英语学校

贵阳市CC英语学校创立于1995年,致力于为各级学生及成人提供专业的英语语言培训。cc英语学校特设幼儿班、儿童英语入门班、初中、高中、成人、雅思班、VIP、企     

简论英语教学中的自然学习法

本文试图探讨成人学习的心理特点,同时结合心理特点来选择适合的英语教学法,即自然学习法,分析自然教学法与成人英语教学的协调性。     

双语沉浸教学在成人英语教学中的实证研究

双语沉浸教学法旨在培养双语者和双文化者。本文通过对成人英语沉浸式强化培训项目的调查研究,肯定了双语沉浸教学法和传统教学法相比所取得的成就,探讨了在教学过程中成人英语学习者面临的学习障碍,指出了双语沉浸教学亟待合适的教材和合理的师资配置,并在此基础上提出了相应的对策,以更好地促进沉浸教学法在中国成人英语教学中的实施。     

英语爱心快乐法概述

本文分析了洛扎诺夫暗示教学法应用于中国英语教学中的得失利弊.并从自己三十年开展相关实验研究及近年来自学英语的亲身体会,提出了全新的适合中国国情、中国文化的英语学习方法:英语入门速成爱心快乐法.     

认知论对成人英语写作教学的启示

写作教学中以认知论为指导会促进学生认知能力的发展。成人英语写作教学中应遵守认知教学法原则,引入反馈概念,进行英汉对比分析,提高学生写作动力,以学生为中心设计教学任务。     

提高小语种教师英语水平的重要性

本文认为 ,小语种教师自觉学习英语、提高英语水平 ,有助于他们搞好科研 ,提高教学水平。同时指出 ,小语种教师掌握较高的英语水平 ,便于推行对比教学法 ,帮助学生减轻理解和记忆的负担 ,形成一种越学越爱学的良性循环。     

任务型教学与成人英语培训

外语教学中任务型教学法强调实际交际能力的培养；成人英语培训也强调能力为本。通过探究性教学活动、小组活动、角色扮演、个性化教学在成人短期英语强化班中的应用，能帮助成人有针对性地克服语言障碍，达到较好的教学目的。     

浅析成人英语听说教学

文章主要探讨了利用电影进行成人英语听说教学的方法,并通过教学试验前后的成绩分析,说明了电影教学法的实际效果,并指出了教学中存在的缺点、问题及改进方法,以期能够对成人英语听说教学提供借鉴。     

TPR教学法在幼儿英语教学中的应用

在英语教法的学习中有很多教学方法,其中TPR是幼儿英语中的常见的教学法之一,它有助于培养幼儿学习英语的兴趣养。幼儿时期是语言发展的关键时期和最佳时期,如果把英语作为一门语言的入门,运用有效的教学法,幼儿就会很好的接受这门语言,并能学好英语。所以,激发他们外语学习所特有的潜能是十分必要的。全身反应法(TPR)在近几年里被我国教育研究者和语言教师关注。将TPR教学法和多元智能理论教学法相融合运用在课堂教学上会增加幼儿的学习兴趣,结合学龄前幼儿的心理特点,把二者相融合会在教学上取得事半功倍的效果。     

小学英语“六步教学法”的尝试

小学英语是学生学习英语入门的基础阶段，是激发学生学习英语兴趣、形成正确语音、养成良好的学习习惯和方法的关键时期。因此，这一阶段教学的重要性显得尤其突出。当前，根据素质教育、创新教育的要求，我们提出了“六步教学法”的课堂教学模式。     

英语教学法琐议

本文拟就英语教学法流派的概貌、其相互间的辩证关系以及我们在实际教学中的抉择问题作一探讨。所言仅属管窥蠡测,欢迎批评指正。一、流派概览对我国英语教学有影响的教学法流派很多,主要有语法翻译法、直接法、自觉对比法、听说法、情景法和交际法。语法翻译法亦称翻译法、阅读法、古典     

任务型教学法在成人英语精读课上的应用

英语作为一门外语,要学好并掌握它并非易事,对成年人来说就更加困难。任务型教学法主要是指在教学中设计或创造一种与实际社会活动相仿的活动,让学员在活动中学习并运用知识。成人英语培训往往强调能力为本,恰好外语教学中任务型教学法强调实际交际能力的培养,因此本文以通过英语培训中最常见的精读课为基础,简要介绍了任务型教学如何在成人英语培训课上应用。     

网络技术为成人英语教学中阅读能力的培养提供了理想途径

英语学习已成为人们再学习的一种自觉行为。成人英语教学应符合成人的学习需要注重培养阅读能力。网络技术的运用为英语阅读教学提供了理想途径。     

“张思中教学法”在初中英语教学中的应用

为了能顺利地实施九年义务教育的英语新大纲,培养学生英语听说能力,笔者和福州市的一些同行们进行了“张思中外语教学法在初中教学中应用”的实验研究。根据张思中老师“适当集中,反复循环,阅读原著,因材施教”的十六字教学法,我采取了以下措施。在入门阶段进行字母...     

成人英语教学现状及方法探讨

成人英语教学因其对象的特殊性而有其自身的特点,各种因素并存对教学方法提出了较严格的要求.本文在分析成人英语教学现状的同时,对成人英语教学法进行探讨,以期达到最佳教学效果.     

网络技术为成人英语教学阅读能力的培养提供了理想途径

英语学习已成为人们再学习的一种自觉行为。成人英语教学应符合成人的学习需要注重培养阅读能力，网络技术的运用为英语阅读教学提供了理想途径。