数字时代与思想政治工作

分析了数字时代网络技术的发展给当前思想政治工作带来的挑战,并针对这些挑战,就数字时代如何加强思想政治工作进行了初步探索.     

知识经济与思想政治工作

知识经济时代社会各方面将发生重大变化，这些变化给新时期的思想政治工作提出了挑战，由于我国的国情和发达国家的实践，中国要跨入的知识经济时代离不开思想政治工作，思想政治工作在知识经济时代面临严峻挑战。     

网络时代高校思想政治工作面临的挑战及对策

网络给高校思想政治工作带来了新机遇，同时也对高校思想政治工作提出了严峻的挑战，面对新形势，新情况，高校思想政治工作应跟上时代发展的步伐，积极研究并发挥信息网络技术优势，从思想政治工作的观念，内容，形式，途径上不断途径，增弱高校思想政治工作的针对性，实效性，主动性。     

网络时代的大学生思想政治工作；挑战与对策

随着科学技术的发展，人类社会正迈向信息网络时代。网络的迅速发展和普及，既开创了高校学生思想政治工作的新领域、新途径，同时也对传统思想政治工作方式构成了严峻的挑战。在这种形势下，如何正确认识网络给思想政治工作带来的机遇与挑战，采取切实措施，充分利用和发挥网络优势，化不利为有利，不断开创大学生思想政治工作新局面，是当前高校思想政治工作研究的重要课题。     

互联网与高校学生思想政治教育工作

本探讨互联网时代高校学生思想政治教育工作面临的挑战和机遇，并提出了利用互联网做好高校学生思想政治教育工作的几点思考。     

浅谈网络信息时代高校学生思想政治教育

网络信息技术的迅猛发展，给高校学生思想政治教育工作提出了许多新的挑战。紧跟时代步伐，运用现代信息技术，对大学生实施有效的思想政治教育，是应对挑战，巩固高校思想政治教育阵地的客观要求。     

论高校网络思想政治教育建设的重大意义

网络为高校开展思想政治工作提供了强大的物质基础，信息网络时代的客观发展给高校思想政治教育建设带来了全新的理念。高校网络思想政治教育建设迎接信息网络时代的开放性和无序性特征带来的挑战，实现高校思想政治教育与时俱进以及有效开展思想政治教育，完成高校思想政治教育任务，培养新型的高校思想政治教育的高素质人才，无疑具有重要意义。     

思想政治教育视域下大学生数字媒介素养现状及提升对策研究——以杭州高职大学生为例

加强高校思想政治教育工作,是事关大学生健康成长与顺利成才、事关国家前途与民族希望的基础工程、民心工程,必须高度重视,狠抓不懈。在数字经济时代,数字媒介的层出不穷给高校思想政治教育带来诸多挑战。大学生作为数字媒介的土著民,其学习生活已完全融于数字媒介之中,因此,提高大学生的数字媒介素养,让大学生科学健康参与数字媒介生活,是当前思想政治教育工作者应高度关注的问题。     

信息化时代的高校思想政治教育工作

当前高校思想政治教育工作面临新的机遇和挑战,如何在信息化的时代做好高校思想政治教育工作是培养高素质人才的一个重大课题。本文分析了新时期为高校思想政治教育工作带来的机遇,结合实际,对适应新时期的高校思想政治教育工作进行了探索和阐述。     

新媒体时代高校学生思想政治教育工作的协同创新

文章分析了新媒体时代对高校大学生思想政治教育工作的挑战,探究了大学生思想政治教育工作协同创新体系的构建,提出了新媒体时代加强大学生思想政治教育工作的新举措。     

知识经济时代高校思想政治教育工作模式探讨

知识经济时代的到来，给高校学生带来了一些思想上、认识上的模糊和混乱，使高校思想政治教育工作面临着严峻的挑战。面对新时代学生思想变化的特点和传统思想政治教育工作模式的弊端，特提出“一一二三五”思想政治教育工作模式，旨在建立一个理论与实践相结合的新模式。     

新媒体时代高校思想政治教育的践行策略

为了进一步完善高校思想政治教育工作,文章首先阐述了新媒体时代高校思想政治教育的要求,然后分析了新媒体时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战,最后论述了新媒体时代高校思想政治教育的践行策略.     

