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我们公寓楼下第五层,有个柯蒂斯的女同学,是国内一个音乐学院附中考过来的,由她妈妈陪读。她们比我们晚来一年,当时还是我帮她选的房子。这位妈妈很有意思,每次只要郎朗一弹琴,她马上就打电话过来:“哎呀,弹得这么好听呀,小胖又练琴了?弹什么曲子呢?”因为两家在同一栋公寓住,彼此都听得见对方弹琴的声音。我每次都会告诉她郎朗在弹什么,有时候也给她出出主意。比如说《帕格尼尼练习曲》,我会告诉她,弹这个曲子要注意什么问题等等,可以说毫无保留。然后,马上就能听见楼下她女儿也在弹这首曲子。 相似文献
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又过了5年,郎朗已经在费城买了自己的别墅,特别忙。突然那女生的妈妈给我们打电话。那时候那女孩也已经毕业.考上了茱莉亚的硕士。当时郎朗在纽约林肯中心演出,老师叫学生必须看郎朗演出,所以她妈就打电话跟我们要票。我说问问郎朗,看有没有票。结果一问,郎朗说票已经售完了。第二年,郎朗又到纽约演出,这回她妈不说老师要求,说女儿自己想去看一看,问能不能送给她几张票。 相似文献
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除了不压抑孩子的情绪,更重要的是,我们需要注重孩子情商的培养,让孩子自己学会控制情绪,合理表达情绪,最终学会管理自己的情绪。"最近,上小学的女儿回家后总是情绪激动。由于老师对班上一个同学很偏爱,让她感觉不公平。怎么劝她都无法平复她的情绪。真不知道该怎么办。"这是最近一位家长找我咨询时说的一番话。很多时候,孩子的情绪也是很强烈的,直接支配着他的一举一动。一件在成人看来是芝麻绿豆大的事,常常 相似文献
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家长提问:我们知道,孩子生活在轻松幸福的家庭氛围里,有利于孩子的健康成长。但人总有情绪波动的时候,如果我们的情绪不好又正面对着孩子时,我们应该怎么办?是告诉孩子吗?但和这么小的孩子谈论大人的困扰,恰当吗?最重要的是孩子能够体会、理解得到吗?我相信许多家庭会面对这种问题。怎样做才能避免这种不良情绪影响到孩子呢? 相似文献
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涂春仁 《中小学心理健康教育》2007,(10S):41-41
早在没有产品标示的年代,曾有一家商誉还算不错的食品公司.不慎发生因质量管理上的疏忽而导致顾客埋怨的新闻事件。此时,纵使该公司同类的其他产品绝对卫生可靠.也会将在大众“少买为妙”的心理下变得滞销。滞销过久,食品不再“美味”“可口”了,甚至连“卫生”都有问题,另一些顾客又不幸买到了它,抱怨之声再起.如此恶性循环下去.那个商标终将和“不洁”、[第一段] 相似文献
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美国著名幽默作家马克·吐温,有一次在教堂听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,使人感动,准备捐款。过了10分钟,牧师还没讲完,他有些不耐烦了,决定只捐一些零钱。又过了10分钟,牧师还没有讲完,于是他决定,一分钱也不捐。到牧师终于结束了冗长的演讲,开始募捐时,马克·吐温由于气愤,不仅未捐钱,还从盘子里偷了两元钱。这种刺激过多、过强和作用时间过久,而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象,称之为“超限效应”。超限效应在家庭教育中时常发生。如:当孩子不用心而没考好时,父母会一而再,再而三地重复对一件事做同样… 相似文献
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涂春仁 《中小学心理健康教育》2007,(19)
早在没有产品标示的年代,曾有一家商誉还算不错的食品公司,不慎发生因质量管理上的疏忽而导致顾客埋怨的新闻事件。此时,纵使该公司同类的其他产品绝对卫生可靠,也会将在大众"少买为妙"的心理下变得滞销。滞销过久,食品不再"美味""可口"了,甚至连"卫生"都有问题,另一些顾客又不幸买到了它,抱怨之声再起,如此恶性循环下去,那个商标终将和"不洁"、"难吃"等字眼联结在一起,成为大家公认的不良产品。 相似文献
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初春,前一天夜里刚刚下过一场小雨,早上空气中有一点淡淡的湿润。太阳刚刚升起,金色的阳光斜照在沈阳市青少年教育办公室心理辅导中心,室内安静而温馨。这时来了一位母亲,她是一位高三同学的母亲,她说:“孩子今年高考,可是近来上课有些不在状态,同桌的同学爱搞小动作,影响自己的孩子听课。为此,我出面与老师沟通,想让老师给孩子换座。 相似文献
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老师我该怎么办?
2007年3月1日星期四 阴
假期里走亲qi(戚),大人们的话题总是离不开我们小孩子。[第一段] 相似文献
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中国是考试的故乡,是世界上建立考试制度最早的国家。据《礼记》记载,我国早在西周时期就建立了简单的考试制度,"三年则大比,考其德行道艺,则兴贤者能者。"始于隋代的科举制以考试的方式来选拔人才,有效地克服了魏晋时期丸品中正制中重"门第"的弊端。科举制加强了中央集权制,有助于封建帝国 相似文献