药物预防艾滋病获重大进展

据2010年11月25日《参考消息》援引法新社华盛顿2010年11月23日,一项涉及四大洲的里程碑式的研究表明,每天服用一种抗逆转录酶病毒药物特鲁瓦达（Truvada）可使性活跃的同性恋男子感染艾滋病病毒（HIV）的可能性降低44％。这项研究由美国国家过敏症和传染病研究所进行。包括29名变性妇女在内的2499名年龄在19至67岁的男子参加了这项研究。这些试验对象与其他男子维持着活跃的性关系,     

艾滋病可预防

坚决拒绝毒品,毒品是艾滋病的"温床"。避免婚前性行为。到正规医院就医,使用一次性针具以及严格消毒的医疗器械。不到非正规的美容、整形机构去做文眉、文身、穿耳眼、矫正畸形等刺破皮肤的手术。     

《艾滋病及其预防》教学及活动方案

知识目标：1．了解艾滋病的危害及防治水平现状。2．理解艾滋病的机理。3．讨论艾滋病的预防方法。     

基因组对比研究显示我国藏族人的高原适应性独一无二

据2010年7月9日《环球时报》消息,一项由中国、英格兰、爱尔兰和美国研究人员参与的基因组研究揭示,藏族人在3000年的时间里,用独一无二的方式适应了高原气候,是人类历史上距今最近、最快速的演化例证。美国《纽约时报》和英国《新科学家》等媒体都对这项成果表现出浓厚的兴趣,进行了较深入的报道,给予了很高的评价。《新科学家》在报道中介绍,在此之前现代人演化的最近的例子是7500年前北欧人群的乳糖耐受性演变,其结果是让北欧人可以消化牛奶;而藏族人在3000年前开始适应高原环境,并成为了世界上适应高原气候最好的人群,刷新了这一记录。     

英国科学家的研究显示，饮绿茶有助预防痴呆症和癌症

据2011年1月8日《参考消息》援引英国《卫报》2011年1月6日文章,由英国纽卡斯尔大学农业、食品和农村发展学院的埃德·奥凯洛博士领导的研究小组于2011年1月6日在《植物医学》杂志上公布了他们的研究结果——经常饮用绿茶可以保护大脑,防止罹患某些痴呆症,包括早老性痴呆症,对预防癌症也有重要意义。     

动物试验显示反义核酸药物可有效对抗埃博拉病毒侵袭

据2001年8月24日《参考消息》援引英国《独立报》网站2010年8月23日报道,美国陆军传染病医学研究所在《自然·医学》杂志上刊登的一项研究成果显示,一种名为“AVI-6002”的反义药物能够使实验室中暴露在埃博拉病毒之下的小白鼠和几内亚猪的存活率达到90％以上。     

宣传教育:预防控制艾滋病的首要环节——关于艾滋病宣传教育若干问题的研究与思考

宣传教育是预防控制艾滋病的重要手段。宣传教育的内容框架主要包括知识点、目标、原则、措施、政策规定与立法表述等。近年来,通过采取各种各样的措施,广泛开展宣传教育活动,积极应对艾滋病,取得了明显的成效,但与此同时也存在不少问题。要充分认识加强艾滋病宣传教育工作的重要性和紧迫性,切实认真地执行艾滋病宣传教育的政策规定,更加广泛、深入和持久地开展艾滋病地宣传教育活动,努力形成全社会人人关注艾滋病,广泛参与艾滋病防治的良好社会氛围。     

美科学家揭示艾滋病病毒衣壳蛋白高清分子结构，有助于抗艾滋病病毒药物的研发

据2009年6月17日《上海科技报》消息,《细胞》杂志2009年6月11日网络版登载了美国斯克里普斯研究所的马克·耶格尔教授与他的弗吉尼亚大学和犹大大学的同事会作获得的这一科研成果。     

美首次“功能性治愈”艾滋病婴儿

<正>美国专家2013年3月3日宣布,一名出生时携带艾滋病病毒的两岁女童已基本痊愈,停药近一年未见感染。这项进展有助治疗感染艾滋病病毒的新生儿。基本治愈在亚特兰大举行的第20届逆转录病毒与伺机性感染会议上,有专家强调,这名女童属于"功能性治愈",而非完全根治,因为高灵敏测试结果显示,她体内仍残留着艾滋病病毒的遗传物质,不过量极少,无需药物治疗。熟悉这一病例的美国国家卫生研究院的安东     

同伴教育视域下的高校预防艾滋病教育途径探析——基于临沧师范高等专科学校的实证研究

预防艾滋病教育受限于社会发展、高校预防艾滋病教育的现状、高校大学生的身心特征等因素,教育效果不显著。同伴教育以较强的文化适宜性和普遍的可接受性,具有较高的投入和产出比,被引入高校预防艾滋病教育中,可有效提高大学生预防艾滋病知识的知晓率,易于实现100%知晓率的目标;能有效改变学生歧视艾滋病的态度,吸引更多的人加入预防艾滋病教育队伍中;可教会学生熟练掌握相关预防艾滋病的技能,从而远离艾滋病。     

