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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
大面积提高初中教学质量的新途径哈师大中学教改实验研究组,大庆采油一厂教育中心从1991年9月开始,哈尔滨师范大学中学教学改革实验研究组与大庆市采油一厂所属第五中学、第六中学及大庆市采油设计院所属第二十四中学协作,开展了“大面积提高初中教学质量”实验研...  相似文献   

2.
“县区中小学大面积提高教学质量实验与研究”课题通过鉴定山东省教科所1986年立题、1991年列入山东省社会科学“八五”规划重点项目的“县区中小学大面积提高教学质量实验与研究”课题,是一项研究周期长、任务重、覆盖面大的系统工程,经过近十年的研究,取得了...  相似文献   

3.
“大面积提高作文教学质量”是我们学校作文教改实验的课题。经过一年多的教改实验,我觉得要想大面积提高作文教学质量。必须要每个学生首先进行语文的积累。人们说:“原始而源”。我们只有让学生有了写作的语文底蕴。他们才会说有“我想写”,“我要写”的欲望。在这方面,我做了一些尝试:  相似文献   

4.
中学生物“五环教学法”湖南芷江县教研室(419100)唐成炳优化的教学过程,是提高中学生物课堂教学效率的前提,也是减轻师生负担,大面积提高教学质量的关键。1990年,我们在芷江县部分中学的生物学课堂教学中开始进行优化过程的探索和实验,通过多次实践和研...  相似文献   

5.
在学校教学管理中,教师管理和学生管理是两个重要的因素,其优劣直接影响着教学质量的高低。随着素质教育的深入发展,传统的教学管理方式已成为教学发展的桎梏。那么,如何在教学管理中求创新。大面积提高教学质量呢?近年来,我们从学生管理和教师管理两方面着力进行了探讨,形成了一定的教学管理特色。为大面积提高教学质量奠定了基础。  相似文献   

6.
为了大面积的提高数学课堂教学质量,减轻学生的课业负担,我们自1993年11月开始进行目标教学的实验。通过目标教学,优化了课堂教学,提高了教学质量,取得了较好的成绩。在这一年多的实践中我们体会到“反馈一矫正”是目标教学的一个重要环节,真实地收集反馈信息,及时采取矫正措旋,利用有限的课内时间,提高教学目标的达成度,对大面积提高教学质量能够起到事半功倍的效果。那么在数学目标教学中如何在课堂上获取真  相似文献   

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较多地采用学生边学边实验的教学形式,有利于大面积提高物理教学质量,培养学生的实践能力。  相似文献   

8.
创建和谐民主教学氛围全面提高学生学习质量──东城区《关于大面积提高初中教学质量整体改革实验》课题组总结本课题组“基础教育是民族素质的奠基工程”,初中阶段更是基础中的基础,大面积提高初中教学质量始终是教育部门和全社会共同关注的一个突出问题。1985年《...  相似文献   

9.
这两年我校在不断进行大面积提高教育教学质量的研究。就体育这一块来讲,我们的体育教师们也在不断的大胆改革、探索一些新的教育教学方法和手段,试图将学校的整个教育教学质量提上去。我通过一段时间的观察和研究发现,要达到全面“大面积”的提高教育教学质量,其症结在于“后进生”的转化,也就是从前流行的“差生”问题。怎样将他们的问题解决是我们成就大面积提高教育教学质量的关键。  相似文献   

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“分层次教学”的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
“分层次教学”的实验研究松花江地区教育学院李雨润我们地区于1994年秋开始进行了代数学科的“分层次教学”实验。实践证明这是大面积提高中学数学教学质量的有效办法。现将实验与研究报告如下。一、课题的提出把同教学班的学生,按现有的知识水平分成几个.层次(同...  相似文献   

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聊城地区大面积提高教学质量的实验与研究取得显著成效 为了强化素质教育,从根本上稳步提高教学质量,聊城地区从1986年秋季开始借鉴布卢姆的“掌握学习策略”、巴班斯基“教学过程最优化理论”等国内外先进教学理论,立题进行“县区中小学大面积提高教学质量的实验与研究”。实验与研究经历了理论学习、定点实验、专题研讨、交流观摩、评价鉴定等几个阶段,现已在全区小学和初中推开,  相似文献   

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会考高考同步抓紧大面积提高教学质量桂林地区教育委员会陆文戈普通教育自1991年全区实行普通高中毕业会考制度以来,我们桂林地区对高中会考和高考同样抓紧,促进了教学质量的大面积提高。94届会考的合格率,数学、政治居全区第一,语文居全区第二;1995年会考...  相似文献   

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肇源县教育科研所从全县小学教学质量较低的实际情况出发,把挖掘学生潜力,开发小学生智力,大面积提高教育质量做为主要项目进行研究。为了探讨做法,取得经验,我们在肇源县二小学进行了小学差生智力开发的实验。这个实验的目的是面向全体学生,对差生加强教育,使差生在原有基础上尽可能地提高。实验用科学的方法探讨差生形成的原因,用先进的教育思想研究提高差生学业成绩的规律,总结开发差生智力的途径和方法,为普及九年义务教育和大面积提高小学教学质量提供依据。经过一个周期(小学三至五年)实验,实验班学生的学业成绩接近或相当于同期对比班的学  相似文献   

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本文为寻求大面积提高中学物理教学质量的途径,对布卢姆的“掌握学习”教学法和传统教学法进行实验对比,得出“掌握学习”对于完成中学教学任务,激发学生学习物理的兴趣,大面积提高教学质量,是一种行之有效的方法.  相似文献   

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为了探求一个科学,合理的数学课堂教学结构,提高课堂教学效益,大面积提高数学教学质量,我们开展了“优化数学课堂教学结构”的实验,收到了较好的效果。实验主要采用了以下的措施:  相似文献   

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对大面积提高教学质量的探索沈永华一、大面积提高教学质量的理性思考1.“大面积提高教学质量”的界定大面积提高教学质量既是针对某一地域而言的,也是针对某一教育机构而言的,对于一所学校来说是指所有班级,而不是指部分班级,更不是指某一个班级的部分学生。教学质...  相似文献   

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去年上半年,我们就初中化学教学质量滑坡的问题进行了现情调查,以分析影响教学质量进一步提高的主要原因,研讨大面积提高教学质量的措施。  相似文献   

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推广目标教学大面积提高教学质量阜阳市教研室吴素芳,王新元阜阳市初中物理教学于1989年开始进行目标教学改革试点,1992年秋季在市区全面推开。几年来全市初中物理教学质量逐年提高,大大激发了学生学习物理的兴趣,大面积提高了初中物理教学质量。一、围绕目标...  相似文献   

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试论民族地区目标教学中的几个问题麦雯当前教育形势的发展要求我们要把单纯为升学的应试教育转变为提高全体学生素质的教育,大面积提高教学质量。目标教学法正是适应大面积提高教学质量需要的一种教学方法,它是在布卢姆“掌握学习”理论的基础上结合我国的实际而创建起...  相似文献   

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自1991年始,我们配合山东省课题组进行“县区中小学大面积提高教学质量的实验与研究”工作,在初中全面推行了以布卢姆的“掌握学习”和教育目标分类学为主要指导理论的“单元达标教学”。各科制  相似文献   

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