高校思政课体验式教学方法探析

新时代新风貌,高校教学手段也应与时俱进地创新。以往的思政课主要以教师课堂讲授知识为主,学生被动接受理论,课堂环境严肃,气氛不够活跃,加上学科知识缺乏趣味性的特点,教学效果不尽如人意。面对时代发展需求,高校思政课亟须改革和创新,由单向的教师授课,向师生互动过渡,增加思政课的生动性和趣味性,使课堂教学更有张力,吸引学生主动参与其中。在多年积累的教学经验基础上,探讨当前高校思政课运用体验式教学的途径。阐述了体验式教学的优点,对当前高校思政课传统教学方式的弊端进行了剖析,从情境、实践、平台、考评四个方面提出了有针对性的建议。体验式教学不但可以提升教学质量,使高校思政课更具魅力,还可以在传授知识的同时,使教学设计由内部体验向外部发展,从而创新更有温度的教学方式,实现高校思政课的教学目的。     

浅议体验式教学方法在高校思政教育中的运用和拓展

体验式教学方法强调的是情景设计、亲身体验、实际运用,注重过程和结果的统一。在高校思政教育中加强对体验式教学方法的运用和拓展,有利于将静态的、平面的、单调的说教动态化、立体化、新颖化,会使教学效果更具有生动性和深刻性。在教学过程中要把握三原则：目的明确,设计严密,导向性强。     

高校思想政治教育存在的问题及完善途径

通过高校思想政治教育工作改革,摸索出一条增强科学性和实效性的教育途径,是经济全球化发展背景下高校思想政治教育的重要任务。文章结合我国高校思想政治教育面临的新挑战,深入分析了当前高校思想政治教育途径存在的问题,从理论课教学、实践课教学和校园文化教育着手,提出了高校思想政治教育改革的新途径,以适应时代发展。     

新时期高校思政教育的问题及对策

文章对当前高校的思想政治教育中存在的问题进行阐述和分析,进而提出相应的对策,以期为我国高校的思想政治教育工作提供有效参考,使得高校思政教育的水平得到进步和提高。     

论高校辅导员思政教育工作的存在问题及工作技巧

高校辅导员是集教育、管理、服务和科研为一体的教师。从事高校辅导员工作的教师们在长期的繁杂工作中容易产生骄慢懈怠情绪,面对事务容易急躁且缺乏耐性。高校辅导员工作正面临着很多前所未有的挑战。辅导员工作时要心态平和,情绪稳定,与“为学生服务”结合起来,多与学生家长交流,注意沟通技巧,走近学生．了解实际问题,才能真正解决问题,为全面开展工作奠定基础。     

高校思政教育中提升学生人格的养成途径探析

高校思政教育的特点决定了它在提升学生人格方面所起的重要作用。分析培养学生健全人格的重要性、高校人格教育效果差的影响因素、人格培养路径等问题,希望引起大家对学生人格培养的重视,为培养学生健全的人格找出正确的途径,为社会提供一批高素质、人格健全的综合型人才。     

新时期高校思政教育的问题与对策

学生的思想政治素质会给其将来的发展和进步造成严重的影响,而很多高校,在进行思政教育的时候由于重视程度不够等一系列问题,导致思政教育很难到位,而在高校教育中,思想政治教育又是非常重要的,所以,高校在进行思想政治教育的时候,必须根据学校、学生以及社会的需要进行,同时还应该重视老师素质的提高,只有这样,学生的素质才可能提高,高校才可能培养出更多高素质的专业人才。     

网络环境下高校思政教育工作问题与对策探析

网络技术与信息技术的发展对高校大学生的价值取向、思想观念等产生了深刻而广泛的影响,同时改变了高校思政教育工作的环境并使高校思政教育面临着机遇与挑战共存的局面,在此背景下,对网络环境下高校思政教育工作作出优化具有重要的现实意义。本文在对网络环境下高校思政教育工作中存在的主要问题作出分析的基础上,对网络环境中高校思政教育工作对策进行了研究与探讨。     

高校党校教育所存在的问题及解决途径

本文以教育活动结构的角度从教育者、受教育者及教育措施三方面对高校党校教育现在存在的问题进行分析,并提出解决途径,以进一步提高高校党校的培训质量.     

