试论劳动合同和集体合同的异同

本文从三个方面对劳动合同和集体合同进行论述:第一部简单分析劳动合同和集体合同的含义和特点;第二部分从的主体平等、意思表示、合同的合法性及其法律约束性四个方面分析劳动合同和集体合同的共同点;第三部分从劳动合同和集体合同的主体、内容、合同签的程序及二者产生的历史背景分析存在的不同。     

无效劳动合同的再认识

有些用人单位用以约束劳动者的所谓合同是无效合同,无效劳动合同欠缺劳动合同的有效要件,不发生当事人预期的法律约束力。无效劳动合同可分为受欺诈的劳动合同、显失公平的劳动合同、抵制性质的劳动合同等五类。无效劳动合同的认定要从原则、主体和依据三个方面展开讨论。劳动者对无效劳动合同首先要预防,如果遇上,要采取适当的救济方式维护自身权益。     

高校教师聘用合同纠纷法律适用的制度与理念——以教师流失纠纷法律救济为视角

随着高校聘任制改革实践的不断深入,教师聘用合同纠纷增多,纠纷法律适用的关键在于合同性质的认定。在对几类相近合同比较的基础上,提出了界分聘用合同与行政合同的三个区分度递进的标准——抽象合同内容、主体适格和签约履约,阐述了聘用合同与雇佣合同产生的时代背景、立法思想、基本特征、法域归属以及法律适用的区别,明确主张聘用合同具有劳动合同的本质特征,并从聘用合同劳动合同化的现实基础、合同理论、合同立法和历史必然等方面,提供了立法、理论与实践的根据。     

全国劳动关系工作座谈会召开

4月18日,全国劳动关系工作座谈会在浙江杭州召开。人力资源与社会保障部副部长杨志明讲话强调,“十二五”时期劳动关系重点推进6个方面的工作：一要全面推行劳动合同制度,实现“十二五”企业劳动合同签订率达到90％;二要不断扩大集体合同覆盖面,实现“十二五”集体合同签订率达到80％;三要调整企业工资收入分配关系,实现“十二五”...     

中美高校教师聘任合同比较研究

教师以个体的身份与学校或教育行政部门签订教师聘任合同,从理论上讲是一种劳动合同,合同关系应该是一种平等的民事法律关系,然而,我国现行高校教师聘任实践中普遍实行的实际上是教师职务岗位聘任协议。针对我国目前高校教师聘任制实施过程中出现的问题,从制度设计的角度对这些问题产生的根源进行归结,并采用比较分析的方法,对美国教师聘任合同的特点进行归纳,以此为借鉴,提出将教师个人聘用合同与教师集体合同相结合、充分发挥工会在聘任合同中的监督职能、建立健全完善的法律政策等方面的建议。     

用人单位解除劳动合同限制性条款中外比较分析

<劳动合同法>对用人单位解除劳动合同的限制性条款进行了完善,与此同时各国劳动法中也存在用人单位(雇主)解除劳动合同(雇佣契约)的限制性条款,本文从用人单位解除非过错劳动者劳动合同的角度,时代表性国家的相关条款进行了比较,结合我国国情,笔者提出扩大我国限制性条款主体覆盖范围、确立程序性限制条款、增强集体合同对用人单位解除劳动合同限制性作用的观点.     

毕业生签订劳动合同若干注意事项（三）——谨防工资陷阱

根据劳动法,劳动合同是劳动者和用人单位协商一致的结果。法律从维护社会基本秩序的要求和保护劳动者基本利益的需要出发,规定了最起码的标准和要求,而把绝大部分空间留给法律关系双方当事人依据自身需要和实际情形协商后达成协议。在劳动合同方面,《中华人民共和国劳动法》和《上海市劳动合同条例》都仅仅规定了劳动合同必须具备的条款包括劳动报酬,同时在法律的宏观方面作出了相应的规定,例如集体合同之类;至于     

高校雇员制的法律透析

雇员制是高校用人制度的重要补充和有益尝试。从法律上分析,雇员与高校间的聘用合同属于劳动合同;雇员兼具聘用合同主体、高校职工或劳动者、高校教师或其他工作人员的法律地位,并与高校及学生之间形成相应的劳动合同法律关系和教育法律关系。现行雇员制法律政策层次复杂、类型多样、内容冲突,需要根据法的效力层次原理予以理清并明确其适用顺序。     

加强和完善企业劳动合同管理的思考

国有企业实行全员劳动合同制,加强和完善劳动合同管理,应从加强劳动法律、法规和劳动合同管理重要性的宣传教育;进一步完善劳动合同管理体系建设;“把好一个关、抓好四个环节”;加强合同管理的监督检查;明确专人,落实责任;加强交流和培训等方面进行。     