参与式教学法在高校预防艾滋病教育中的作用——基于临沧师范高等专科学校的实证研究

参与式教学法是提高高校预防艾滋病教育效果的有效方法,是大学生预防艾滋病教育的客观要求,是高校预防艾滋病教育自身的内在要求。在高校预防艾滋病教育中运用参与式教学法,能激发学生的学习兴趣,促使学生积极主动思考,在轻松的氛围中掌握AIDS的相关知识,促进其态度和行为的改变,从而培养其健康的生活方式,增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。     

英科学家发现抗体可在被感染细胞内杀死病毒

据2010年11月4日《参考消息》援引英国《卫报》网站2010年11月1日报道,英剑桥大学分子生物学研究所的里奥·詹姆斯博士领导的一个研究小组,在新一期美国《国家科学院学报》上发表文章披露了免疫系统用以对抗病毒感染的一种过去不为人知的方法——依附在病毒上的抗体并不阻止病毒感染细胞,而是跟随入侵者进入细胞内部,在细胞内部将病毒消灭。     

美泰研制的“复合疫苗”可降低三成感染艾滋病风险，但仍远低于成功疫苗的有效率且迄今不清楚该疫苗作用机理

据2009年9月25日及28日《参考消息》分别援引美联社曼谷9月24日及路透社华盛顿9月28日电,美国和泰国科研人员2009年9月24日在曼谷宣布,在泰国进行的一种新型疫苗临床试验表明,这种疫苗可使人体感染艾滋病病毒的风险降低31％,科学家对在经历了近年艾滋病疫苗研发“屡战屡败”的局面后获得的这一预防艾滋病“联合疫苗”的试验结果持谨慎乐观的态度,因为它比成功疫苗的有效率在70％至80％至少也要达50％相差很远,     

《药物化学》教学改革的探索与研究

以《药物化学》教学改革为研究主体,在实际教学中,围绕教学改革的教学理念、教学方法、教学策略等问题展开探索和研究,这对《药物化学》教学质量的提高将会起到积极的作用。     

研究显示近半数中学生存在心理问题

本刊讯据《中国青年报》报道,近日,一份名为《哈尔滨地区中学生心理健康状况调查》的报告出炉。研究者为中国医师协会精神科分会常务委员、黑龙江省哈尔滨市第一专科医院院长张聪沛等11人组成的课题组,课题用时3年。该项研究是为有针对性地开展心理健康教育、预防中学生心理问题提供科学依据。该项研究显示,有49．43％的中学生存在心理健康问题,中学生的心理健康水平不容乐观。     

两行皆可,心无与焉——王夫之庄学思想研究

＂两行皆可,心无与焉＂,既体现了王夫之调和天人关系的庄学主旨,又是其调和天人关系的方法,因而成为王夫之庄学主要的思想。这一思想,体现了王氏强烈的社会责任感及现实无奈下的某种人生态度的调适,也体现了其对自由人生的肯定与向往,反映了时代的要求。同时,它又为调和儒道释三教、判断《庄子》文本及庄子与诸子的区别,提供了新的理论和视角。     

基于过程性考核的《天然药物化学》课程教学方法研究

为解决传统课程考核存在的问题,需在《天然药物化学》课程教学中引入过程性考核机制,对学生的学习过程和学习结果进行全面考察。通过对过程性考核的效果和存在问题的初步分析,结果表明,过程性考核既有利于充分调动学生学习的主动性,也有利于促进教师教学水平的提高。     

《生物药剂学与药物动力学》课程教学研究

文章针对《生物药剂学与药物动力学》课程目前的教学现状及存在的问题,引入案例教学、翻转课堂等新的教学模式和多维度评价体系进行探索。结果显示,学生的积极性、动手能力和创新能力有了大大提高,为药学专业发展提供了借鉴。     

英国研究显示、儿童长时间上网影响读、写能力

2011年3月4日《羊城晚报》讯据英国《每日邮报》报道,英国普利茅斯地方委员会,对423名五岁以下儿童的上网情况进行了调查,调查显示,英国四分之三的五岁以下儿童,在没有家长监管下每天登录互联网。     

加强公共选修课《当代药物科学》中科学素质教育的研究

公共选修课是为了拓宽学生的视野,提高他们的人文科学素养而面向全校大学生开设的课程。《当代药物科学》是为了使学生接受药学的相关教育,概要地了解药学各学科的发展历史、基本概念、研究领域、研究方法、主要成就及药学的发展前沿和尚未解决的问题,进而对药物及制药行业有一个大致的了解而开设的一门课程。如何设计授课内容,在有限的课时内提高学生的科学人文素养是本课程的重要任务。本文就如何加强公共选修课《当代药物科学》中科学素质教育问题进行探讨。