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"训、科、医、管一体化"是"训、科、医一体化"的进一步发展与完善,是运动训练与科、医、管(科研、医务、管理)保障控制系统的有机结合,是当今世界竞技体育发展的必然趋势."训、科、医、管一体化"训练模式形成了以训练为主体、教练为主导、科研为先导、医务为督导、领队为领导的科学化训练保障控制系统新格局,有效地推动了竞技体育水平的提高.结合广东省体育运动技术学院的实践个案,对"训、科、医、管一体化"训练模式的理论内涵与实践体系进行研究. 相似文献
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随着单板滑雪项目的日益发展,该项目的受关注程度越来越高,参与的人数不断增多,运动员的竞技水平不断提升,竞技成绩越来越好.在申办2022冬奥会和实现"3亿人上冰雪"的征程中,单板滑雪将凭借其独特的魅力,发挥着重要的作用.然而,在目前的"大信息"和"大数据"时代,单板滑雪的信息化管理水平明显不足,与进一步推动项目发展的需求形成了矛盾,在服务竞赛、教学、训练、科研、大众等方面存在若干空白.基于这种现状,提出建立中国首个"竞、教、训、研、众"一体化管理系统的构想.采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析和对比研究等科研方法,对当前单板滑雪信息管理系统使用现状、国外有关信息管理系统的分析,结合各层面在竞赛、教学、训练、科研等方面的不同需求,采用B/S结构设计,利用WebPart+Silverlight进行界面处理与展示,采用 SQL Server作为本系统数据库服务器,采用 C#作为开发语言,设计研发了由"竞赛管理"、"教学与训练"、"科研信息"、"业务培训"、"单板滑雪推广发展与商业运营"、"新闻"、"运动员"、"裁判员"、"教练员"、"注册登陆"等10大模块构成的单板滑雪"竞、教、训、研、众"一体化管理系统,为单板滑雪项目发展提供理论参考. 相似文献
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竞技体育"训科医"一体化的理论与实践探索 总被引:5,自引:0,他引:5
对竞技体育"训科医"一体化的内涵、要求、工作职责、分工、方案、科研课题、制度以及支撑系统与保障系统等进行了探讨,提出了竞技体育"训科医"一体化的理论框架与实际操作模式。 相似文献
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研究目的:是构建太极拳健康文化系统,使其丰硕的健康成果有条理、完整地展示出来。系统是由若干相互联系、相互作用的要素所构成的具有特定功能的有机整体。因此,太极拳健康文化系统应定义为“:由相互联系、相互作用的太极拳运动健身、运动健心和运动养生3个部分组成的具备了有 相似文献
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伴随着高等院校体育教学的发展与改革浪潮,创新发展现代化体育教育是高校体育教育工作者迫在眉睫的任务。现代体育教育体系的特点是科学性、全面性、系统性、有效性。在高校体育教学中把教学、训练、比赛一体化的教学模式融入大学生的体育学习中,比传统体育教学模式更先进、更有利。以往的高校体育教学模式是比较单一的,部分高校会加入课外辅导,也是大家所认知的课内外一体化教学,而这正是现代教学的瓶颈。本文根据创建双一流大学的人才培养目标,分析现在高等院校体育教学的现状,探索“教学、训练、比赛”一体化的高校体育教学模式,使其更加适应现代化人才培养的趋势。 相似文献
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本文以新课程背景下中学体育课程一体化建设的实践探究为主要内容进行阐述,结合当下中学体育一体化教学意义、一体化体育教学实施必要性、新课程背景下中学体育课程一体化建设对策为主要依据,首先分析了是学生掌握运动技能的期待、是调整课程教学依据的根本期待、质量检测是统一的期待,其次从将体育"教""练""赛"结合起来、满足体育教学课程需求、注重强调纵向衔接及系统性、一体化提倡横向一致性把握基本规律、一体化教学要求内在统一以及稳定性、一体化课程教学注重形式多样化、一体化课程建设可以提升学生体育素养这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升新课程背景下中学体育一体化课程建设效果,旨在为相关研究提供参考资料。 相似文献
