小议象声词的归类问题

象声词是摹拟事物的声音的词，如“砰、啪、叮当、哗啦、轰隆隆”等都是象声词。对于象声词的归类，汉语语法学界是有分歧的。有的把象声词看成是实词的一个小类，如黄伯莱、廖序东主编的《现代汉语》（增订版）；有的把象声词看成是虚词的一个小类，如胡裕树主编的《现代汉语》（增订本）；有的则把象声词合并在形容词里，如张静主编的《新编现代汉语》；还有人把象声词合并在叹词里，如邢福义主编的《现代汉语》把象声词、叹词合在一起，叫“拟有词”。象声词到底是实词还是虚词？它是应自成一类，还是该合并在别的词类里？我们认为，象声…     

小议象声词的归类问题

象声词是摹拟事物的声音的词，如“砰、啪、叮当、哗啦、轰隆隆”等都是象声词。对于象声词的归类，汉语语法学界是有分歧的。有的把象声词看成是实词的一个小类，如黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》(增订版)，有的把象声词看成是虚词的一个小类，如胡裕树主编的《现代汉语》(增订本)；有的则把象声词合并在形容词里，如张静主编的《新编现代汉语》；还有人把象声词合并在叹词里，如邢福义主编的《现代汉语》把象声词、叹词台在一起，叫“拟音词”。     

象声词的魅力

象声词的魅力崔梦楼象声词（也叫拟声词）指的是逼真地摹拟自然界万物声响的词。不论古代汉语还是现代汉语，象声词都是极为丰富的。单音节象声词在《诗经》里常见。如“击鼓其镗，踊跃用兵。”（《邶风》）“有女仳离，其叹矣．”（《王风》）战国以后，单音节象声词往往...     

摹声词的方言、历史、认知诸因素探微

摹声词主要是指摹拟声音的一类词,因此,摹声词又叫拟声词或象声词。不少大学现代汉语教材把该类词归入形容词的附类,原因是摹声词具有形容词的一些特征。从修辞上讲,摹声词应入流于修辞中摹状格的门下,能使语言表达如临其境,如闻其声。从语用上而言,摹声词可用于摹拟各种各     

“象声词”的词性管见

象声词,又名拟声词、摹声词,顾名思义,它乃是一种模仿、描绘人或事物声音的词。有的语法书,在谈词的分类时,未涉及它;有的语法书,如《现代汉语》(胡裕树主编)将它列入叹词,而安师大中文系编的《现代汉语》将“拟声词”作为一类,称它为特殊的虚词,并把它分为“摹拟人的声音的拟声词”——叹词,“摹拟事物声音的拟声词”——象声词。看来,也是将象声词(拟声词)归入叹词。     

小语教材中象声词的虚拟用法

象声词就是摹拟声音的词,也称为拟声词。象声词在小语教材中随处可见。如:“他每天天不亮就喔喔喔地打鸣”(《美丽的公鸡》),“啪的一声,豆夹炸开”(《植物妈妈有办法》),“导火线嗤嗤地燃烧。”(《英雄爆破手》)等等。这些象声词都是对客观声音的实写,能使语言形象、生动,给人以如闻其声、如临其境的真实感。但有时候某些对象并无具体声音,或者根本不会发声,也仍用象声词来摹拟,同样能收到一定的表达效果。这就是象声词的一种特殊用法,我     

英汉象声词对比小议

象声词是对声音的摹拟，是语言中的一种普遍现象，英语和汉语中都有丰富的象声词，但是由于各自语言的特点，使得它们在使用上显示出明显的差异，英语象声词的结构比汉语象声复杂，而汉语象声词的使用范围则比英语象声词广。     

小语课文象声词的运用

象声词是摹拟事物声音的词语,在小语教材里大量被运用。纵观整个小学阶段选编的课文,可以看出,其中的象声词不管是对事物的描写,还是对文章的表情达意,都发挥着多方面的作用,主要表现在以下几点:1.适当描摹声音,提供认识条件。这方面多见于低中年级的课文。如第五册中的“粗大的雨点儿落     

试论古代汉语象声词

所谓象声词,是指描摹自然界各种声音的一类词。茫茫宇宙,会发出声音的事物正多,各种声音难以数计,因而从理论上讲,摹拟这些声音的象声词也应该是无限的。不过从与人类社会的相关性和文字记录的局限性来看,并不是所有声音都能进入词汇的,尽管如此,世界上各种语言中的象声词的数量也是多得无法估量的,当然汉语(包括现代汉语和古代汉语)也不例外,只是我们对于象声词的研究至今还很不够。五十年代,语言学家才开始注意到象声词,他们或者把它当作虚词,算作叹词的一种,间有把它归入实词,和形容词并作一类,     

11．“口技”表演

１１．“口技”表演徐纯军（南昌市东湖区教研室）〔活动要求〕１．能模拟各种声音，积累象声词；能根据声音作出正确的判断。２．巩固和掌握汉语拼音，能熟练拼读音节。〔活动准备〕１．要求每个学生仿学几种叫声（动物或其它东西均可，教师可作提示，如青蛙、火车等）２...     

