从CUBA裁判员培训工作看我国裁判员培养体系建立

对目前CUBA裁判员队伍的状况和特色进行了简要分析，总结了CUBA为创建“公平、公正”竞赛环境．加强裁判员队伍的建设和管理所采取的措施和制度，以及成功的经验。     

浅谈提高排球裁判员的素质问题

1 提出问题 自1895年排球运动诞生至今已有100年的历史,传入中国也已90年了。经过上下几代人的艰苦奋斗,我国的排球运动有了较大发展。由于中国女排曾经称雄世界,加之电视的普及,使我国亿万人民对排球发生了浓厚的兴趣。在女排夺冠的那些日子,许多城市万人空巷,人们聚集在电视机前,为女排加油助威。现在时过境迁,人们仍然关心     

冰壶裁判员之间协作的研究

冰壶运动裁判员之间的协作能力是冰壶裁判工作的一个重要环节。通过对冰壶运动裁判员的特点、分工、职责、站位及冰壶竞赛中各个裁判员之间的协作进行研究,得出初步结论:裁判员之间的协作,有效地提高了对竞赛的控制,为比赛顺利的进行提供了保障。在研究基础提出了改进措施,为冰壶运动的裁判工作提供理论参考。     

中国游泳协会水球裁判员管理办法（试行）

总则第一条:为加强我国水球裁判员队伍的建设,进一步强化规范管理,不断提高裁判员的思想素质和业务水平,确保水球竞赛公平、公正、有序地进行,根据国家体育总局和游泳运动管理中心有关文件,特制定本办法。裁判长、裁判员的职责和要求     

影响基层裁判员队伍建设的因素分析

基层裁判员队伍是最为贴近群众体育运动的人群,是全民健身、大众体育水平和成果的参与者、见证者和引领者.提高基层裁判员队伍的整体水平、加强基层裁判员队伍建设是提升扩展是为提高全民健身运动的广度和深度的有力保障.运用文献资料法、逻辑分析法、联机索引法、问卷调查法、数理统计法对我国基层裁判员队伍的应具备的综合能力和现状以及队伍未来的建设和发展方向进行了调查、分析,提出应从职业道德、业务能力、裁判员的身心素质等方面来作为裁判员队伍建设的培养要素,为我国体育发展事业添砖加瓦是适应现代体育运动技术水平发展的需要.     

中国钓鱼协会举办全国钓鱼裁判员培训班

4月27日晚。全国钓鱼裁判员培训班在湖北武汉老鬼钓鱼学校举行开班仪式,这是中钓协首次举办此类活动。     

2007年全国武术散打裁判员培训班圆满结束

国家体育总局武术运动管理中心于2007年6月13～17日在浙江平阳举办的全国武术散打裁判员培训班顺利结束。这次培训受到了各省、市、自治区、行业体协和体育院校的重视,全国共有165个单位181名一级以上裁判员参加,他们都是各省、市、自治区、行业体协和体育院校的武术散打裁判员骨干。培训形式首次采用国家一级与国家级以     

篮球裁判员多媒体理论考核系统的研制

鉴于我国各级篮球协会及高等体育院系对篮球裁判员临场能力培养中遇到的种种实际问题，在进行调查研究的基础上，运用现代声像技术建立了《篮球裁判员多煤体理论考核系统》。研制结果表明：该软件系统具有简便易行、图文并茂、生动直观等特点。     

论篮球裁判员心理素质的培养

针对篮球比赛中的实际,论述了篮球裁判员心理素质培养的几种方法。即注重“球感”的建立;加强表象训练,头脑形成清晰的篮球运动表象;注意临场信息反馈,提高应变能力。     

我国国际级乒乓球裁判员队伍发展现状与对策研究

以我国乒乓球国际级裁判员为研究对象,通过文献资料调研、数理统计、专家访谈、问卷调查法等研究方法,对国际级乒乓球裁判员队伍的人员培养模式现状进行调查研究,分析目前我国乒乓球国际级裁判员队伍发展的不足和影响因素,提出了我国国际级乒乓球裁判员队伍发展的对策。     

新课改下高中学生篮球裁判员速成法探析

篮球是高中学生喜爱的运动项目。校内篮球比赛的裁判员一般都是由体育教师担任,有的学校班级多,参赛队也多,而体育教师人手和精力有限,这在一定程度上制约了校内篮球活动的开展。篮球裁判员系统的培养需要一个较长的过程,对于学习任务较重且有高考压力的高中生来说,这显然不现实。最现实可行的做法就是“速成”,从实际出发,精选内容,在较短的时间内培养出能担任校内比赛裁判工作的“校级篮球裁判员”。     

