发展理工科大学艺术教育促进和谐校园文化的形成

和谐校园文化作为和谐社会文化的子系统,其文化的发展也势在必行。艺术教育将在和谐校园文化建设中发挥重要作用。介绍我国理工科大学的艺术教育的现状,以及艺术教育对和谐校园文化的作用,提出了如何发展理工科大学艺术教育以促进校园和谐文化的构建。     

理工科大学的校园文化建设

丰富多彩的校园文化活动健康发展，是培育人、锻炼人、感染人、塑造人的有效途径。面对社会的发展需求，高校在培养高素质人才的方法上，既要重视学科知识的培养，同时也不能忽视综合素质的提高。校园文化活动，既能有效地增强校园凝聚力，又能使人思路开阔，有助于提高个人的情商和智商，有利于补充完善大学生的知识结构和智能结构，有利于增进大学生身心健康。 健康的文化不仅给人以美的享受，而且能纯洁、陶冶人的心灵的情操。但由于当前我国的教育体制中，高中后期实行文理分科，进人大学以后，理工科院校又脱离文化素质教育。致使理工…     

浅谈理工科大学的环境教育

面对当前生态环境日益恶化的严峻形势,对理工科大学生进行环境教育是实施可持续发展战略目标所提出的一个要求。当今大学生环保意识、生态责任严重缺乏,为此,本文提出了理工科大学实施环境教育的对策措施：在教学内容、专业课程设置中要确保环境教育知识的渗透;提高专业教师自身素质;在实践中,尤其是科技创新实践中培养学生的环保意识;创建优秀的校园文化,营造环境教育氛围。     

和谐校园文化与大学竞争力

大学是创造新知识、新文化,产生新思想与新智慧的摇篮,是人类知识、精神与社会文明的乐园。作为人类社会文化发展的产物,大学文化,尤其大学和谐文化的运行机制、体制和环境对发展与创造人类知识、社会的文明具有极其重要的基础性作用,所以大学必须把加强人文关怀与探索真理的和谐文化作为大学永恒的主题与使命。     

关于营造大学和谐学术环境的一些思考

大学追求的目标是学术,大学和谐校园建设必须高度重视学风建设,营造和谐的学术环境.和谐学术环境是多要素有机结合的统一整体,包括宽容的学术研究环境、鼓励创新的政策环境、和谐共进的人际环境等.和谐学术环境的建设,是一项复杂的社会系统工程,既有赖于社会大环境的逐步改善,又需要学校自身环境的不断营造.     

大学和谐学术环境研究

“大学和谐学术环境”指高校学术活动中民主自由、宽容开放、公平诚信、充满活力,学术主体与学术环境之问、学术主体之间和谐相处,它是多要素有机结合的统一整体。当前,我国大学中存在诸多不和谐学术现象,鉴此,可从树立正确的科学价值观、加强学术道德的自身修养、营造良好的学术氛围、建立健全的规章制度、建立民主的评价机制5个方面营造大学和谐学术环境。     

注重校园文化建设 营造和谐育人环境

学校是学生成长的摇篮,校园文化在育人过程中充当着特殊的角色,它对陶冶学生的道德情操,强化学生的正确行为意识,起着润物无声的教育作用。这里,笔者结合自己多年来担任学校管理工作的实践经验,谈一谈构建校园文化必须涵盖的三个方面:     

和谐文化视野下的大学内外运行环境建设

和谐文化尊重差异、倡导包容、协调发展、共生共荣.本文就大学内外运行的种种不和谐进行了解剖和分析.倡导建立基于和谐文化的大学内外运行环境.     

和谐文化视野下的大学内外运行环境建设

和谐文化尊重差异，倡导包容、协调发展，共生共荣。本文就大学内外运行的种种不和谐进行了解剖和分析，倡导建立基于和谐文化的大学内外运行环境。     

和谐文化视野下的大学内外运行环境建设

和谐文化尊重差异、倡导包容、协调发展、共生共荣。本文就大学内外运行的种种不和谐进行了解剖和分析,倡导建立基于和谐文化的大学内外运行环境。     

建设校园文化 营造和谐环境

校园文化是一所学校在其长期的发展过程中在教育教学、科研与管理过程中所形成的物质文化和精神文化的总称。校园文化能够辐射先进社会文化,凝聚师生人心,形成校风学风,陶冶师生情操,美化学习环境,拓展课程资源。在校园文化建设上,要以先进文化、特色文化、精神文化、制度文化、生活文化、信息文化来促进校园建设,使校园环境变得更加和谐。     

文化图式理论视角下理工科专业大学英语教育的发展路径

通过研究调查和结果分析表明,目前理工科专业的大学英语教育形式不容乐观,存在着很多尚待解决的矛盾和问题.本研究在大概了解理工科专业的英语学习状况的基础上,以优化大学英语教育和切实推行素质教育为目标,运用文化图式理论针对理工科专业的具体特点尝试性的提出缓解问题的建议和措施.     

论高校和谐思想政治教育环境的营造

当前大学生思想政治教育环境存在许多不和谐因素。本文通过分析高校和谐思想政治教育环境营造面临的主要问题,提出高校和谐思想政治教育环境必须确立以人为本的和谐教育观,营造和谐的人文校园物质环境,学校教育的和谐环境,提供人性化的服务环境。     

理工科大学艺术教育研究初探

分析了理工科大学和谐校园构建中大学生艺术教育所面临的问题及原因,从制度及具体举措等方面对加强和改进理工科大学艺术教育工作,构建和谐校园进行了探讨和研究。     

大学要注重发展和谐的大学理念

大学是社会的文化高地,大学应当提升文化自觉,努力构建以和谐文化为内涵的大学理念,促进精神与物质、科学与人文、通与专、教师的主导作用与学生的主体作用以及个性与共性的和谐发展。     

国内外理工科大学办文科之比较

高等教育的社会化、综合化和国际化趋势以及创办世界一流大学发展目标的确定,要求理工科大学对文科的发展战略作出相应的调整。本文在对国内外以工科为主大学的文科发展模式进行比较后,提出了有关理工科大学如何办文科的一些建议。     

国内外理工科大学办文科之比较

现代高等教育社会化、综合化和国际化的趋势,以及创办世界一流大学发展目标的确定,要求我国重点理工科大学对其文科发展战略做出新的调整,并采取新的措施。本文分析、比较了国内外一些以工科为主要背景的大学文科的发展模式,并对我国理工科大学办文科提出了一些建议。     

探索构建和谐大学环境的有效途径

构建社会主义和谐社会,是党的十六大和十六届三中、四中全会提出的重大任务。大学是一种特殊的社会机构,精心构建和谐的大学环境,对和谐社会建设具有重要的意义,也是高等教育事业全面、协调、可持续发展的重要保障。高校必须紧密结合工作实际,努力探索工作途径,形成和谐的大学环境。     

理工科大学发展人文社会科学的思考

繁荣哲学社会科学和现代高等教育的发展趋势提出了理工科大学发展人文社会科学学科的任务。理工科大学发展人文社会科学面临着一些问题,树立"人文教育与科学教育融合"的教育理念对理工科大学有着特殊的意义,理工科大学发展人文社会科学应该有自己的目标定位,特色学科和交叉学科是理工科大学发展人文社会科学的比较优势,为此理工科大学可以通过相应的思路及措施来发展人文社会科学。