“认识厘米、用厘米量” (小学数学第三册)

一、创设情境，导入新课。 师：小朋友，今天老师带你们去参加动物的森林运动会好吗？ ［多媒体屏幕显示：森林运动会画面，其中小兔、小鸡小狗在进行跳远比赛。］ 师：小兔、小鸡、小狗谁跳得远呢？老牛大叔邀请小朋友当裁判，现在小朋友就学点裁判规则。 教师出示表示小兔和小鸡跳的距离的纸条，分别横着、竖着贴在小黑板上。 师：怎样才能知道究竟是谁跳得远呢？ 教师拿出米尺，告诉学生要知道谁跳得远，可以用米尺去量一量。然后直观演示用米尺量纸条的过程。 师：哪根纸条长？谁跳得远？（生：横放的纸条长，即小兔跳得远。） 师：要想…     

蛙跳大赛

小朋友,夏天的夜晚,青蛙在池塘里哇哇地叫着,和着蟋蟀小虫子的鸣叫声,多像一部夏天的交响曲呀!让我们动手叠一些跳跳蛙,看谁叠的青蛙跳得高、蹦得远,好不好？     

动物界的体育明星

谁说只有人类才有体育冠军,动物王国也有体育明星哦!谁能跑得最快？谁又能跳得最远？还有谁能潜得最深？大家快来看看吧!     

对着大山高喊“我爱你”

有一个孩子跑到山上．无意间对着山谷喊了一声：“喂……”声音刚落,从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山答应了。孩子很惊讶,又喊了一声：“你是谁？”大山也回音：“你是谁？”孩子喊：“为什么不告诉我？”大山也说：“为什么不告诉我？”     

谁能得冠军

森林里的田径运动会在一个阳光明媚的日子里拉开了序幕．其中老虎和狮子的比赛格外引人注目．裁判长大象正在宣布比赛规则：“你俩的比赛,只准跳,不许跑,否则算犯规,而且你们将在这50米长的跑道上跳一个来回,谁先到达终点谁就是冠军老虎说：“我每次能跳3米远,而狮子每次只能跳2米远,我赢定了．”狮子说：“我跳得比老虎快,老虎跳2次所用的时间我可以b匕3次,冠军非我莫属了‘”“砰户发令枪响了,观众们都瞪大眼睛要看个究竟,他们究竟谁能获胜呢？现在,让我们来计算一下。巴！表面上看,老虎每次跳3米,狮子每次y匕2米,由于老虎…     

大家来帮忙！

快来看一看,谁在帮忙做事情？仔细瞧一瞧,他们在帮别人做什么？快快行动吧,你会帮别人做什么呢？     

唱童谣，学自理（上）

宝宝边玩边吃饭？吃完糖果总是不刷牙？还是睡觉从不安乡拇那不如一起来学个简单的儿歌,“吃饭、漱口和睡觉”,和宝宝比一比,看谁做得快又好!     

活动儿歌五首

一、单双脚跳(发展幼儿单双脚跳的能力) 儿歌:左脚跳跳跳, 右脚跳跳跳; 双脚蹦叉跳, 看谁跳得快, 看谁跳得好; 你来跳跳跳, 我来跳跳跳, 我们蹦叉跳。玩法:开始前,幼儿站在1的位置。儿歌第一句,左脚踏跳2、3、4、5到6停;第二句换右脚踏跳5、4、3、2到1停;第三句,先双脚并拢跳入2,再分叉跳入3、4,再双脚并拢跳入5,到6停;第四句跳法同第三句,从6到1;第五句跳法同第三句,从1到6;第六、七句跳法同第一、     

二年级之“说写一段话（记叙一种活动）”

句型展示：课间的时候，我和小刚在校园里比起了跳绳，看谁一口气跳得多，谁输了要为赢的做值日。小刚还挺自信，可只跳了六十几下绳子就缠脚上了。他说绳子有问题不算数，要重跳，我不答应，他气哼哼地说：“我看着你跳的。”于是，我就接过绳子，稳了一下精神，就跳了起来。我一口气跳了一百二十六下才坏，累得我心脏都快从嗓子眼跳出来了。结果当然是我胜利了。     

