关于电子商务专业物流实训课程教学方法和教学手段的研究

电子商务专业培养的目标是:培养学生具有电子商务专业理论、操作技能,掌握现代物流服务与管理方法;具备物流运输、仓储与配送等专业操作与管理能力;能运用电子商务技术进行日常商务处理、物流业务处理,具有现代物流服务与管理理念和良好的职业道德的实用型、复合型技能人才.这就要求我们在电子商务专业教学中,应该依托商贸物流实训基地建设,设计合理的物流实训环节,在加强学生对电子商务物流知识获得的同时,着重培养学生的就业能力.因此,进行电子商务专业物流实训课程教学方法和教学手段的研究具有十分重要的意义.     

电子商务专业会计课程教学探讨

电子商务专业具有自身的专业特色,其对会计课程的学习目的与角度有别于一般的商贸、管理等非会计专业。所以对电子商务专业的会计教学应充分重视,并从内容、课时安排及方法上加以改进。     

电子商务专业计算机网络课程教学改革研究

计算机课程是电子商务专业的专业基础课,但是现在的教师讲授过程中,教学方法和教学内容还仍然沿用计算机专业对于这门课的教学内容和目标,非常不合理.本文针对此问题,提出了适合电子商务专业的计算机网络课程的教学方法和手段.     

专业教学中网络技术的辅助应用

文章通过介绍在专业教学各环节中引入网络辅助教学手段,讨论了网络技术在教学信息发布、教学辅导、备课和开设第二课堂等方面的作用,归纳了一套切实可行的针对专业教学的基于网络的辅助教学方法。     

中职专业文案写作课程教学研究——以计算机网络技术专业为例

阐述网络技术专业文案写作课程教学内容,即需求分析文书、实施方案、设计策划书、竣工文档、项目评估报告等,提出开展专业文案写作课程教学需注意的问题。     

“项目学习法”与电子商务网络技术课程改革

文章阐述了项目学习模式的研究本质及在国内外的研究成果,提出了在我校电子商务网络技术课程实施项目学习课程改革的可行性和必要性,详细论述了课程设计的内容,即依据局域网及网络安全等方面知识,将课程内容分为八个项目,并在学期结束安排实训,巩固前面所学的知识。     

对电子商务课程教学的探讨

如今电子商务已经不再是海市蜃楼，而是每一个想要获取巨大发展空间的单位或个人最实用的选择。而对未来市场巨大的诱人前景，职业教育必然会对电子商务这张“大饼”有最强的食俗，最大的胃口，但是要把这张“大饼”做好，吃好，是一个非常值得探讨的问题。笔者对职业院校电子商务教学的探讨，目的在于抛砖引玉。     

非计算机专业计算机网络课程教学探讨

随着21世纪全球信息化的发展,网络已经成为这个时代的核心主题。为了培养高素质的复合型人才,顺应时代的要求,众多高校都安排计算机网络作为非计算机专业的重要选修课程。本文结舍作者在非计算机专业计算机网络课程中的教学实践,阐述了课程的教学特点、课程内容、教学方法和改革探索,提出了自己的探讨意见。     

商务英语专业电子商务课程教学误区及改革新思路探析

结合商务英语专业电子商务课程的基本特点,分析当前电子商务课程教学中存在的实际问题,并提出几点课程改革的新思路.     

网络教学与课程建设

网络教学是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种辅助教学手段。随着市场经济的迅猛发展，社会对财经类人员的要求也是越来越高。而网络教学可以打破原来的传统教学，实现学生自主学习，成为信息加工的主体，面对网络提供的最新动态，学生的学习兴趣得到提高，情感得到健康发展，专业技能得以加强，为就业打下基础。     

电子商务专业综合教学初探

电子商务作为一门涉及多领域、多学科的新兴专业,在其专业教学中应根据学科特色大胆改革与创新,以综合性课程的开发与实践带动专门人才的培养.本文仅结合我校98级电子商务班的一次综合性实践课程的实施,对电子商务学科建设和专业人才素质的培养做些初步探讨.     

电子商务专业教学的研究

文章首先阐述了电子商务的产生与发展以及电子商务发展的现状,接着从四个方面阐述了电子商务专业教学中存在的主要问题,并围绕电子商务教学中存在的问题,谈了一下加强电子商务专业教学的措施与对策.     

非计算机专业网络课程教学改革研究

随着信息技术的发展和成熟,高校非计算机专业学生选修更多的计算机课程,尤其是计算机网络课程。本文针对非计算机专业计算机网络的教学现状,提出一些改革性的建议。     

高职电子商务专业网络教学资源库建设的研究与实践

随着电子商务专业人才培养思路的逐渐清晰,在电子商务专业人才培养过程中充分利用信息技术是大势所趋。网络教学资源库建设已成为教育信息化的基础。本文简要分析了电子商务专业网络教学资源库建设现状,并结合我院的实际情况,详细阐述了电子商务专业网络教学资源库建设的措施。     

改进计算机网络技术课程的教学与探讨

计算机网络课程是理论性实践性相结合的课程．是计算机类专业的主干技术基础课程,涉及电子技术、计算机软件技术、计算机硬件技术等多个学科领域．在整个教学过程中占有极其重要的地位。本文从中等职业学校计算机网络技术课程的现状出发。探讨了优化该课程教学方面的一些措施及改进意见。     

电子商务专业计算机类课程教学实践探究

通过分析目前高职电子商务专业教学中存在的问题,围绕职业教育中专业知识和人才培养与社会需要相适应的人才培养模式,作者主要从本人任教的计算机技术类模块角度提出了教学改革建议及实践措施,同时对电子商务专业的未来发展提出了合理建议。     

论电子商务专业的实践性教学过程

长期以来,电子商务专业实践性教学课程究竟应当怎样组织和实施是困扰我们的一大难题。我国电子商务专业教育已经有五年的历史,这个难题已经成为当今高等职业技术教育面对的、也是必须尽快解决的重大课题。     

非计算机专业计算机网络课程的实践教学方法的研究

随着现代信息技术的迅猛发展,计算机网络技术在非计算机专业研究领域的重要性越显突出,是各种研究的基础理论支撑,例如在无限传感器网络的研究中需要深刻理解计算机网络的基础理论。但是,由于受到实验环境、实验内容等方面的限制,实践教学一向是计算机网络等课程教学中的薄弱环节。因此,提高计算机网络的基础理论教学的水平,