高校思想政治教育队伍的层次性探析

文章从建立一支高校思想政治教育的专家、学者预测队伍,建设好高校思想政治教育的领导队伍,强化思想政治教育的专职队伍,建设好高校思想政治教育的兼职队伍等四方面来论述高校思想政治教育队伍的层次性问题,以期真正建立一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高校思想政治教育队伍,尽快改变目前高校思想政治教育效果不佳的状况。     

增强职业院校思想政治教育实效性之探析

加强职业院校思想政治教育,是弘扬时代主旋律,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观的需要。但目前,思想政治教育的效果仍需进一步提高,本文分析了制约职业院校学生思想政治教育实效性的因素,明确思想政治教育的价值和任务,并指出了增强实效性的几条途径。     

论思想政治教育目标的层次性——基于思想政治教育主体的探索

思想政治教育层次性目标需要根据不同思想政治教育对象的发展需要来确定思想政治教育目标的具体内容。思想政治教育层次性目标分为思想目标、素质目标和行为目标三个层次。确立思想政治教育层次性目标一方面有助于对思想政治教育研究范式进行创新,丰富思想政治教育学科理论,另一方面有助于发挥其激励作用,提高思想政治教育实效。     

创业教育中的思想政治教育机制探析

创业教育中的思想政治教育机制包括构成要素及其内在关系、运行机理、制度规范等四个部分。构建创业教育中的思想政治教育机制有利于更好地落实高校立德树人的根本任务;能够为贯彻落实思想政治工作贯穿教育教学全过程的要求提供参考和借鉴;有利于将社会主义核心价值观教育融入创业教育,实现创业教育的价值引领;有利于思想政治教育与时俱进,增强有效性与科学性。在创业教育中构建思想政治教育机制需要系统设计,构筑育人体系;求同存异,突出思想引领;统筹协调,形成育人合力。     

论思想政治教育目标的层次性

马克思关于人的全面发展的学说是确定思想政治教育目标的基本理论依据;党在不同历史时期的奋斗目标和当代中国社会发展的要求,是确定思想政治教育目标的时代依据;现实的人全面发展提升自身思想素质、政治素质、道德素质和行为水平的需要是确定思想政治教育目标的现实依据。由此出发,分析思想政治教育的根本目标和具体目标的层次性,大学生思想政治教育的总体目标和具体目标的层次性,以期增强思想政治教育的针对性和有效性。     

强化企业职工思想政治教育之我见

企业职工的思想政治教育是企业常抓不懈的工作.它是可以提高企业职工的凝聚力和向心力,是培养企业员工爱岗敬业无私奉献的源泉,强化企业职工的思想政治教育对企业的长期稳定和谐发展起着十分重要的作用.改革开放后,新中国就像腾飞的巨龙获得了长足的发展,特别是经济建设方面更是取得了突飞猛进的发展.企业在响应国家政策的同时业得到了迅猛的发展.在今天这个知识经济、信息化的社会中,企业职工思想政治教育面临着新的机遇和挑战.搞好企业职工的思想政治教育,不仅能够保持促进企业职工的工作积极性,保障企业健康、稳定、和谐的发展,而且还能够进一步促进整个社会的和谐发展.     

高校学生思想政治教育模式探析

大学生思想政治教育是一项集教育、管理、服务三位一体的高级智力活动。当代大学生的理想信念、思想观念、思维方式和行为方式呈现一种动态发展的趋势。辅导员应紧跟形势．以教育、引导大学生成长成才为目的,在工作中要以树立社会主义荣辱观教育为核心,以爱国主义教育为重点,以感恩教育为基础,以体验教育为手段,以职业发展教育为切入点,践行科学发展观,构建有高校特色的大学生思想政治教育生态机制。     

企业职工思想政治教育方法之我见

随着社会主义市场经济的不断完善和建立,随着企业改革的深入,企业内部的组织结构、运行机制、劳动关系、工资分配等都在发生不同程度的变化,职工的思想越来越活跃,想法越来越多,新情况、新问题不断涌现,因此,当今的思想政治教育工作巳不是喊几句口号、开几次大会,发几个文件就能奏效的。工会如何在企业的思想政治工作的大局中,发挥优势,找准位置,负起责任,保持职工队伍的思想稳定,进一步调动职工的积极性,有着至关重要的作用。     

新时代研究生思想政治教育机制探析

研究生教育是高校培养高层次人才的重要途径。新时代研究生独有的特点,要求思想政治教育者提高工作的有效性和针对性。文中总结了新时代研究生思想政治教育的特点,并针对存在的问题,提出相应的改进措施。     