高校思政教育与就业指导融合问题研究

高校思政教育与就业指导相融合是市场就业形势与思政教育实效的现状所决定,是真正提升高校教学质量的必然途径与有效手段。文章对高校思政教育与就业指导融合的背景进行了简要分析,并重点对高校思政教育与就业指导融合的必要性进行探究,研究显示:思政教育与就业指导融合可促进学生形成正确的职业价值观,可提升高校思想政治教育的实效性,可强化高校学生就业的综合竞争力。因此,高校必须将党与国家大政方针的解读与就业政策的分析相结合、将时事新闻热点事件的分析与就业形势的判断相融合、将学生职业发展规划教育与正确的价值观培育相配合、将就业指导实践与法制知识与观念的普及教育相勾连,实现高校思想政治教育就业指导的双赢。     

浅析高校钢琴课程融入思政教育的途径

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,是全面提高人才培养质量的重要任务。文章结合教学实践,阐述了高校钢琴课程融入思政教育的意义、当前钢琴课程融入思政教育存在的问题,并提出了解决问题的有效途径。     

现阶段大学生思政教育中存在的问题及完善措施探析

由于社会的迅速发展变革和互联网迅猛发展等多种原因,给大学生的价值观念、思想观念和行为方式都带来巨大的冲击和影响。现阶段的大学生思政教育存在着许多问题,亟需解决。因此,高校思想政治教育工作者应及时发现问题并有针对性地解决问题,与时俱进,加强人文关怀和理性思维、法治思维教育,提高大学生的思想政治教育水平。     

高中生物学教学中融入思政教育的途径探析

在高中生物学教学中通过立足课标找寻思政教育的出发点、立足教材找寻思政教育的切入点、立足课堂教学找寻思政教育的生长点、立足课后习题找寻思政教育的结合点、立足课外阅读找寻思政教育的延伸点,以实现生物学教学与思政教育的有效融合,落实立德树人的根本任务.     

全媒体时代高校思政教育宣传的特点及问题应对措施探析

移动互联网目前正成为人们在学习、工作和生活当中必不可少的一项技术。移动互联网配合电脑、电视、平板、手机及可穿戴设备的多屏终端使用正成为信息传播与交流的主场域。全媒体时代,互联网对高校思想政治教育宣传正带来剧烈冲击。高校思政教育宣传面临诸多挑战,需要对高校思政教育宣传的特点、问题及应对措施进行探析。     

我国高校心理健康教育面临的问题及解决途径

文章主要就高校心理健康教育问题进行深入研究,涉及高校开展心理健康教育的意义、大学生心理健康问题的表现、高校心理健康教育面临的问题以及其解决途径,以推动我国高校心理健康教育持续、稳定发展。     

体验式学习在思政教育中的路径探索与应用

传统的思政教育以教师为主,一味的说教和灌输,学生缺乏亲身体验,学习效果大打折扣.体验式学习能让学生通过亲身实践或经历活动、感受情境,用感官和心灵进行直接感受,从而获得知识与技能,树立正确的情感态度与价值观.本课题紧紧围绕体验式学习,得出思政教育的七条路径,并进行探索应用.     

高校思想政治教育面临的问题及解决途径

当前,高校思想政治教育面临许多新情况和新问题,加强和改进大学生的思想政治教育,不断探索适应新形势、解决新问题的新的教育手段和途径,是摆在高校思想政治教育工作者面前的新任务。     

高职院校思政课体验式教学探析

高职思政课体验式教学是思政课教师选择一定的教学情境,引导学生亲身经历整个教学过程,从而提高思想政治素质的一种教学方法。通过引导学生参与体验式教学活动,组织学生总结教学结果等环节,解放了教师、学生及课堂,培养学生的可持续发展能力。     

学校思政教育的途径和方法

学校作为德育的主场所,应充分发挥其知识传输的渠道作用,将思政教育方针深入落实,使其贯穿于整个学习过程中,还应将思政教育贯穿和渗透到学校教育的各个方面。     

红色文化融入高校思政教育的路径探析

红色文化在漫长的发展历程中形成的文化精粹,是推动社会经济发展、实现中华民族伟大复兴的重要基础。高校需深刻把握红色文化的思政教育价值及作用,明确思政教育与红色文化之间的内在联系,拓展思政教育途径及教学方式,使红色文化元素被有效渗入思政教育各个环节。在此基础上,结合高校“立德树人”根本目标及当代大学生的实际情况,制定了一系列切实可行的融合措施,旨在实现红色文化与思政教育的深层次融合,为提升思政教育水平发挥高校育人职能提供文化基础。