导师

大学毕业前夕,我到一所中学实习。指导老师姓王,是个四十多岁的女老师。听了几节课以后我就登上讲台,王老师坐在后边听我讲课。每天都是这样。在我讲课的时候,同学们全都安安静静的。我布置的课堂作业,他们也大多能在下课前完成。我心里清楚,这主要是因为有王老师,是王老师对同学们起到了约束和督促作用。实习快结束时,王老师就不再随堂听课了。那天课前,王老师在看了我的教案后安顿我,说是有些同学可能要捣乱,她要我上课留个心,如果有问题可以在课堂上解决,不行就下课给她说一声。我由不住一种担心,不少同学的个头比我还高,这些同学要是—…     

美丽的笑脸

下课了,我走进了办公室,把刚刚发生在课堂上的一则因语音混淆而闹的笑话说给邻座的王老师听。王老师是我的启蒙老师,早已过了不惑之年,当年乌黑发亮的秀发现如今染上了一层白霜。我兴致勃勃地展开叙述……王老师轻轻放下手中的笔,摘下老花镜,神情专注地听着。也许是笑话引起了历经岁月沧桑的王老师的共鸣,她那布满皱纹的脸渐渐地舒展开来,向着我微微地笑。     

给孩子一个“台阶”

胡志荣是我班一个个性独特的孩子。他上课时歪着坐，老师请他坐好，他从来不领情，有时干脆一人坐一排，身体不舒服只知道哭，从不愿意跟人讲。对于这样的孩子，我常常是束手无策。一天听故事，他又一人坐一排，身体向后，头靠在椅背上。旁边的小朋友争着告状：“老师，胡志荣不听故事。”“老师，他歪着坐。”我一反往常的做法，对大家说：“聪明的孩子都爱听故事，靠在椅背上听故事，是因为他身体不舒服，不过他很坚强，休息一会儿就好的，老师相信他能坚     

飞人退赛,焉知非福

今天刘翔竟然罢赛,我也要罢课了!晚上,我刚走进二胡琴房,王老师就微笑着开玩笑说。听了这话,我马上想到上午奥运会男子110米栏比赛时刘翔退赛的情景。王老师,对刘翔今天的表现,你怎么看?我问。刘翔作为     

我的“头痛病”好了

学语文,最头痛的是老师要我们写作文。要写作文了,我就犯愁。可老师的话是圣旨,谁也不敢违抗。于是就硬着头皮,要么翻老皇历,要么胡编乱造。结果呢,老师在评讲中,老是把我的“大作”当成反面教材———虽然老师没有指名道姓,可我心里清楚,这使我痛上加痛。不过,一次意外的表扬治好了我的“头痛病”。那天,我将自己参加捉虫比赛的事,写成了一篇《这次,我大显身手》的作文,老师说我写得情真意切,心理描写特别生动。哎,大概人是要听好话的,从此,我对作文有了兴趣。平时,留心看,留心听,用心想,一有灵感就动笔。我还很有信心地向有关报社投了稿,…     

打针

今天下午我高高兴兴地来到学校,刚到教室,听班里的同学在说要打预防针,我心一紧,因为我最怕打针了。我不相信地问:"不是王老师通知的,你们怎么知道?"这时王     

保育老师的“特别快车”

一天下午离园活动时,我们班的保育员王老师给一些小朋友讲了一个故事。阳阳小朋友听了故事后。用胖乎乎的小手摸摸王老师的脸颊说:“王老师,你真有本领,没想到你还会讲故事!”听了这个4岁孩子煞有介事地说的话,我和王老师都禁不住笑了。阳阳的这番话,引起了我的思索。在幼儿的日常生活中,以前我们确实忽视了向幼儿较为全面地介绍保育员的工作,致使幼儿只知     

上课不安心怎么办?

李克最近上课总开小差,东看看,西看看,不知道老师在讲什么。李克,你在干什么?一节课太长,我坐不住……下课了,王老师问李克……这得想个办法!王老师心里也很着急。今天我们要讨论的是……我认为这个问题应该……嗨!让我也说两句!大家畅所欲言。课堂上的知识是重点,一定要注意听     

鸡蛋壳的情结

一阵悦耳动听的乐曲声响过之后,走廊里渐渐热闹起来了。我正起身想去班里瞧瞧上一节手工课上得怎么样。只听“吱嘎”一声,虚掩的办公室门被轻轻推开,一个机灵的小脑袋探了进来,是班长陆艳。她轻手轻脚地走到我面前,歪着脑袋,手指头习惯性地放在嘴唇边点了点,然后开了腔:“王老师,你瞧厂”她变戏法似的从背后拿出一本××杂志展示在我面前。“这可是我班的刘辰唉！”我饶有兴趣地接     

“但是”的妙用

日上三竿。王老师汗涔涔地从家里赶来学校,上课铃就响了。他只好苍促应战。解释词语时,学生阿宝指着书本问:“这个‘但是’怎么解释?”王老师听了一楞,连忙翻教案,教案没拿来;匆匆找字典,一时找不到;只好支吾其词:“但是,就是这么一转。对,转弯的意思。”还把“转弯”两字说得重     

