我们的“严”教官

小小的眼睛,浓浓的眉毛,高高的鼻梁,瘦瘦的脸庞,嘴角下有一颗小小的痣,说话有点儿像六小龄童.他是谁?他就是我们的"严"教官.     

教官

教官,多么威武而又亲切的称呼!小时候,常听爸爸和他的同事谈论他们的教官,我出于好奇,幼稚地问:“教官是什么呀?”叔叔笑着说:“教官就是专门教训人的官。”教官就是专门教训人的官?!在我童年的脑海里,教官就是这么一个定义。但是,在军校一个多月的生活和学习中,我却发现教官不仅是一个教育人的人,而且还是每一个学员的知心朋友。     

小教官

小教官走的时候,我们都到校门口送他。像上次拍完临别合影一样,我们班大部分人都哭了,可小教官还是没哭。他在一大群教官中间努力地向我们挥手,直到被所有挥手的教官的绿色身影淹没。小教官是我密切接触的第一个人民解放军战士。我是带着一种崇敬但更羡慕的心情,去认识我们教官的。我明白,今生与这支伟大的部队结缘的机会微乎其微。小教官才十八岁,回米63的个儿,比我们班许多男生都矮,所以,我们暗地里都称他小教官。他是我们班的排长。小教官叉着腿,背着手,站如松,一脸坚毅,像佛山黄飞鸿。军训开始时,小教官整天五官“麻木”…     

我的教官

<正>今年暑假,我有幸参加了"雏鹰展翅"军事夏令营活动。开营仪式上,我认识了一位教官,他姓刘,我们叫他刘教官。刘教官大约二十多岁,身材高大、魁梧,穿一身武警服,看上去使人感到几分敬畏。开营仪式的第一天,我们这些懒散惯了的野孩子,以为军事夏令营和学校上课没有什么两样。     

和教官叫板

<正>图书简介本书讲述了经过层层选拔,十名优秀的少男少女进入特种兵学校学习和训练的故事。正沉浸在刚入学的兴奋和新奇中的他们,突然在某个夜晚被紧急召集,而后被弃无人荒野。他们不得不想尽办法野外求生、挑战生存极限。“一个特种兵再厉害也不过是把尖刀,而一个特种兵小队团结在一起则是一个无坚不摧的铁拳头。所以,你们进入特种兵学校的第一课便是要学会合作。”这是特种兵学校开学第一天,男生队的教官张小福讲的第一句话。     

少年竺可桢

谁都懂得“水滴石穿”的道理,但是有谁能够像竺可桢那样付诸行动,数十年如一日？让我们行动起来吧！     

再读竺可桢

要想让先进的科学技术在中国生根发芽开花结果,首先应该培养"只问是非,不计利害"的科学精神.     

少年竺可祯

竺可桢一岁半的时候,父亲便开始有目的地教他认字、写字,他每次都能按父亲的教导仔仔细细地练.有一天,父亲要到外地去办事,临走时对小竺可桢说:"今天我有事,不能教你识字了,放你一天假好吗?"这时,小竺可桢正在母亲的怀里吃奶,听到这话,赶忙从母亲的怀里挣脱出来,拽着父亲的衣角,非让父亲教完字再走不可.就这样,竺可桢自小养成了好学的品性.待他满三周岁时,已经能认识许多字了.     

少年竺可桢

竺可桢,我国近代气象科学奠基人,我国气象、地理学界"一代宗师",我国著名的科学家。1890年3月,竺可桢出生在浙江绍兴东关镇。父亲竺嘉祥是镇上有名的老实     

少年竺可桢

谁都懂得"水滴石穿"的道理,但是有谁能够像竺可桢那样付诸行动,数十年如一日?让我们行动起来吧!     

教官——星星

解放军是个大熔炉,有着钢铁的意志、钢铁的纪律,要问钢铁是怎样炼成的, 听了下面这个故事,你就会明白了……     

向教官们致敬

在佘山三日营的那几日,似乎每天总有许多新鲜事物会发生,其中最令我记忆深刻的,莫过于指导我们军训活动的五个教官了!记得在到达佘山营地后的第一天入营仪式上,我就完全被教官们威武之姿、雄壮的气魄所折服了。指导我们此次军训的教官共有五名,个个中等身材,不胖不瘦,穿着一身笔挺的军装,黝黑的皮肤,高挺的鼻梁,敏锐的目光是那么的神采奕奕,引人注意!     

浙江大学竺可桢学院

浙江大学竺可桢学院成立于2000年5月,是以竺可桢老校长之名命名,为浙江大学优秀本科学生实施"特别培养"和"精英培养"的荣誉学院,前身为1984年成立的混合班。竺可桢学院院训为"志存高远,追求卓越"。现任校长为浙江大学校长、     

教官不认得优生

镜头一:军训开营式后,老师们到楼上开会。半个小时后,老师们惊讶地发现,学生已在瞬间变了:站姿笔直,神情严肃,喊声震天。操场边,有几个“兵”正在做着与众不同的动作:背着双手蹲着跳,绕着场地一圈圈地跑。这是杀鸡儆猴呀!忽然,眼尖的老师吃惊地喊起来:“那跑步的女生是小何啊!”一时间,老师中发出了一阵感叹。原来,小何是个非常优秀的学生。镜头二:早操结束,学生个个瘫倒在宿舍的床铺上。见到了我,一个个“兴奋”起来,纷纷报告:“晓王被教官罚了!”神情黯然的中队委员晓王十分委屈地申诉道:“教官要我们唱歌,我唱了。可教官硬说我唱得不认真…     

“硬”教官

到了军营,我终于领教了教官的严格。上午训练完队列之后,我们已经很累,开始有点懒散。教官却毫不留情,只听见教官又一个口令传下来:“男生站在前面,女生站在后面!”我们立刻按要求排好。后来不知教官又说了一句什么话,我看见前排的男生向前走,我们后两排的女生也跟着往     

再见吧，教官

轻轻的你走了。正如你轻轻的来。你轻轻的招手,作别西天的云彩。我还在寻找那——可爱的教官。     

和教官在一起的日子

当细雨缠绵时,当落叶飘零时,当晨风微拂时,当星云转移时,我总会不自觉地想起他,想起与他一起走过的短暂的五天军训生活。初见教官初见教官是军训的第一天下午。他穿着一身绿色的军装,戴着一顶军帽,显得特别精神。他严肃地告诉我们他就是我们的教官。他希望在接下来的五天里,大家能共同进步,更希望我们接下来所付出的努力、所流的汗水会有所收获。     

试论竺可桢的大学理想

通过剖析竺可桢的办学思想及其对大学教育目标、大学教学目的、大学学术宗旨等方面的态度、要求、愿望 ,反映了竺可桢追求真理、为国为民办学的理想 ,竺可桢阐述的有关大学理想的内涵对现在的高等教育改革仍有意义