知识经济时代思想政治教育内容面临的挑战及创新刍议

知识经济时代的到来丰富和发展了思想政治教育内容，同时思想政治教育内容也面临着严峻的挑战。为了迎接知识经济时代的挑战，思想政治教育的内容就必须不断进行创新，在创新中从容应对知识经济时代的种种挑战。     

新媒体时代大学生思想政治教育路径探究

新媒体时代对大学生思想政治教育提出了新的挑战。结合当前形势,深入分析"90后"大学生的思想行为特征,分析新媒体时代大学生思想政治教育的现状,积极探索在新媒体时代做好大学生思想政治教育工作的解决措施与路径,是高校提升大学生思想政治教育工作实效性的重要研究课题。     

数字时代高校思想政治教育工作质量评价：价值坚守与路径创新

数字时代的到来对高校思想政治教育工作质量评价提出了新要求，智能评价成为顺应学科发展规律、满足学科发展所需的最新形态。尽管高校思想政治教育工作质量评价的对象、要素和方法都发生了深刻变化，但贯穿其中的核心价值依然需要坚守。要坚持以马克思主义为根本指导思想，坚持以人为本处理好育人和技术之间的关系，持续推动高校思想政治教育工作高质量发展。在此基础上，要积极探索做好数字时代高校思想政治教育工作质量评价的创新路径，重视数据的采集共享和规范使用，构建数字化评价指标体系，完善数字配套举措。     

新媒体视野下大学生思想政治教育的机遇与挑战

在新媒体迅猛发展的时代,新媒体的深刻影响大学生学习与生活。这为学生思想政治教育提供了难得的机遇,同时也给学生的思想政治教育带来挑战和困难。怎样利用新媒体积极开展思想政治教育工作成为新媒体时代思想政治教育的一个重要课题。     

网络环境下大学生思想政治教育的机遇和挑战

当今时代是一个数字信息化时代,网络作为这一时代的产物已进入千家万户,形成了一股网络文化,它极大的改变了人们的生活、学习、工作的模式。在这一环境中,大学生思想政治教育面临着全新的机遇和严峻的挑战。本文试图从网络文化和当代大学生心理特征分析出发,进而对机遇和挑战进行具体分析。在此基础上,趋利避害、扬长避短,为切实开展好大学生思想政治教育工作提出相关的应对策略。     

微博对高校思想政治教育的影响及其创新对策

以理论联系实际为指导,对微博时代的高校思想政治教育工作面临的机遇和挑战进行了分析,提出微博时代思想政治工作者要充分利用微博新平台,创新思想政治教育,从而让微博时代的高校思想政治教育工作健康有效发展,促进大学生思想政治工作的创新。     

微博时代高职院校大学生思想政治教育工作探析

随着网络的普及和迅猛发展,微博成为高职院校大学生所喜欢的一种新的网上交流方式.微博时代改变了大学生获取信息及传播信息的方式,也深刻影响着大学生的价值观和思想状态.高职院校大学生思想政治工作被置于新的环境,迎来新的挑战.本文分析了微博时代对高职大学生的影响,及给学校思想政治教育工作带来的机遇与挑战,探究微博时代高职院校思想政治教育工作新模式.     

网络时代视域下大学生思想政治教育工作的研究

网络的发展与普及使思想文化交流的空间进一步拓展,网络自身的优势和特点为高校思想政治工作方法的创新提供了有力的基石,也给传统的思想政治教育工作提出了严峻的挑战.高校思想政治工作需要具有时代的紧迫感和忧患意识,教育工作者要积极应对网络对高校思想政治工作的挑战,探索网络对高校学生成长发展的影响,搭建与网络相适应的高校思想政治教育工作的平台.