谁对谁错

1．请你仔细看图,看看图上的小朋友们在做什么？你认为谁做得好,谁做得不好？     

让识字过程充满乐趣--人教版一年级下册《识字7》（第一课时）教学设计及反思

一、激趣导入 1．小朋友，还记得我们这个学期学过的对子吗？我们一起做个有趣的游戏——对对子．比一比看谁接得快，对得美。（云对雾，雪对霜，和风对细雨……）     

巨人的烦恼

早上醒来,我发现自己睡在一张玩具床上。不对,看样子这就是我自己的床啊,难道我长高啦？我激动得跳起来,可一跳,头就撞在了天花板上。这是怎么回事？长高也不至于这么高啊!我看了看地下,所有东西都小了不少,啊,原来我变巨人啦!     

让快乐回归英语课堂

<正>片段一:我们在二年级学习方位词turn left,turn right,gostraight on时,我在教室的四周贴上了若干个表示地点的词,孩子们在我的指挥下,都顺利地到达了目的地。意犹未尽的孩子们依然高高地举着他们的小手:"老师,让我们自己来做一次,可以吗?"片段二:三年级的活动课上,我们操练Can you...?时,我让孩子们分小组进行比赛,看谁跑得快,跳得高,跳得远,通过真实情境操练,使     

浅析数学教学中兴趣的培养

请看下面两个现象： 现象一：教室里教师在批改作业,把一名学生喊到面前问：＂昨天的作业是谁做的？＂＂我妈妈.＂＂你干什么了？＂＂我因为看电视来不及做,妈妈就帮我做了.＂学生一副无所谓的样子.     

是谁笑的那么甜

是谁跳的那么欢？是谁笑的那么甜？像是哗哗啦啦的小溪，像是丁丁冬冬的山泉。噢！你看，在小河的那边，有一群快乐的少年，蹦蹦跳跳，一路笑谈。带着美好的向往，融进了春天的大自然。是谁唱的那么美？是谁笑的那么甜？像是嘀哩嘀哩的鸟鸣，像是哩格龙冬的琴弦。噢，你看，在山林的那边，有一队活泼的少年，边走边唱，一路登攀。带着崇高的信念，飞上了高高的大青山。是谁笑的那么甜@李如会$河北雄县政协!071800     

猫为什么总是脚先着地？

谁是最有资格回答这个问题的人？哈哈,谁会班门弄斧？谁会有我咖啡猫更了解猫？我只要轻轻一跳,得到的答案就是标准而权威的。     

看谁脑筋转得快

立方体有多少认真看,仔细瞧,龟背上的立方体有多少?比一比,谁的眼力好。福泉数圆圈数一数,右图跳棋盘上有多少个圆圈?为了数得快些,你应该找一些巧妙的方法。数砖头数一数,左面矩形的墙中有多少块砖头?看谁脑筋转得快@宗福泉     

在比较中启迪思维——比较式写作指导教学片段赏析

【片段一】 师：我给同学们出一道数学题，看谁回答得快又准确。1＋1=？     

灌蓝高手的水果英语

谁爱吃香蕉能比得过猴子？他们爱香蕉可是爱得最疯狂的!猴子们看到香蕉会兴奋得忘乎所以,又叫又跳。 于是呢,gobananas这个词组就产生了!它的意思是：发怒．发疯！     

妈妈淘宝

手指跳舞机 一款设计特别的闹钟,年轻人可以用来强迫自己每天早上一边跳手指舞一边让自己彻底清醒。不过对于我们来说,带到办公室里用于平时工作休闲时做做手指游戏很不错;放在家里的话,就和孩子一起玩吧,看谁的手指舞跳得准确又优美。