高校思想政治教育原则新论

高校思想政治教育原则就是高校对学生进行思想政治教育的基本准则。针对新时期的特点和学生实际，笔认为当前高校思想政治教育要遵循四条基本原则。即以人为本的原则、政治导向原则、科学化原则和层次性原则。     

引入竞争激励机制 造就高素质思想政治教育队伍

引入竞争机制,造就一支高素质的思想政治者队伍是提高思想政治工作实效的基础。思想政治工作的科学决策,必须靠人去积极执行。一、引入竞争机制的必要性竞争是人类社会发展的普遍现象。学校没有竞争,就不能充满生机与活力,现代意义上的学校的各方而建设也不会是健康的。因此,迫切需要在人     

建构思想政治教育机制的探讨

机制问题是思想政治教育研究比较薄弱而争议较大的理论课题，本从机制要素的相互作用性、系统的持续开放性、过程的时空同在性、功能的目标整合性出发，建构思想政治教育的调控教育机制、反馈评估机制、优化开发机制、领导保障机制、隐性渗透机制和激励督导机制。     

思想政治教育激励机制构成要素及其运行原则分析

思想政治教育激励机制是在思想政治教育过程中,激励者根据教育目标,在一定的情境下,采用适当的激励手段和方式,对激励对象进行激发和鼓励,唤起受教育者自身的思想政治道德自省和自律,促进受教育者对思想政治素质进行自我塑造,以高昂的积极性和主动性投入学习,同时,也使自己的思想政治品德符合社会发展的需要。在这个过程中,思想政治教育激励机制各要素相联系、相结合,这种结合不是偶     

探析高校思想政治教育专业学生的思想政治教育

高校思想政治教育专业学生培养出来的目标不仅是构建和谐社会主义的合格建设者,还应当是可靠接班人。高校思想政治教育专业学生的思想政治教育与一般大学生的思想政治教育既相互联系,又相互区别。为此,本文以高校思想政治教育专业学生为研究对象,探讨思想政治教育的现状、必要性及意义等。     

论人本视阈下的层次性思想政治教育

思想政治教育的人本理念与层次性教育机制,已成为当代理论界与教育实践中关注度最高的问题之一.文章立足于对时代精神的把握,从现实审视、历史回放、哲学反恩等角度对当下思想政治教育的弊端——人本理念的淡漠、层次性教育的模糊的现象进行深刻的分析和批判,对以人为本理念与层次性教育机制在思想政治教育实践中的共契进行理性确证,进而倡导人本化的思想政治教育理念和层次性的思想政治教育实践机制,呼吁现行的思想政治教育实现向以人为本层次性教育的转向.     

素质教育系统工程中的思想政治教育

素质教育是一个复杂的系统工程。在素质教育系统中，思想政治教育居首要地位。思想政治教育只有注意系统性和层次性，才能取得良好的效果。     

探析高校思想政治教育专业学生的思想政治教育

高校思想政治教育专业学生培养出来的目标不仅是构建和谐社会主义的合格建设者,还应当是可靠接班人。高校思想政治教育专业学生的思想政治教育与一般大学生的思想政治教育既相互联系,又相互区别。为此,本文以高校思想政治教育专业学生为研究对象,探讨思想政治教育的现状、必要性及意义等。     

新形势下农村思想政治教育对策探析

农村思想政治教育工作是党的农村工作的生命线,对促进农村经济、政治、文化、社会等各项事业的发展有着重要作用。在社会主义新农村建设的新形势下,必须继续丰富和践行农村思想政治教育理论,创新和拓展农村思想政治教育载体,建立和完善农村思想政治教育机制,提升农村思想政治教育水平。     

新形势下如何做好企业职工思想政治教育工作

随着当前经济的快速发展,钢铁企业效益日渐下滑,企业职工思想受到的冲击和影响比较大.企业职工是企业发展的根本,是企业发展的动力之源,如何做好企业职工的思想政治工作,只有运用科学方法,对存在的思想政治工作问题加以疏通和引导,促使职工端正心态,充分调动员工的积极性和主动性投入到企业的各项工作中,才能有利于企业的和谐持续健康发展.     

高校思想政治教育中的内化机制探析

在高校思想政治教育过程中,受教育者的内化教育是关键,它将直接影响到思想政治教育的进程及效果。高校思想政治教育中内化机制的运行要经历两个阶段:一是从思想政治信息输入到个体心理形成;二是从个体心理到思想观念形成。在内化机制运行过程中,教育对象主体性的发挥是关键;外在环境因素是保障;实践活动是基础。