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相似文献
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1.
高校后勤深化改革需要一支新型的、符合时代特征的、具有较高素质的干部队伍,既需要一批勇于开拓、勇于进取的实干家,又需要一批富有创造性、高层次的行家为之设计、策划。使高校后勤朝着社会化方向不断前进。因此,我们必须从跨世纪的战略高度和后勤生存发展的高度来认识和加强“高素质”后勤队伍建设的迫切性。1.加强后勤领导班子建设高校后勤领导班子既是后勤工作的指挥者,又是组织者、实施者,一个团结战斗、勇于探索、敢于创新、真抓实干的领导班子是后勤改革与发展的组织保证。有了领导班子的内部团结就能带领广大后勤职工圆满完成后勤保障任务,并能不失时机地抓住机遇,深化改革,推动后勤服务社会化向前发展。  相似文献   

2.
凝聚力是指一个工作群体对其成员在心理和行为上吸引、聚合、统一的能力。对于高校后勤来说,就是要充分调动全体后勤职工,团结在后勤领导集体周围并形成一股合力。在融洽、协作而又积极进取的气氛中,为完成高校后勤保障任务而共同奋斗。高校后勤形成了凝聚力,工作就有生机和活力。怎样才能增强高校后勤的凝聚力呢?1.提高后勤领导的素质与领导集体的影响力。高校后勤内部能不能形成凝聚力,关键在后勤领导的素质。对于后勤领导来说,既要有开拓进取精神,又要有脚踏实地作风;既有统帅全局的指挥能力,又  相似文献   

3.
高校后勤社会化改革是前无古人的事业,是一项复杂的系统工程。要完成这个伟业,克服前进道路上遇到的艰难险阻,就必须靠优良的作风来保证。后勤领导作风如何?将直接关系到社会化改革进程,也关系到后勤企业的生存、发展壮大的问题。因此说,加强高校后勤领导干部作风建设也是当前高校后勤工作中的首要任务。1.近几年,高校后勤工作受到中央、地方、学校各级领导的高度重视。选拔一大批德才兼备年富力强的同志充实到后勤干部  相似文献   

4.
做好高校后勤工作,必须有一支好的后勤领导干部队伍。高校后勤领导干部的素质要求有以下几个基本方面。1.政治素质毛泽东同志说:“政治是统帅,是灵魂。”江泽民同志说:“领导干部要讲政治。”没有正确政治观点,就等于没有灵魂,在前进的道路上就会迷失方向。党和国家的各级领导干部  相似文献   

5.
目前,高校后勤党组织有下面几种类型: 1.党政分工明确。书记、处长分工明确,分工不分家,相互密切配合。“有福同享,有难同当”,不扯皮,不推诿,领导班子能坚持民主集中制原则,重大事项的决策,干部人事的安排,均由集体商定。这种团结协调稳定有序的后勤领导班子在全国高校已占不少数目。这种类型对后勤领导干部本身的思想素质、办事能力提出了较高要求。要求书记、  相似文献   

6.
一、加强高校后勤党组织建设的必要性 (一)高校后勤党的基层组织是贯彻党的路线、方针、政策,深化后勤社会化改革,促进高校后勤工作全面发展的领导机构和战斗堡垒.高校后勤党的基层组织的战斗作用发挥得如何,广大后勤职工党员是否具有战斗力,直接关系到党在高校的各项事业能否落到实处.加强基层党组织建设,就是要认真学习、深刻领会"三个代表"重要思想,积极探索党建工作的新途径、新方法,不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力,团结和带领群众完成本单位的各项工作任务.  相似文献   

7.
高校后勤服务工作的方向是逐步实现社会化。而要从现在的行政管理过渡到企业化管理,实行自主经营、自我约束、自负盈亏、自我发展的后勤服务,不仅要有一支高度责任心和事业心,懂经营,会管理的精干的后勤干部队伍,更需要一支高素质党员领导干部队伍发挥先锋模范的带头作用。如何充分发挥高校后勤党员领导干部的先锋模范作用,本文拟就四个方面进行论述。  相似文献   

8.
高校后勤服务中心领导班子能力素质建设事关高校后勤的持续、稳定和健康发展,事关高校全面建设的长治久安.做好后勤服务中心领导班子的能力素质培养,对提高后勤服务质量,提升后勤管理服务水平具有十分重要意义.  相似文献   

9.
"人"的工作被称作是世界上最难做的工作,因为人有思想,所以,思想政治工作历来被视为党的"三大法宝"之一,做好思想政治工作也是党务工作者的必备素质之一。在当前建设和谐社会的大背景下,建设和谐后勤是一个高校后勤实体所致力于追求的目标,这就需要高校后勤实体能够充分发挥集体的凝聚力,团结一切可以团结  相似文献   

10.
众所周知,高校后勤服务提供的是一种特殊的产品,既有商品性又有其不可忽视的公益性.人员的素质和管理的质量决定了其提供的后勤产品的质量,人的因素一直是事业兴衰的决定因素,一个关系融洽、团结和谐、稳定有序、作风踏实、简洁高效的后勤团队是我们教育事业持久发展的重要保障.笔者在高校后勤管理岗位工作20余年,亲历了高校改革各时期后勤职工队伍的变迁,就高校后勤合同制人员在新形势下的管理方式谈点看法和建议.  相似文献   

