论从“播”到“说”的嬗变

当前各种形式的节目主持人出现在广播电视节目中,给广播电视宣传增添了生机与活力。既有记者、编辑客串主持人主持专题节目,也有广播电视系统外的演员、知名人士来到话筒荧屏前主持各种节目。近十年来,无论是电视还是广播,大量的新闻节目都在朝着主持人节目的方向发展,这充分反映了我国主持人节目发展的大好形势,同时也给播音员带来探讨这一形势的新课题。因此,播音员要不断地拓展自己的业务领域,以适应广播电视节目的发展要求,所以播音员到主持人的转型就是一个必然趋势。     

基层播音员不同语体的声音塑造

随着广播电视业的发展,各种节目形式、栏目的出现,基层播音员、主持人的声音形象在节目中越来越受到受众的关注。人们在收听、收看地方广播电视节目的时候,把播音员的声音作为对节目喜好的标准。这直接影响到节目的收听、收视率,也反映了一个播音员、节目主持人在当地广播电视行业的认知度、认同度。     

节目主持人素质浅说

在电视事业突飞猛进发展的今天,电视节目的“主持人化”．成了各电视台竞相采取的手段。这就使得观众在欣赏到各具特色的节目的同时,也欣赏到了各具特色的节目主持人。节目主持人,集采、编、播于一身,从节目的采制到播出,始终既是节目的播出者,又是节目的制作者和组织者。主持人可谓是节目的灵魂．职业特点决定节目主持人经常活动在万众瞩目之中,其一举一动,     

时代的发展需要多维化的主持人

在快速发展的信息化时代,门类繁多、形式多样的广播电视节目大量涌现在我们的视野里,丰富着人们的精神生活,也推动着社会的进步。而随着人们欣赏水平和鉴赏能力的不断提高,要求在节目中起主导作用的主持人跟上节目的进步和时代的发展。主持人要与时代发展同步,最大限度地发挥能     

论广播电视节目主持人的专业素质

本文从广播电视节目主持人对受众的影响力、广播电视媒介＂窄播＂和＂专业化＂的发展趋势要求以及国内外著名节目主持人的成功经验等方面,论述了广播电视节目主持人具备专业素质的必要性,指出广播电视节目主持人应在专业知识结构、专业知识水平上不断训练自己、不断学习提高,尽量达到比较高的专业素质;广播电视媒介还应打破常规吸纳专业人士来担任节目主持人。     

浅议主持人从“自我”到“非我”的转变

随着我国受众素养的逐步提高,受众对于广播电视节目主持人的要求也呈现出了多样化的特点,主持人的“自我”与“非我”在节目中的作用直接影响一档节目的好坏。一档好的广播电视节目不仅在内容上要有好的创意、构思、结构,而且有一位合适的、优秀的节目主持人也变得越来越重要。不难发现,近年来,一些收视（听）率高的广播电视节目之所以能够取得好的成绩,是与主持人的魅力和能力分不开的。     

论提升地方台节目主持人的适应力

广播电视节目发展迅速,节目主持人对于节目整体创作的作用日趋显著,如何使节目达到预期效果,主持人对节目的驾驭、控制,对节目良好的适应力是广播电视节目质量的保证。本文从地方台节目主持人适应力研究入手,调查分析主持人适应力现状,探究节目发展对主持人适应力提升的要求,以及新媒介环境下节目主持人与节目相互融合、依存的方式。     

节目主持人的象征——脱口秀

脱口秀是对英文“TALK SHOW”的音译,意指节目主持人与来宾谈话或者上门对人物进行的访问,用中文来诠释它的特点,即为反应敏捷,应答巧妙,脱口而出,出口成章。脱口秀是目前广播电视媒体使用频率最高的词汇之一。在这个全盛的“广播电视时代”,它不仅仅是一个广播电视节目的名称,也是节目主持人的象征。对节目主持人来说,脱口秀是一     

从网络语言看广播电视节目用语规范化

网络词汇很多是由外来词衍生而来的,对广播电视语言的影响不可小觑。现在,一些曾在网络上风靡、流行的词语被人们运用到日常生活的交谈中,也常常出现在广播电视节目主持人的口语中。本文从网络语言的特点出发,研究网络语言对广播电视节目用语规范化的影响,并对广播电视节目用语规范提出相关建议。     

节目主持人的媒介素养问题及提高路径

文章分析了我国广播电视节目主持人媒介素养的相关问题,对提高节目主持人媒介素养的必要性进行阐述,并对广播电视节目主持人媒介素养教育的实现途径提出了建议。     

如何提高主持人素质和直播节目质量

近年来,由于广播电视节目播出方式的改变,节目的形式和风格也发生了很大的变化,由过去传统单一的播音方式改变到现在多种形式的播音方式。特别是随着直播形式和大量的栏目化节目进入广播电视宣传后,节目主持人所处的地位就更加突出了。自从实行直播节目以来,节目量不断增加,节目内容不断丰富,每位节目主持人都面临着更为严峻的工作挑战,另外听众的欣赏水平也不断提高。节目主持人只有不断提高自身素质,才能进一步增强节目质量。那么,作为一名主持人,应该提     

