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娆娆小朋友是一位漂亮的小公主!不过,让娆娆妈妈头疼的是,11个月的小家伙,体重好像有点儿高呢!尽管宝宝的运动量很大,可就是瘦不下来!于是,娆娆妈妈给《父母必读》发来了求助信,请专家详细传授一下小宝宝的瘦身秘笈呢! 相似文献
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还记得去年年底,随着儿子的出生,我订了一年的《父母必读》,并满心骄傲地推荐给我的妈妈。妈妈的第一句话是:你小的时候,妈妈就订这本! 相似文献
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《义务教育语文课程标准》明确提出:“阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”可见,阅读是要以平和的心态慢慢体验的,是要通过自主阅读,细细感悟的。然而面对工作生活的快节奏,面对人们普遍存在的浮躁心理,面对应试教育的急功近利,在现今的语文课堂上,有多少师生是沉得住气的?不是吗?教师为了完成教学任务,赶时间,加内容;学生为了考个好分数,被动学习,“被思维”;教师被预设牵着走,学生被教师牵着走,课堂节律紧张、急促,少了点朗朗的读书声,少了点学生质疑、思辨、练习的时间,少了点学生自主、合作、探究的空间。怪不得语文界老前辈章熊先生要大声疾呼:“与其让学生听乏味的讲解(甚至是误导),不如让学生自己读书,自主研发学习”,这是和新课标倡导的“个性化阅读”理念是相一致的。这就需要师生在阅读教学中少一些浮躁之气,多一些平和心态;少一些死记硬背,多一些自主品味;少一些矫情做作的腔调,多一些有感情的朗读。 相似文献
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王渡敏 《课堂内外(高中版)》2008,(3):36
家,一个温暖的字眼,一种幸福的诠释。每个家庭每天都上演着各自的故事,伴着我们前进。或有温暖,或有疼痛,或有负担,或是冰冷,或是贫穷,不论是怎样的"家",总会有种爱的力量帮助我们成长,给予涉世之初的我们最深刻的领悟。 相似文献
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9月25日 晴
妈妈,我亲爱的妈妈,在我成长的道路上,您尽心尽力为我安排了一切。您就像是那棵高大挺拔的大树,精心呵护着身下幼小的花朵,不让它受到狂风的打击,不让它受到暴雨的侵袭,可是却永远也长不大,因为您只给了它阳光和雨露,没能让它经受磨难和打击,在成长的过程中这些都是必要的,只有经过无数的困难和打击,才能取得真正的成功。 相似文献