谈象声词的归属问题

什么是象声词?它包括多大的范围?语法学界历来看法不完全一致。归纳起来,有三种意见:一种认为“象声词是独立使用的、在句子组织之外的,是指‘哎呀、喂’这些象人声的词。”(任铭善:《谈象声词》,《语文学习》一九五六年七月号)另一种认为象声词就是“摹拟声音的词”,如     

《雪国》中拟声拟态词的静态分析

日语拟声拟态词均属副词类,拟声词是摹拟声音的词汇,拟态词是描写状态的词汇。而在汉语中,拟声词又叫象声词,归属特殊词类,拟态词则属形容词和副词。拟声词、拟态词多是日语的一大特色。本文提取川端康成的《雪国》里的这两类词,从词形构成、语法特征和语义特征三个方面进行考察,通过静态的分析展示其使用特点,以及与汉语的异同。     

拟声词表达功能管见

在以往的多种语法书里,对拟声词的研究都不怎么注重,拟声词的归属问题也是五花八门的。有的把它归入形容词,有的归入叹词,有的自成一类称为“象声词”。但不管其归属如何,它确实不同于形容词,也有别于叹词,有其自身的特殊性。就词汇意义而言,它只是直接摹拟物体发出的声音,没有其它实在意义,但从语法功能来看,它却能充当句子的各种成分。例如:     

象声词修辞功能初探

<正> 象声词是指用语音来摹拟事物或自然界声音的词。汉语的象声词丰富多采,历史悠久,早在我国古代作品中就有许多摹拟各种声音的词。例如《诗经·小雅·伐木》:“伐木丁丁”,《尚书·益稷》“启呱呱而泣”,李白《送友人》:“萧萧斑马鸣”,杜甫《春宿左省》:“啾啾栖鸟过”。陆游《自咏》:“高枕静听棋剥啄”等等。发展到今天,它已成为     

象声词的语用特征及词类划分标准

象声词一直是语法教学中众说纷纭、莫衷一是的一类词。 象声词即摹拟自然界声音的一类词,如“乒乓”、“叮当”、“哗啦”、“轰隆隆”、“劈里啪啦”等。从表意作用方面看,象声词能使浯言具体、形象,给人以如闻其声、如临其境的实感;从语法分析的角度上看,象声词具有明显的、独立的语法特征。它既可以在句中独立充当句子成分,又能作独立语,是别具语法特征的一类词。然而长期以来,象声词的语用、语法作用却一直没有得到人们认识上的肯定与重视。因此,对象声词的语用、语法作用作进一步的研究、探讨,对正确认识乃至正确分析、运用象声词都具有积极的价值。     

英汉象声词对比小议

象声词是对声音的摹拟 ,是语言中的一种普遍现象。英语和汉语中都有丰富的象声词 ,但是由于各自语言的特点 ,使得它们在使用上显示出明显的差异。英语象声词的结构比汉语象声复杂 ,而汉语象声词的使用范围则比英语象声词广。     

浅谈象声词的修辞作用

象声词,就是摹拟事物的声音的词。由于它“摹写听觉”,所以陈望道先生称它为“摹声格”。(《修辞学发凡》第95页)象声词究竟有哪些修辞作用呢?笔者以教学《小英雄雨来》为例,谈谈它的表意功能。     

让作文把耳朵唤醒

亲爱的同学,这次的习作内容是"通过一件事的叙述,一个场景的描写,用上几个象声词"。对于象声词,大家并不陌生。谁都知道,象声词就是摹拟各种声响的词语。     

英语拟声词浅析

在汉语中,用来摹拟声音的词叫象声词。如“轰隆”,“当嘟”,“哗啦”等.运用象声词,可以使语言生动.形象,富于真实感,所以多用于小说、相声和故事中.英语中也有许多象声词,也就是这里要说的拟声词.拟声词并没有在英语十大词类中单独列为一类,这是因为英语中的拟声词大多作动词、名词或动词派生词,如分词、不定式、动名词等使用,因此不单独列为一类词.     

对《我的战友邱少云》的几点思考

是“毕毕剥剥”还是“哔哔剥剥”新教材第十一册14课《我的战友邱少云》有句话是“火苗子呼呼地蔓延，烧着枯黄的茅草毕毕剥剥地响”。这句话中的“毕毕剥剥”这个词，笔者认为是“哔哔剥剥”，其理由是：1郾“烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响”这句话显然是描写茅草燃烧的声音的，“毕毕剥剥”是象声词。2郾字典里对“毕”的解释：①完结、完成；②全，完全；③二十八宿之一；④姓。有毕恭毕敬、毕竟、毕命、毕生、毕业等释义，没有表象声词之意。字典里对“毕”的解释之一“毕叽”（密度比较小的斜纹的毛织品），显然也没有明示是象声词。3郾…