11.
毛主席早在一九三八年十月《中国共产党在民族战争中的地位》一文中指出:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”要搞好高等学校的后勤工作,关键在于提高后勤党政领导干部的素质,本文拟就提高后勤党政领导干部的素质,谈点粗浅看法。 1.高校后勤党政领导干部应具备的素质经过多年的工作实践,我认为高校后勤党政领导干部必须具备以下的素质。 1.1 政治思想素质。领导者的政治思想素质,对他所从事的领导工作,在政治方向上具有决定性的意义。政治思想是指有坚定的共产主义信念。主要表现在认真学习,全面准确地  相似文献   

12.
目前影响高校后勤信息化建设的因素包括思想观念、文化素质和技术设备等方面的因素,为加快高校后勤信息化进程,更好地为师生的正常工作、学习和生活服务,实现高校后勤可持续发展,促进构建和谐高校,需要强化后勤领导干部和员工对信息化建设的认识,树立先进的管理理念,加强后勤员工学习与培训,积极推动高校后勤信息管理平台的开发与应用。  相似文献   

13.
一、我省高校后勤社会化改革成绩显著近几年来,江苏省高校后勤社会化改革不断深入,稳步推进,取得了突破性进展,收到了明显成效。一是高校后勤社会化改革全面展开,后勤机构与学校行政稳步规范分离。使后勤服务实体由管理者转变为经营者,开始按企业化方式管理和运作, 广大后勤职工的积极性得到了较好发挥,后勤实体的经济效益和社会效益也有了较大提高。全省已有近50所高校完成了后勤社会化规范分离工作,近 30所高校部分完成规范分离工作,分离人员1.5万  相似文献   

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随着市场经济体制的逐步建立,高等教育的快速发展,特别是高校后勤服务工作改革的不断深入,逐步向社会化过渡,后勤服务工作的要求越来越高,难度也越来越大。多年来,高校后勤在计划经济体制下形成了单纯的“行政管理”和老经验管理的模式已不能适应当前形势的需要,任何一个后勤领导干部已很难单独解决面临的许多问题、矛盾,需要靠后勤全体职工的共  相似文献   

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随着市场经济的发展和高校后勤社会化进程的不断加快,根据党对干部的要求和高等学校后勤工作发展的需要,越来越多的青年干部走上了领导岗位,为高校后勤工作注入了新的血液和生机。面向二十一世纪,为完成国家教育部提出的三年内实现高校后勤社会化的历史使命,作为高校后勤青年干部必须进行深刻地思考与反省。 1.高校后勤青年干部必备的基本素质 1.1 过硬的政治素质和高尚的道德品质高等学校承担着促进生产力发展的重任,同时也是弘扬先进文化的重要阵地。我国教育事业的社会主义性质和人才培养的基本任务决定了我国高等学校的领导干部,包括后勤领导干部必须认真学习邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,把握住建设有中  相似文献   

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高校后勤实体与学校规范分离是我市高校后勤社会化改革规划的第一阶段目标,也是改革的关键环节。为贯彻全国高校后勤社会化改革工作会议精神,落实国务院转发六部委《关于进一步加快高校后勤社会化改革的意见》,完成《北京高校后勤社会化改革规划》,推进后勤改革取得实质性进展。现提出高校后勤实体与学校规范分离指导性标准。  相似文献   

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一、充分认识高校后勤基层党组织在后勤工作中的地位和作用(一)高校后勤基层党组织是本单位的战斗堡垒和政治思想的核心我们党历来重视加强党的基层组织建设,《中国共产党章程》第三十一条第一款明确指出了基层党组织的基本任务:要"团结、组织好党内外干部群众,努力完成本单位所负担的任务"。进一步确立了基层党组织在本单位各项工作中的政治核心地位与作用。作为高校后勤的基层党组织,对本单位的后勤经营、服务与管理工作,既不能推卸自身的职责和责任,同时又要正确地把握职能,使党组织在完成后勤所  相似文献   

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在推进高校后勤服务工作社会化实践中,高校后勤主动适应社会主义市场经济,建立和发展了后勤产业。后勤产业的发展,为深化后勤改革创造了条件。当前,后勤产业的发展面临许多困难。现就发展后勤产业问题谈谈粗浅认识。1.高校后勤产业产生发展的条件与氛围1.1 十多年的后勤改革奠定了建立和发展后勤产业的基础。高校后勤  相似文献   

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中国高教学会后勤管理研究会(全国高校后勤管理研究会)已经成立十周年了。十年来,全国高校后勤管理研究会坚持办会宗旨,团结高校后勤战线的同志们,紧紧围绕高校后勤管理中的主要理论问题和实际问题,积极进行研讨、探索,开展学术交流和咨询服务,取得了很大成绩,为高校后勤管理服务改革和发展做出了重要贡献。当前,继续加强高校后勤管理研究会的建设,充分发挥高校后勤管理研究会的作用是非  相似文献   

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高校学生参与型后勤管理模式的建构   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国高校后勤社会化改革的不断深入,高校后勤的管理体制和服务模式虽已发生了实质性的变革,但坚持“三服务,两育人”的工作宗旨则始终是高校后勤的永恒主题。大学生是高校的办学主体,也是高校后勤的服务主体。要提高高校后勤的服务质量和管理水平,构建和谐后勤,就应突出学生的主体地位,组织和引导学生积极参与后勤的经营、管理和服务工作,努力建构学生参与型后勤管理模式。  相似文献   

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