论物业服务合同

物业服务合同是物业管理中，各方为了明确相互之间的权利义务关系而订立的合同。文章从三个方面对物业服务合同进行论证，即阐述物业服务合同的主体、内容、标的、概念；分析了物业服务合同的特点；比较物业服务合同和委托合同的异同。     

论合同自由原则

合同自由原则是指合同主体在进行合同活动时意志独立、自由和行为自主,即合同主体在从事合同活动时,以自己的真实身份来充分表达自己的意愿,根据自己的意愿来设立、变更和终止民事权利义务关系。文章分为三个部分,第一部分为合同自由原则的内容,第二部分是从合同解释的角度来讨论合同自由原则,第三部分是从合同漏洞的填补来讨论合同自由原则。     

论集体合同的级别和内容

我国目前迫切需要推行行业集体合同，地区集体合同和专项集体合同，建议我国制定《集体合同法》时明确规定这三种合同，完善集体合同制度，另外，笔认为，集体合同的条款依其性质基本上可分为标准性条款、目标性条款、保障性条款、运行性条款四类。     

我国集体合同制度的法律思考

集体合同制度是维护劳动者合法权益和协调劳动关系的一个重要机制,在国家劳动标准法和劳动合同之间起着连接作用。本文通过对我国集体合同制度的发展与现状入手,分析我国当前集体合同制度推行不力的原因,指出了我国集体合同制度中存在的问题,并提出完善这一制度的基本思路。     

论集体合同的订立程序

根据我国<劳动法>和<集体合同规定>我国的集体合同订立程序大致可分为六个步骤.本文在具体分析这六个步骤的基础上,建议我国制定<集体合同法>时,明确规定集体合同主体双方的集体谈判义务、工会方谈判代表的选举程序、集体合同的审议程序,并保留集体合同审查制.     

论集体合同制度

集体合同制度是维护劳动者合法权益和协调劳动关系的一个重要机制，在国家劳动标准法和劳动合同之间起着连接作用。本文通过对集体合同制度的法律分析，指出了我国集体合同制度中存在的问题，并阐明了改善这些弊端的若干立法思路。     

实施《劳动合同法》背景下教师聘任合同的订立

教师聘任合同属于劳动合同,在遵循《劳动合同法》的前提下,订立教师聘用合同应体现教育的复杂性和特殊性。为此,订立教师聘用合同应遵循公开、民主,按照编制聘任等特有的原则;在教师聘任合同的期限、工作时间和休息休假、劳动报酬等法定内容和试用期、服务期等约定内容方面有特殊的要求;在合同的效力方面与一般劳动合同既有一致的地方,也有特殊的要求。     

试论格式合同的行政规制--兼论《合同法》第127条

行政规制由于其事先性、灵活性、有效性而成为重要的合同规制手段。本文分析了我国格式合同行政规制的现状和问题,并针对我国的实际情况,从模式选择、主体选择、程序三个方面对相关制度进行了设计。     

浅析劳动合同的法律特征

劳动合同作为合同的一种具体的表现形式，在本质上体现的仍然是一种合同关系，理应遵循合同的一般原则。但与一般的合同相比，劳动合同在主体、客体及内容上又有其特殊性。正确认识劳动合同的这两方面的法律特征，在适用法律中处理好二者的关系，对维护劳动合同双方当事人共同的合法权益，促进现阶段我国社会主义市场经济的稳定发展有着极其重要的现实意义。     

能否签定无固定期限劳动合同？

案例：我于2010年从高校毕业后,被聘任到某民办高校从事教学工作。学校与其他老教师都是签定的长期劳动合同,而对我们新进的几个教师却是每学期签定一次劳动合同,合同期限为5个月,到期终止支付半个月的经济补偿金。今年下学期签定第三次劳动合同时,我们要求签定无固定期限劳动合同遭到学校拒绝。     

论劳动合同中的缔约过失责任

劳动合同属于兼具公私法性质的社会法调整范畴,在多个方面区别于民事合同,但其仍具有合同的本质特征。以传统债法为制度基础的缔约过失责任同样应适用于劳动合同,以弥补当事人因受对方违背诚实信用原则而导致的直接损失与部分间接损失。在劳动立法全球化的背景下,《中华人民共和国劳动合同法》借鉴了部分国家的做法,较为明确地规定了劳动合同中的缔约过失责任。结合我国立法与司法实践,应准确把握劳动缔约过失责任的若干情形,明确其归责原则与举证责任,科学界定责任人的赔偿范围。