河南省高技能人才培养的现状及对策

河南省是中原地区的制造业强省,长期以来,一线生产工人素质偏低,尤其是缺乏大量掌握先进生产技术的高技能人才,已经成为制约河南省经济持续发展的瓶颈．本文分析我省高技能人才培养的严峻形势,总结我省高技能人才培养的基本成就,提出当前我省高技能人才培养存在的主要问题,并提出我省高技能人才培养的对策．     

我国高技能人才的需求现状及加快高技能人才培养的对策和建议

高技能人才是企业的财富,更是社会的财富.加入世贸组织后,中国要想成为世界制造业中心,急需大批高技能人才担当重任.我国目前高技能人才的供需失衡,已成为经济发展的瓶颈.本文着重分析了我国高技能人才的需求现状,高技能人才短缺的原因,提出了加快高技能人才培养的对策和建议,呼吁社会各界齐心协力,为高技能人才的培养提供良好的氛围.     

我国高技能人才的需求现状及加快高技能人才培养的对策和建议

高技能人才是企业的财富,更是社会的财富。加入世贸组织后,中国要想成为世界制造业中心,急需大批高技能人才担当重任。我国目前高技能人才的供需失衡,已成为经济发展的瓶颈。本文着重分析了我国高技能人才的需求现状,高技能人才短缺的原因,提出了加快高技能人才培养的对策和建议,呼吁社会各界齐心协力,为高技能人才的培养提供良好的氛围。     

浅析温州市技能人才培养现状与对策

温州是我国民营企业发达、轻工产业富集、以小商品打天下闻名世界的地方城市,目前,我国一线技术工人文化素质普遍偏低,缺乏掌握先进生产技术和工艺,这成为制约温州经济发展方式转变与产业结构升级的瓶颈。本文分析了温州技能人才培养的现状与存在的问题,并提出了相应的对策。     

依托“三大体系”构筑高技能人才培养通道

高技能人才的培养是一个系统工程,培训单位必须要考虑学员的实际工作经历、知识层次,培训形式上也不能拘泥于“满堂灌”,更应采取商讨、交流、观摩等方式进行教学,注重于实践和动手能力的培养,经验的积累,本文根据本单位推行的“三大体系”对高技能人才培训进行了实践,提高了高技能人才分析问题、解决问题的能力。     

苏州市工业自动化高技能人才培养现状与对策研究

通过深入企业进行调查问卷和访谈,从政府、企业、学校三方面角度进行分析苏州工业自动化高技能人才培养的现状,并且针对现状提出政府、企业、学校在高技能人才培养方面的对策建议,进一步完善工业自动化高技能人才培养体系,保证工业自动化高技能人才培养质量。     

注重高技能人才培养促进企业经济发展

当下企业,特别是一些艰苦行业,技能人才匮乏已经成为一个突出的问题。产生这种问题的原因是多方面的。本文从一个职业培训人的角度,对企业技能人才使用情况作了一些初步的分析,并在此基础上,提出了企业抓好技能人才培养工作的思路。     

高技能人才培养探究

自入世以来,我国产业结构调整步伐越来越快,科学技术日新月异,技能人才问题已成为影响我国经济可持续发展的重要因素。我们要实现经济的发展,提高我国在世界上的竞争力,就必须加快培养出大批能适应现代化建设的优质技能人才,并充分发挥他们的重要作用,以满足社会需求。     

加强高技能人才职业教育的对策分析

随着知识经济的到来,企业对人才的竞争越来越激烈,这其中既包括管理人才、技术人才,还包括了技能人才,尤其是高技能人才。由于我国“重学历、轻技能”的传统培养人才观念,导致我国的技能人才总量严重不足,其中高技能人才更在全国范围内出现了“高薪难求”的局面,高技能人才的培养需要一个系统的职业教育过程,在这个过程中,政府、企业和个人都应该承担相应的责任,并采取相应的对策。     

论职业教育高技能人才培养对策

从高技能人才在知识结构、能力体系及培养过程等方面应与生产一线的实际需要保持一致出发,本文从＂双师型＂教师培养、教学设计、实训课程项目开发、校企合作等方面,提出了职业教育培养高技能人才的对策。     

我国报关人才培养现状及对策分析

目前,中国的国际贸易进出口总额已经位列世界第一位,社会对报关人才的需求量急剧增长,因此报关人才的培养显得尤为重要.本文分析了我国报关人才的培养现状,对多家大型进出口企业进行了走访调研,并在借鉴国外先进人才培养经验的基础上,提出了促进我国报关人才培养的建议.     

