论职业技术教育师资队伍建设

论职业技术教育师资队伍建设钱景舫职业技术教育改革和发展的任务繁重，需要讨论的问题很多。当前特别需要讨论的是师资，尤其职业高中的师资队伍建设。一从职业技术教育师资队伍现状看，通过１０年来贯彻国家教委《关于加强职业技术学校师资队伍建设的几点意见》（１９８...     

职业技术教育师资队伍建设方向

教师是人类文化的传播者,对人类社会的延续和发展起着桥梁和纽带的作用,也是人类社会文明和进步的推动者。新时期,只有加强教师队伍的考核与聘任增加进取心和责任感,增加危机感,建立一流的职业技术教师队伍,才能培养出高档次的职业技术人才。     

论职业技术教育师资队伍建设

职业技术教育改革和发展的任务繁重，需要讨论的问题很多。当前特别需要讨论的是师资，尤其职业高中的师资队伍建设。一从职业技术教育师资队伍现状看，通过10年来贯彻国家教委《关于加强职业技术学校师资队伍建设的几点意见》（1986年6月26日），这支队伍从小到大，由偏趋全，质量提高，有力地支撑了职业技术教育事业的发展。广大教师为我国职业技术教育事业所作出的贡献是功不可没的。但是伴随着职业技术教育师资队伍的发展也产生一些困难问题，归结起来主要有以下三个方面：1．结构不当：文化课教师所占的比例过高，专业课教师不足，实习…     

浅谈职业技术教育师资队伍建设

我国职业技术教育发展的最大障碍是专业教师质量不高 ,我们应该借鉴发达国家的经验 ,切实加强职业技术教育师资队伍建设。     

亚欧职业技术教育研讨会召开

2011年1月11日至12日,由教育部、外交部和青岛市人民政府主办的亚欧职业技术教育研讨会在青岛召开。此次会议是中国政府认真落实温家宝总理在第八届亚欧首脑会议上提出的倡议,促进中国与亚欧各国在职业     

谈职业技术教育师资队伍建设方向

教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展起着桥梁和纽带作用，也是人类社会文明和进步的推动者。新时期，加强教师队伍的考核与聘任增加进取心和责任感，增加危机感，建立一流的职业技术教师队伍，才能培养出高档次的职业技术人才。     

本刊在烟台召开工作研讨会

《中国教育学刊》工作研讨会在烟台市教育局的大力支持下,于1990年10月11日至13日在烟台召开。参加会议的各省、自治区、直辖市及单列市教育学会负责通联工作的同志济济一堂,听取了学会秘书长、学刊副主编郭永福关于学刊工作的报告,交流了通联工作的经验。     

市场经济与职业技术教育专题研讨会在长海召开

由大连教育学院职业技术教育研究部和大连市职高机械专业教学研究中心牵头,93年7月26日至30日在大连长海县大长山岛召开了“辽宁省部分职业高中市场经济与职业技术教育专题研讨会”。来自全省及省外23所学校的39名多年从事职业技术教育的专     

2002年粤港职业技术教育研讨会在广州召开

由香港专业教育学院、深圳职业技术学院、广州民航职业技术学院、番禺职业技术学院四校发起联办，广州民航职业技术学院承办的2002年粤港职业技术教育研讨会，于5月22日—24日在广州民航职业技术学院举行。原职教司司长杨金土教授应邀出席了会议，并作了题为《中国加入WTO后的职业教育改革》的专题报告。香港专业教育学院、广州民航职业技术学院、深圳职业技术学院、番禺职业技术学院、顺德职业技术学院等院校的九名代表在大会上作了发言。经过大会交流和小组讨论，代表们就以下几个问题达成了共识。1、入世后，高职教育能否站住脚，关键…     

职业发展教育师资队伍专业化建设

目前,职业发展教育师资队伍薄弱,人员来源杂、学历层次低、专业知识欠缺等问题仍十分突出。文章从职业发展理论入手,通过大量问卷调查,阐述职业发展教育师资队伍建设要提高准入条件,完善专业化标准,走专业化发展道路。     

对职业技术教育师资队伍建设问题的思考

在知识经济时代,要想通过职业教育培养更多的复合型、技术型、实用型专业技术人才和社会需求的合格人才,必须把职教师资队伍建设摆上重要日程。要培养他们的创新精神和创新能力,通过继续教育培训,改善知识结构更新教学观念,以促进职业教育的大发展。     

