名家书画

<正>吴先生擅长山水画,兼擅书法、篆刻、美术评论、古体诗,被誉为学者型画家。其作品曾参加全国美展、1998年中国山水画展、第四届、第五届中国山水画展、出国展览,并入选《中国美术选集》、《当代中国美术》等大型画集。     

马丽华美术作品

马丽华（1975-）,女,陕西杨凌人。1998年毕业于陕西师范大学美术学院,获学士学位。2010年毕业于中央美术学院中国画学院,获硕士学位。1998年至今任教于石家庄学院美术学院,讲师,主要从事工笔画研究。现为河北省美术家协会会员,北京工笔重彩画会会员。国画工笔重彩作品多次参加展览并获奖：2003年国画《月色》获河北省画院画家第三届美术作品展三等奖;2008年国画作品《似水流年》入选首届河北省青年美术作品展;2010年工笔重彩作品《对视》入选首届全国现代工笔画大展;2011年出版个人画册《新南北院体人物画家作品集——马丽华卷》;2011年工笔重彩作品《记忆中的旋律》入选第四届全国青年美术作品展;2012年国画作品《花样年华》入选2012年全国中国工笔画展;国画作品《认真听讲》参加2012年“寻找最美乡村教师书画作品展”。国画作品多发表于《美术》《美术研究》《美术向导》《中国画苑》等刊物。     

画家马钢油画作品欣赏

马钢,男,1956年出生,回族,河北青县人。1977年毕业于河北师范学院美术系,1981年进修于天津美术学院油画专业,1996年进修于中央美术学院美术助教进修班。现任河北省美协理事,沧州市美协副主席,沧州师范学院美术系副教授。代表作品:油画《心声》获河北省美展一等奖;油画《持号的女孩》获河北省美展二等奖;油画《路》获河北省美展三等奖;油画《盲》入选香港中国艺术大展并被收录画册收藏;油画《阿訇》、《女人体》、《舞蹈》刊发于《中国油画》杂志;油画《络》入选《河北美术文献》画集;油画《忆续》入选加拿大多伦多微型油画展并被收录画集收藏;素描《体操运动员》编入《全国高等美术院校范画集肖像卷》。     

学人介绍

刘颖悟,男,1963年出生,江西信丰人。广东技术师范学院艺术设计系教授,系主任。中国美术家协会会员,中国油画学会会员,广东高校美术与艺术设计教育委员会理事,广东省美术家协会会员。曾任江西省青年油画艺委会副主任。主要学术研究方向:油画、色彩学、设计基础研究。 主要代表作品有:油画《月子酒》入选第七届全国美术作品展并赴美国展出;油画《嬗变》入选第八届全国美术作品展;油画《运动的启示》入选第五届全国体育美术作品展并获“全国师范院校美术教师作品展”优秀奖;油画《蜕变》获“江西97油画年展”一等奖;油画《龙南风情系列》获纪…     

书讯

我校艺术系讲师周之骐编著的《中国美术简史》和《外国美术简史》两书即将出版。《中国美术简史》简明扼要的从原始社会直到清代,按朝代顺序编写。全书以绘画为主,并涉及雕塑、工艺美术和建筑等方面,全面叙述了中国美术发展的历史。在文字后面附有黑白精印图片一千二百幅。此书将于八四年第四季度由青海人民出版社出版,平装本估价四元。     

走进《富春山居图》美育教学设计

<正>一、教学分析本课的设计基于人民美术出版社出版的《普通高中教科书·美术·必修美术鉴赏》第二单元——《程式与意蕴——中国传统绘画》这一主题,立足中国山水画进行教学内容设计。《富春山居图》是中国十大传世名画之一,是中国古代山水画的巅峰之作,具有独特的艺术魅力。     

“交流与传承——东西文化碰撞中的艺术擅变”深度学习教学案例

<正>一、指向深度学习的内容概述《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》中指出学生要了解近代以来中国美术的发展情况,探究民族文化传统的继承与发展的关系。本课选自人美版《美术鉴赏》第六单元“时代之镜——中国现代美术”主题一“交流与传承——东西文化碰撞中的艺术嬗变”。课程内容从20世纪中国近现代美术发展的基本脉络和文化立场出发,通过中国近现代美术发展历程以及社会变革关系的介绍,帮助学生认识中国现代美术与中国社会百年复兴之路之间的紧密联系,促进学生思考美术与时代、社会发展、政治、     

以《五牛图》为例谈中职美术鉴赏教学策略

<正>美术鉴赏是各级各类学校美术课程教与学的重要组成部分。《中等职业学校艺术课程标准》把“美术鉴赏与实践”列为基础模块之一,是培养中职学生愉悦的审美态度、基本的审美能力和高雅的审美情趣的重要途径。中等职业学校公共艺术课程系列教材《艺术·美术鉴赏与实践》将中国绘画艺术单元编排在第一章第一节,体现了对传承中国传统绘画、弘扬中华优秀文化的重视。其中《五牛图》《照夜白图》《瑞鹤图》等经典动物名画第一次被编入,     