高技能人才培养体系建设对策研究

以需求驱动为导向,从宏观视角解决高技能人才短缺问题,应建立健全由劳动保障部门统一规划、指导的高技能人才培养体系:以政策、法规、条例为依据,以职业培训指导服务中心为平台,建立针对高学历青年人的职业见习制度、针对在职者和待业者的公共培训基地;对现有职业培训机构进行监督指导;对新的职业培训机构进行资质审批;实行统一的,与评聘、待遇、表彰等相联系的职业技能鉴定。     

汽车营销和售后服务复合型高技能人才培养探析

近几年我国汽车产业快速发展,已成为普通老百姓的重要消费途径,而汽车营销和售后技术服务高技能型人才的培养远远滞后,严重制约了汽车后市场的壮大和发展。加速培养适应汽车产业发展的营销和售后技术服务复合型人才,给高职汽车技术服务与营销专业的人才培养带来了巨大的机遇和挑战。文章从专业课程体系的构建、技能训练体系的构建和教学模式的选择提出了思考与探索。     

吉林省职业教育发展与高技能人才培养互动研究

随着国家战略的调整以及振兴东北老工业基地战略的深入,对吉林省市场经济多元化的发展和教育结构调整提出了更高的要求,对人才也提出了不同层次的需求。这就要求吉林省的职业教育,必须适应经济结构调整的要求,加大技能人才培养力度,为实现经济转型及其快速发展提供有力的人力资源保证。     

汽车营销和售后服务复合型高技能人才培养探析

近几年我国汽车产业快速发展,已成为普通老百姓的重要消费途径,而汽车营销和售后技术服务高技能型人才的培养远远滞后,严重制约了汽车后市场的壮大和发展.加速培养适应汽车产业发展的营销和售后技术服务复合型人才,给高职汽车技术服务与营销专业的人才培养带来了巨大的机遇和挑战.文章从专业课程体系的构建、技能训练体系的构建和教学模式的选择提出了思考与探索.     

新疆企业高技能人才培养对策研究

通过对新疆高技能工人短缺现状的阐述,对短缺的成因进行分析,提出完善技能人才培养体制、加大职业教育投入以及企业培训力度,形成科学的技能人才评价和激励机制等来缓解技能人才短缺的措施。     

长株潭城市群企业高技能人才培养现状分析

长株潭城市群企业高技能人才培养资源丰富,但利用率不高。企业培训项目主要有上岗培训、新技术培训、新设备培训、晋级培训、出国培训等,高技能人才得到培训机会并不均等。自办、委托、参与院校培养,自办或委托培训机构培训,岗位培训、名师带徒、技能竞赛、岗位轮换等是主要的培养方式。长株潭城市群高技能人才成长激励有限,但效果明显。高技能人才培养环境得到很大优化,但离现实需要还有很大距离。     

高校高技能人才培养的若干思考

在现代高校教育教学中,校企合作和工学结合是培养高技能人才的最有效的途径。它可以将基础理论、核心理论、操作技能训练、技术创新能力培养等知识和能力的关键点科学有效地组织起来,通过校企"产、学、研"紧密结合的形式培养出高技能人才。     

高技能人才培养的教学改革研究

高技能人才培养教学过程改革包括两大内容:基于工作过程的课程开发和基于行动导向的学习情境教学法。高技能人才培养的教学改革面临着缺乏校企合作、财经类和工科类培养模式同质化、软硬件基础差三个问题,应采取相应措施加以改善。     

关于铁路系统高技能人才培养的思考

铁路是国民经济可持续发展的重要基础设施,它在构建社会主义和谐社会中扮演着重要的角色。从京津城际铁路、武广高铁,到郑西高铁、沪宁城际高铁、京沪高铁相继开通,再到京广高铁的全线开通,中国迅速跻身于"高铁时代"的领军行列。在高速铁路的迅猛发展中,我们面临着大量未知的新情况、新要求、新挑战,我们放眼世界,高速铁路发展迫切需要高技能人才的强有力支撑,因此加强铁路高技能人才队伍建设,是当前和今后一个时期铁路面临的现实而紧迫的任务。