节目主持人的“自我”与“非我”

近年来,广播、电视主持人节目在我国逐渐兴起,受到广大受众的喜爱,节目主持人也受到广泛的关注。节目中主持人以第一人称＂我＂出现,与听（观）众交流互动,这缩短了节目与受众的距离,提高了传播效果,为广播电视节目走近群众、吸引受众技到了一条有效途径。     

主持人使用本土语言的规则

主持人语言的概念 主持人语言是指广播电视节目主持人在节目传播过程中的语言活动,亦即主持人在节目中的语言运用。“主持人节目”规定了主持人语言的范畴,同时说明其必须符合广播电视传播规律,符合主持人节目传播特点,符合主持人职业角色规范的质的规定性。（吴郁：《主持人的语言艺术》北京广播学院出版社1999年） 主持人应该使用什么...     

谈谈主持人的风格魅力

社会的发展、改革的深入，技术的创新，媒体的竞争，促使广播电视主持人节目的兴起，各色节目主持人的大量出现。但是我们也看到，在各地，节目主持人的能力和水平还有着较大的差异，优秀的节目主持人还是少之又少，如果不迅速提高广大主持人的水平，对广播电视事业的发展极为不利。研究优秀主持人的成功历程不难发现，遵循节目主持规律，刻苦钻研，扬长避短，在各自节目中充分展示个性，是其共同特点，他们都有着受众喜欢的风格魅力。     

泛主持人化浅议

近年来，广播电视主持人节目丰富多彩，琳琅满目。广电声屏变化之大、影响之深、效益之好可喜可贺。同时，也正是因为发展快、变化大，在节目内容设置、主持人语言驾驭表现上存在诸多不如人意之处。突出表现是：泛主持人化。     

节目主持人素质谈

随着科学技术的突飞猛进,广播电视的发展日新月益,成绩斐然。80年代初电视新闻节目主持人的出现更是给广播电视增加了无限的活力,让人眼前一亮,有耳目一新的感觉。如今,主持人在电视节目中拥有越来越重要的位置。主持人素质水平的高低直接影响着甚至决定着节目的质量。著名主持人和名牌节目相辅相成,息息相关。一个名牌节目可以造就一个知名主持人,一个优秀的节目主持人可以为节目增彩添光。     

节目主持人ABC

节目主持人自然指的是掌握或处理广播电视节目的人，有人说：“节目（栏目）办好了是主持人的成绩，办砸了是你无能。”这种把节目的成败完全归咎于个人的说法，实属偏颇，有失公允。因而，有的主持人感叹：“这碗饭不好吃。” 我认为要解决当前广播电视节目主持人的关键问题，应该从以下这三方面入手。 Ａ要有不断创新意识 众所周知，主持人节目（栏目）实际上是由一个群体组成的，节目主持人只是其中的一员，只是传播者和受众之间的一座人物化的“桥梁”。这“桥梁”由许多人共同参与架设，每位主持人的背后都有一个足智多谋的智囊团为其…     

论播音与主持

自从节目主持人这一专业出现，至今已经有20多年了，现在再谈播音与主持似乎太落伍了，但早在1994年，白谦诚先生在他的一篇文章《节目主持人：历史的昭示现状的扫描未来的走向》中就提到了“主持人的出现，是广播电视界增添的一个独特的工种，原有的专业职称序列已无法公正和准确地评定主持人的业务能力，全国政协委员已就此提出提案，实践呼唤着主持人职称序列早日出台……”而至今主持人职称评定时还是走播音员序列，并要求参评时选用15分钟的播音材料。在主持人节目发展了20多年的今天，各种类型的节目层出不穷，并且还在不断地变着花样，主持人的特点越来越凸显出来，如果到现在还不能给主持人一个说法，这不仅对主持人太不公平，更会对中国广播电视理论方面的研究和未来发展带来一定的不良影响。[第一段]     

浅析主持人个性魅力对电视节目的品质塑造

随着广播电视事业的发展,各类节目如雨后春笋蓬勃兴旺,节目主持人在广播电视中的作用和地位也日益重要,把广播电视文化视为"主持人文化"毫不过分。因此,电视节目主持人的个性魅力对于一档节目的品质塑造也起着越来越重要的作用,如何通过加强主持人     

浅谈新闻广播主持人综合素质的培养

改革开放以来,国民经济飞速发展,人民物质文化水平显著提高,与此同时,人民对精神文化的要求也越来越高,这种强烈的需求为广播电视节目带来了巨大的发展契机,同时也带来了前所未有的挑战。在谋生存求发展的同时,广播主持人的综合素质问题浮现了出来,因为广播主持人的综合素质问题在很大程度上决定着一个广播电视节目的成败,正所谓"成也主持人,败也主持人",一个优秀的广播电视节目需要一个优秀的主持人去造就,一个优秀的广播电视节目主持人必定会成就一个优秀的广播电视节目。