也谈集体备课

最近看了《江苏教育》2006 年第3期登载的王少华老师的一篇文章《集体备课不等于统一教案》,对王老师的观点我深有同感。确实有一些教师将集体备课的经念歪了,使集体备课变成了集体教案。为了避免以上现象的发生,我认为可以这样做: 第一步,将一学期的教学     

快乐玩作文(四) 班级的故事

给老师画像你最喜欢哪位老师?你是喜欢他高超的教学水平,喜欢他课堂上的风趣幽默,还是喜欢他待人和蔼的性格……用你手中的笔粗略地为你喜欢的老师画张像,再用文字写写你喜欢他的原因。愚人节“闯”进了我们班天津市南开区中营小学四(1)班高应泽在上周五临放学的10分钟里,王老师突然让我们坐正身子。如此郑重其事,我真不知道王老师接下来要干什么。正在我疑惑不解时,王老师告诉我们,现在要宣布第二单元考试的成绩。我一听,兴奋不魔力大演练很多同学都知道写日记对提高习作能力大有帮助,可一拿起日记本,却感觉没什么可写。其实,生活中有很多…     

信

系办公室里,老师们正在专心备课。“王老师,你的信。美国来的!”传达室老刘推门而入,打破了宁静。王老师狐疑地接过信,拆开。同事们都知道,王老师并没有海外关系,怎么来了封美国信?大家都好奇,就过来凑热闹,嚷着要一起分享。王老师招架不住,只好读给大家听:“敬爱的王老师,您好……”信是用汉语写成的。“我是九四级学生陈凯。也许您已不记得我了,但无论如何我都不会把您忘记……”陈凯?九四级的学生毕业已经5年了,他还真的有点想不起来了。“王老师,大学期间,我既不是学习上的尖子,又不是学生干部。在很多师生眼中,我完完全全就是一个没有…     

我当了一回“曹冲”

王老师今天给我们讲了"曹冲称象"的故事,我听了觉得曹冲是个既聪明又爱动脑筋的孩子,他给我留下了非常深刻的印象,我暗下决心要向他学习。     

“碉堡”的故事

课已经上了二十分钟。王老师在“讲故事”以後,照例要“解释生字新词”了。“先听我讲一遍。”王老师把生字抄上黑板以後,招呼着孩子们:“照明弹——晚上用来照亮的子弹。你们该还记得去年国庆节的晚上,天空中那圆圆的很亮的东西,就是照明弹。”     

广告综合症

"特困生"阿歪最近迷上广告词了,对着电视机模仿几天后,现在说起话来满嘴都是广告味,让人哭笑不得。这天上数学课,阿歪又犯困了,刚迷糊了一会儿,就被新来的王老师看见了。王老师很生气,可是初来乍到又不想让学生看到她发火的样子,于是温柔地问阿歪:"你老是趴在课桌上打瞌睡,感冒了咋办?"     

养鸭子

奶奶养了四只鸭子。我还在睡觉,鸭子就起来了。鸭子“嘎嘎嘎”地叫着,我听到了,马上起床。鸭子排着整齐的队伍,一摇一摆地走到池塘里。一只鸭子在池塘里翻跟斗,两只鸭子在比赛游泳,还有一只鸭子歪着脖子,浮在水面休息。中午,我给鸭子喂谷子。鸭子吃饱后,“嘎嘎嘎”地叫着感谢我     

论我国课堂教学转型——以王崧舟“诗意语文”为例

一、为什么我国的课堂教学必须要发生转型 听了王崧舟老师的课,我首先感受到他没有拘泥于文本,没有拘泥于教育出版部门和行政部门为老师讲好《枫桥夜泊》这首诗所提供的那些参考资料。王老师用很长很长的时间,按照历史的线索,将古诗教学发散出去。     

遇事要冷静

一次,王老师在办公室给男朋友打电话。按制度规定,上岗后不许打私人电话,当然如果是直系亲属有急事还是允许接的。问题是王老师后来就在电话中与朋友聊上了天,10分钟过去还没有结束的意思。我就捅了她一下,可是她像没知觉,仍然我行我素。我忍无可忍,一伸手把电话挂断了。王老师顿时也火冒三丈,“啪”的一声摔了听筒,沉着脸转身扬长而去,气得我脑袋直疼。过了几天我冷静一些,觉得还是要主动找她谈谈,因为自己尽管是履行职责,但做法比较粗暴,身为园长当然要负主要责     

你的学生学会倾听了吗——《秋姑娘的信》听课后感

11月27日,我有幸聆听了我区语文教研员王一娴老师执教的下水课《秋姑娘的信》。整堂课上,王老师寓教于乐,扎实训练;师生交流自然,共同发展。尤其令人难忘的是王老师对学生倾听良好习惯的培养。一、谈话中明确要求上课伊始,王老师回忆了上次给这些小朋友上拼音课的情景,表达了对小朋友们的想念之情。这无疑拉近了老师和学生的心理距离,使小朋友们觉得老师很亲切。“亲其师,信其道”。王老师又请小朋友们想一想:“上次拼音课后,王老师给小朋友们提了什么意见?”小朋友们交流后,王老师再次重申“小朋友们,要注意听人家讲话,这也是有礼貌的表现…