全国幼儿品德教育研讨会在烟台召开

今年8月,第二届全国幼儿品德教育研讨会在美丽的海滨城市烟台召开。来自北京、天津、山东、山西、河北、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、四川、内蒙古八省二市一区的120余名代表参加了会议。1988年,在福州召开的第一届全国幼儿品德教育研讨会上,主要就“幼儿园品德教育大纲”进行了研究讨论,为国家教委制定《幼儿园工作规程》的有关部分内容提供了依据。去年6月在武汉召开的第四届全国幼教年会上,提出幼儿品德教育要继续坚持社会     

探讨职业技术院校师资队伍建设

当前职业院校师资队伍存在诸多隐忧,已经到了不得不解决的地步了,本文试图从政府、企业、学校三个不同的角度就解除职业院校师资队伍隐忧的对策进行探讨,希望能够抛砖引玉,引起更多业内人士的关注和探讨.     

观念转变是职业技术教育师资队伍建设的基础

造成我国职业技术教育落后的重要原因是职教师资队伍不强,而造成师资队伍不强的重要原因是教师的观念陈旧。因此,在职教师资队伍建设中,必须首先更新教育观念,使素质教育、创新教育、终身教育思想深入人心,形成尊师重教,为师光荣的良好氛围。     

中国数学教育研讨会在津召开

受中国联合国教科文组织全国委员会和中华人民共和国国家教育委员会师范司委托,中国数学教育研讨会于1987年8月11日至8月15日在天津师范大学召开。会议邀请联合国教科文组织亚太地区总部官员、中国联合国教科文组织全国委员会负责人及联络官     

岳阳职业技术学院人文素质课程建设研讨会召开

2012年3月,岳阳职业技术学院教务处与人文素质教育部联合组织召开了“人文素质课程建设”研讨会会议由人文素质教育部主任彭宣红副教授主持,政治、体育、语文、数学、英语各课程代表教师分别作了专题发言,部分教师自由发言,对高职院校学生人文素质课程建设的意义、人文素质课程改革与实施等问题进行认真探讨,     

织造神经──关于职业技术教育师资队伍建设的话题

谨以此文献给为中国职业技术教育事业做出贡献的人们师资之于教育,著名教育家、原北京师范大学校长顾明远教授曾说过这样一段精彩的话：“办好一所学校必须具备三个条件：一是必要的校舍设备;二是一套较好的教材;三是一支优秀的教师队伍。如果把校舍设备比之一个人的躯干骨骼,教材比之肌肉器官,教师则是神经系统。有了神经系统,整个机体才能正常运作起来,才能充满活力。”当我们着手撰写这个专题时,一下子就想到了顾老的这个比喻──因为它太形象贴切了。根据这个比喻,我们可以想象,现在已然与普通教育、高等教育三分天下,作为中…     

中国职业技术教育师资队伍的发展与国外的比较

中国现代职业技术教育出现已近百年。在解放后的重新发展也经历了四十年的起伏。我们要正确、全面地估价所取得的经验、成绩,但也绝不固步自封。世界各国特别是一些工业化国家在发展职业技术教育的历程中,取得了一系列十分成功的经验,在促进职业技术教师事培养和建设专业教师培养体系方面,也有一些独到之处。尽管,由于国情、社会制度、历史条件、环境原因以及统计口径和认识角度的不同,我们的情况与国外的情况存在着一定的不可比性。但是,客观地分析一下职业教育先进国家在促进职业技术教育师资事业发展中的一些成功经验,对我们的事业在今后的拓展将不无益处。     

全国高职教育改革与发展研讨会在金华职业技术学院召开

2011年11月25日-27日,全国高职教育改革与发展研讨会在金华职业技术学院举行,会议由中国高等教育学会产学研合作教育分会,全国高职高专校长联席会议主办,金华职业技术学院,金华经济技术开发区承办。     

中国职业技术教育学会2016年学术年会在福州召开

<正>2016年12月12-13日,由中国职业技术教育学会主办、福建省职业技术教育学会承办、福建船政交通职业学院协办的中国职业技术教育学会2016年学术年会——纪念职业教育法公布实施20周年暨中国近现代职业教育发轫150周年活动在福州召开。年会的主题为传承历史面向未来推进职业教育现代化。来自全国各地方职业教育学会、行业教育协(学)会、学会下设机构,部分中高等职业院校、有关教育研究机构、行业企业和有关