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本文介绍了基于实训基地的“教、学、做”一体化实训项目开发的建设思路、建设主要内容和创新点,以校内的FTH实训基地为例说明实训项目开发的启动、实训环境搭建、实训项目开发和教学改革实践,阐述了实训项目开发的创新点,最后介绍了该项目在实际中的应用. 相似文献
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为加快推进新时代学校体育改革,实现四位一体的学校体育目标,文章通过近三年的教学探讨与实践,从课程目标、课程设置、评价方式及竞赛体系等四个方面进行总结与完善,提出了“教会”“勤练”及“常赛”的要义,构建了“教、练、赛”一体化的教学模式。在实践中提出优选课程内容,优化教学方法;改进考核方式,促进“教”“练”衔接;建立“常赛”机制,实现“四位一体”等策略。 相似文献
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高校体育课程"课内外一体化"的教学模式是适合高校体育改革的一种体育教学模式,培养了学生参与体育锻炼的兴趣和终身体育的意识,为高校体育工作注入了新的活力,营造了良好的校园体育文化氛围。本文运用文献资料法、访谈法,通过研究"课内外一体化"教学模式的内涵、特点,和高校体育文化建设的意义。探讨"课内外一体化"的教学模式对高校体育文化建设的推动作用。 相似文献
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国家体育总局干部培训中心 《中国体育教练员》2007,15(3):19-19
为适应备战2008年奥运会的需要,提高我国国家队队医及相关科研人员的综合素质和技能,国家体育总局于2006年3月31日-4月23日举办了首期国家队队医出国培训班。此次培训班是实施体育总局高层次体育技术人才培养计划的重要组成部分。来自游泳、田径、垒球、棒球、举重、摔跤、体操、蹦床、拳击、跆拳道共10个项目的国家队队医及国家体育总局运 相似文献
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普通高中体育课程整体教学改革的实验研究 总被引:3,自引:0,他引:3
针对普通高中体育教学存在的问题,运用文献资料调研、调查访问、整体设计对普通中体育教学运作方式进行整体改革,建立适应素质教育需要的高中体育课程模式,并进行教学实验研究.结果显示,新的课程模式在增强学生体质、培养学生体育意识和自我锻炼能力等方面,都优于旧的课程模式. 相似文献
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中国男篮篮板球现状及对策研究 总被引:13,自引:0,他引:13
篮板球是中国男篮多年来未解决的薄弱环节,直接影响我国家队在世界大型比赛中的成绩。作者采用统计法、文献法及经验总结法分析了我国男篮与世界强队在篮板球控制上存在极大差距的原因,并提出若干改进对策,以期对我国各级水平、尤其是高水平队有所助益。 相似文献
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检视大学体育现状,分析学校体育内在机理,构建以教学体系、课程体系、活动体系和管理体系四部分组成的体育健身能力培养体系,同时通过对大学体育健身能力培养体系的实践路径研究,使其有效地实现大学生体育健身能力培养,从而提高大学生健身意识,达到终身健身为目的的体育实践研究。 相似文献
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褚婷 《体育科技文献通报》2013,(12):85-86
本研究对体育教育实训课程进行“构思—设计—实施”,经过3年的探索与实践:实训课程雏形已初步建立;经过实践教学,强化了学生体育教学能力,提高体育管理和保健实操能力;突出强化学生1项技能,使学生在教育实习中得到了用人单位的一致好评等. 相似文献
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训练观念哲学内涵再认识 总被引:1,自引:0,他引:1
邓运龙 《天津体育学院学报》2007,22(2):134-136
对训练观念哲学内涵的认识深化,不仅涉及到运动训练的理论建设,更具有现实意义。采用文献资料、逻辑推理等方法.将训练观念哲学内涵的“训练规律”修正为“训练思维”,并考据和论述了修正的理由与背景,同时对“训练追求”进行了进一步的诠释。 相似文献
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