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蒂蒂 《小溪流(作文画刊)》2006,(12)
开心频道，开心你我，只要拨打16838638按6进入小溪流栏目，就能在第一时间知道脑筋急转弯的答案！开心大奖在等着你哦！1、古人曾将蓝色布衣浸于黄河水中,发生了什么现象?2、为什么现代人越来越“言而无信”?3、一头公牛加一头母牛,猜三个字。4、什么东西天气越热,它爬得越高?5、谁天天去看病?6、什么布剪不断?7、加热后会凝固的东西是什么?8、有一头头朝北的牛,它向右转原地转三圈,然后向后转原地转三圈,接着再往右转,这时候它的尾巴朝哪?脑筋急转弯@蒂蒂 相似文献
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上课后,老师说:“我们今天上课前一段时间先来做一个游戏。请看老师准备子一些不同形状的容器,我们要用它们去装物体,装什么都可以。但老师有两个要求,第一个要求是,要装满你所拿的容器;第二个要求难一点,就是你在容器内所装的物体越轻越好。咱们比一比,看看谁装的最棒,老师要求的两点都能做到。”这时,学生都积极开动脑筋想装什么物体最好,装满容器并不难,装什么 相似文献
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一、由果索因由果索因是由事情的结果入手,去寻找事情的起因。《乌鸦喝水》这件事的结果是:乌鸦喝着了水。出示插图(3)(彩色挂图),教师提问:1.乌鸦正在干什么?(喝水)在哪里喝水?(瓶里)瓶子里装着什么?(石子)这些石子哪来的?为什么装石子在瓶里?(讨论)2.请看乌鸦喝水时,眼睛笑成一条缝,美滋滋地喝着。它为什么这样高兴?谁能说出这瓶子里石子 相似文献
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首先联系除法、分数旧知识,让学生解答课本P.18的两个实例,引入比的意义。可先通过例1提问写出两个除法算式:①求长是宽的几倍用什么方法计算?(除法)这是什么除法?(包含除法)(板书:长是宽的几倍?3÷2=1(1/2))②求宽是长的几分之几又用什么方法计算?(除法)谁作被除数?谁做除数?(宽做被除数,长做除数)为什么?(这是求甲数是乙数的几分之几的分数基本应 相似文献
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1.什么人冬天最不怕冷?2.什么事只能一个人做,两个人以上就不能做了,而且只要你不讲,没有人知道你做了什么?3.老师叫小朋友画一只小鸟,大勇什么都没画,交给老师一张白纸,老师很气愤。大勇说了一句什么话,却使老师转怒为笑?4.一只体长50公分的红螃蟹和一只30公分的黑螃蟹赛跑,请问谁会赢?5.为什么妈妈几个月都没给弟弟吃饭,而他却仍然健康成长?6.上课铃声响了,却没有一个同学在教室里,怎么回事?7.用什么办法能使眉毛长在眼睛下面?8.每个人睡觉前,一定不会忘记的事是什么?9.哪一种动物你打了它却流了自己的血?10.小强被关在一间并没有上锁的房… 相似文献
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教学目标:
1.让学生感受刘伯承坚忍不拔的钢铁意志,学做一个性格坚强的人;
2.理解表现"军神"的重点语句,能说出沃克医生称刘伯承为"军神"的原因;
3.有感情地朗读课文.
教学过程:
一、谈话导入
1.师板书"神"字,同学们看到这个字会想倒什么?(预设:"神"能够法力无边、腾云驾雾……)
2.板书"军"字,看到"军神"你又会想到什么?(预设:打仗百战百胜、作战勇敢、枪法很准……)
3同学通过预习知道"军神"指的谁吗?(刘伯承)
4.多媒体出示刘伯承图片,介绍刘伯承生平资料.
5.刘伯承同我们一样都是有血有肉的人,为什么被称作"军神"呢?这节课让我们一起走进第3课《军神》. 相似文献
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A :创设情境引导感悟 一、导入 ,走近大瀑布 ,激发浓浓的趣1 同学们 ,你们见过大瀑布吗?谁能说说见过的大瀑布有什么特点。2 谁能背诵一首描写大瀑布的诗歌给大家听听?3 老师今天带领大家出国旅游 ,到拉丁美洲去参观巴拉那河上的一个世界闻名的大瀑布 ,你们愿意跟老师潇洒地走一回吗?(板书课题)二、感知 ,思考大瀑布 ,提出多多的问1 看到这个题目 ,可能会想到什么问题?(设想问题为 :为什么要埋葬大瀑布?为什么要给大瀑布举行葬礼?谁为大瀑布举行葬礼?人们在葬礼上会说些什么?做些什么?)2 好。下面我们就带着这些问题来阅读课文 ,一边读一边… 相似文献
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复习导入 我想问一下,大家喜欢动画片吗 ?……今天我也给大家带来了一段动画片,想看吗 ?请大家看屏幕。 (演示课件：小狗骑着圆形车轮,小白兔骑着车轴不在中间的圆形车轮,小猴骑着椭圆形车轮,小花猫骑着正方形车轮 )这四个小动物在举行自行车比赛,最后结果怎样呢 ?现在比赛还没有结束,你能猜一下,最后谁能得第一 ?(生答小狗 )为什么 ?(因为小狗的车轮是圆的 )那小白兔的车轮也是圆的,为什么不说它得第一呢 ?(因为小白兔的车轮的车轴不在中间 )为什么车轮做成圆的,车轴装在中间,跑起来就又快又平稳呢 ?学完这节课,你就会明白的。… 相似文献
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1.河里浮着两行鸭,两只前面有两只,两只后面有两只,两只中间有两只。浮着的共是几只鸭? 2.6个人挖6米长的沟,需蚕6小时,现计划用100小时挖100米长的沟,需要多少人? 3.学校下第一节课休息15分钟,下第二节课休息30分钟,每节课需要40分钟,如果上午8点10分开始上第一节课,那么,上午第三节课应是什么时间开始? 4。如果某.工人制遗零件的时间缩短了50%,那么他的劳动生产率增加了百分之几? 5。有一长方体,它的长、宽和高分别是8座木、4厘来和2及米。如果把它截成两个长方体,它的横截面面积是多大?看谁答得对又快?@朱建平$华容县教研室 ~~… 相似文献
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一、创设情境,激发兴趣师:我给大家带来了三位淘气的小客人,想知道它们是谁吗?大家猜猜看。学生畅所欲言,说出自己的猜想。师:到底谁猜对了呢?我们一起去瞧一瞧好吗?(出示三只形态各异的小猴吃桃的图片,小朋友们看着图片开心地笑了)师:大家为什么都开心地笑了呢?我想知道,能告诉我吗?(学生说出笑的原因)二、教学0的第一种含义——什么也没有师:大家说了这么多笑的原因都有道理。有些小朋友猜测小猴是因为吃桃子的个数不一样而出现形态各异让人发笑的表情,还真让你们猜中了。但它们分别吃了几个呢?为什么会有如此的表情呢?你们猜猜看。学生猜… 相似文献
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《第二课堂(小学)》2008,(Z2)
小时候,夏夜乘凉,常常能听到长辈们讲关于"鬼打墙"的故事。所谓"鬼打墙",是指人在夜间走路的时候,由于天黑看不清路,再加上心急,于是,经过一夜或半夜奔波,突然发现,不但没有到达目的地,反而又回到了原地,好像是在很大的地方兜了一圈。 相似文献