倾注满腔热情 浇灌美的心灵——访北京市小学美术特级教师杨嘉栋

杨嘉栋,北京市嘉华小学特级教师;西城区美术学科带头人、兼职教研员;中国美术教育研究会会员。曾为中央电视台录制工艺制作节目《玩的启示——蛋壳的学问》《挂历先生》23集,录制美术、工艺教学录像课十余集。曾任小学、地方民间美术、中师美术教材编委;现任人教版、人美版全国中小学美术教材编委,编写工艺教材160余课。曾荣获北京市中小学美术教学成果一等     

美术作品欣赏

作者简介：王咏,男,1971年生,河北乐亭人,现任教于唐山师范学院滦州分校。先后有二十余幅作品、论文发表在《美术观察》《美术向导》《美术报》上;编写五年制师范美术教材一部;多次参加省市画展并获奖。     

“硬笔线描”是高职高专美术专业学生的重要基本功

《硬笔线描造型》课程是＂新世纪广西高等教育教学改革工程‘十一五’第五批立项项目＂,其全称是《硬笔线描造型训练在高职高专美术各专业教学中的实践与应用》。该项目所主张的《硬笔线描造型》课程,是将中西方艺术观念有机结合的有效教学途径;＂硬笔线描＂造型技能是高校美术专业学生的重要基本功,并在艺术实践中具有广泛的实用价值;《硬笔线描造型》对弘扬中国传统文化精神、建构中国美术观具有重要的现实意义。     

王国伟绘画作品选

王国伟,现任河南省驻马店市第七中学美术教师,民盟盟员,驻马店市驿城区政协委员。多幅美术作品刊登于《中国教育报》《中国教师报》《美术报》等报刊;美术与教学     

水果真好吃

点评人：范仲 中国少年儿童造型艺术学会理事,深圳少儿美术网站长。《中国校外教育》美术版编委,《艺术创想》杂志编委。     

宋元鹏

正宋元鹏,中共党员,美术硕士。现为中国美术家协会会员、中国书法家协会会员、中国硬笔书法协会会员、山东省书法家协会会员、国家教育部书画考级鲁南中心主任、鲁班艺术设计院院长、枣庄科技职业学院艺术学科带头人、滕州市老年大学书画教师。其多幅书画作品发表于《美术》《中国教育报》《设计》等报纸杂志;发表10余篇学术论文,出版20余套专著教材;作品60余次在文化部、中国文     

光明行:《义务教育美术课程标准(实验稿)》实验十年

一、《义务教育美术课程标准(实验稿)》研制与修订《义务教育美术课程标准(实验稿)》经过教育部的审查批准,于2001年正式向全国颁发,并开始进入实验。《义务教育美术课程标准(实验稿)》所倡导的理念和方法,通过教材的编写和对教师的培训、研修工作,深刻地影响了中国义务教育阶段的美术教育,而且辐射到校外的美术     

艺风吹过，春花绽放--读石晶博士《时风与艺风》

文章对《时风与艺风》一书从六个方面作了评价,一是填补了学界对《艺风》月刊研究的空白;二是以独特的视角对《艺风》月刊作者群及其作品进行了综合研究;三是体现了浓墨重彩的时风和艺风主题;四是给《艺风》月刊以准确的历史定位;五是《艺风》月刊构建了民间美术和民俗学研究发展的理论平台;六是研究方法科学、篇章结构严谨、运用资料翔实、语言简练流畅。全书通过对艺风社同人和《艺风》月刊在上世纪30年代中国美术发展进程中所作出重要贡献的探讨,进而引发对中国美术现代化进程的思考。     

艺廊精粹

付天全,毕业于西安美术学院,现为西北工业大学附中美术教师。中国画作品《春花》入选中国高等美术院校美术作品集。发表教学论文《如何欣赏美术作品》《浅说线条造型》《速写——随时可体验的艺术》《观察、．感悟、表现》等数篇。2007年艺术课《加加减减的秘密》作为教学范例纳入中国电视师范学院系列电视教材《新课程艺术课例与评析》之中,并在中国教育电视台向全国播出;     

树立文化艺术的全球观念--散论范梦及其世界美术史研究

20世纪以来，中国的美术史论及美术史教育大都以中国美术和西方美术的方向，而对同为人类绚烂化遗产重要组成部分的东方其他各国美术却研究甚少，知之甚少，这无疑是一个缺陷，范梦先生早已认识到这一点，并潜心研究，站在历史的，全球的高度，对东方明及其美术给予了应有的评价，出版《世界美术通史》及《世界美术简史》，填补了这一空白。     

传统和现代的完美融合——谈《团圆》成功之道及给原创图画书的启示

原创图画书《团圆》成功之处在于:处处彰显传统民族文化;将传统和现代完美融合;将浓浓儿童情趣贯穿全书.《团圆》的完美呈现带给原创图画书的启示是:美术方面可以采用独具中国特色的绘画艺术;故事的选材要有创新性;应该遵循幼儿的审美规律.     

线描人物画的美术教育价值探析——兼谈贯彻落实《义务教育美术课程标准》

线描人物画是中国绘画艺术中历史悠久、而今依然生机勃发的表现形式,是众多造型艺术创作的基础.运用线描人物画作为义务教育美术课程实施的一种载体,应遵行《义务教育美术课程标准(2011年版)》的理念和要求,努力发掘并实现线描人物画的欣赏价值、学习价值和美学价值,培养学生的美术素养、综合素质.