我国单板U型场地滑雪裁判员队伍建设研究

本文对我国单板U型场地滑雪裁判员队伍的分布、年龄、学历结构及执法情况等方面进行了分析,力求找出项目发展初期在裁判员队伍建设方面所存在的问题,并提出相应的建议,以期对该项目在我国的进一步发展起到促进作用。     

对黑龙江省田径竞赛规则发售状况的调查谈田径裁判员队伍的建设

通过调查和多年的工作实践了解到，在黑龙江省各级田径裁判员队伍对竞赛规则的拥有率过低，严重影响到田径裁判员队伍的建设和工作水平的提高。这对我省田径运动的开展和提高是很不利的。本拟对这一现象状提出问题和几点己见，以求引起有关人士的重视，并寻求更为有效的办法加以解决或改善。     

运动训练专业学生篮球裁判员培养现状分析——以南京体育学院为例

目的探讨南京体育学院篮球裁判员培养中存在的问题,以期为体育类院校培养学生篮球裁判员提出可行的建议。方法以南京体育学院运动训练专业学生为例,采用专家访谈法、问卷调查法以及文献资料法,就运动训练专业学生的培养状况,培养的目标和学生裁判员存在的几个重要问题进行研究。结果与结论运动训练专业学生整体理论水平较差,执裁经历较少,缺乏相应的学习组织。     

试论定向运动裁判队伍的建设与管理

随着定向运动的普及和竞赛活动的日趋频繁，竞赛组织对定向裁判工作提出了更新、更高的要求。定向比赛的特殊性和复杂性以及现代化器材设备的运用，需要我们建立一支训练有素、业务精通、高素质的裁判队伍，并进行科学的规范化的管理，才能保证定向运动竞赛公平、公正、有序地进行。     

我国冰雪运动裁判员培养特征与发展对策研究

冰雪运动裁判员是冰雪比赛活动的重要组织者,是推动我国冰雪运动事业发展的必要性人才.采用文献资料、专家访谈、调查研究等方法,对我国冰雪运动裁判员的培养特征展开研究.认为,我国冰雪运动裁判员培养具有层级递进化、一专多能化和业余化等特征,已经难以适应世界冰雪运动裁判岗位标准化、执法科技化和职业化的发展趋势.为提高我国冰雪运动裁判员培养的科学化水平,提出完善裁判员岗位设置、丰富裁判员知识结构和培养职业化裁判等解决对策.     

排球裁判员知觉技能水平的测量与评价

在排球比赛中。裁判员对运动员的犯规作出迅速、准确的判断是“公平竞争”的重要保证，也是裁判员水平高低的集中体现。裁判员是否有这种快速、准确的判断能力(在运动心理学研究领域，将这一判断能力称为知觉技能)，通常由几名考官通过观看裁判员的“临场执法”予以评定。评价结果难免有主观随意性，在时间上缺乏经济性。随着电子技术的发展，采用电脑测试的手段，对在特定情景下作出快速、准确判断的操作人员进行情景测试，从而准确评价其知觉技能水平已成为可能。有研究表明，熟练者能够在充满大量信息的比赛情景中将注意力集中在有关线索的搜索上，并根据这些线索作出快速、准确的决策，而不熟练者在这方面的能力则较差。曾有人采用情景测试的方法对羽毛球、篮球运动员进行过研究，发现熟练者和不熟练者之间的知觉技能水平存在显著差异。采用这一方法对不同等级的排球裁判员知觉技能水平进行测量与评价，从而探讨此方法区分不同等级排球裁判员的可能性，是本文研究的目的。     

裁判员的站位、标位和丈量

比赛开始，主裁判员将小球放在开球点上后，应站在它的侧面约1米处(图1)，面对掷球运动员履行其职责。副裁判员站在掷球方向远端的端板外，随时协助主裁判员工作。     

对历届国家级田径裁判员理论试题的分析研究

通过对历届国家级田径裁判员理论试题的题型、题量、出题范围分布及比重的分析，剖析理论考试的内核，提高裁判的业务水平和综合处理问题的能力。使国家级理论考试日趋完善．为未来国家级裁判考试提供科学依据。     

我在校内外当裁判员的故事

<正>20年来的球场执法,我积累了一定的裁判经验,记忆中也留下了几件挥之不去的执裁故事。一、校运会受震惊,言传身教,默默熏染