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相似文献
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1.
在发展教育事业的过程中,我镇始终坚持把幼教事业的发展作为政府应尽的责任与义务,取得了非常明显的成效,主要体现在以下四个方面:  相似文献   

2.
各级教育行政部门要全面贯彻落实第三次全教会精神和《面向21世纪教育振兴行动计划》,切实把幼教事业发展列入工作计划;各级教育行政部门应设幼教管理专门机构或专职干部;加强对幼儿教育的科学研究;把幼教师资培训工作列入国家教师继续教育工程。  相似文献   

3.
从我们调查湖南桃江、宁乡、长沙等地的情况来看,党的十一届三中全会以来,农村幼儿教育事业有很大发展。各级领导重视幼教工作,积极发展幼教事业,他们作到了“四抓”: 一、抓指导思想。幼教事业是基础教育的基础,抓好幼儿教育,有利于农村生产的发展,有利于小学教育的普及,有利于计划生育这一基本国策的落实。桃江县于1982年提出了普教、业教、幼教、家教一起抓的指导思想,把幼教、家教置于重要教位置。县委每季度听取有关幼教工作的汇报;把是否抓好了幼教和家教列为评选先进地区的条件;每年召开一次总结表彰大会。他们还成立了农村家庭教育委员会,举办母亲学校和家庭教育讲座,普及家  相似文献   

4.
正幼儿教育是一项社会事业,它应该走向社会。在教育工作实践中,我们深刻认识到:幼教工作者应该树立大教育观念,挖掘社区资源,紧密联系幼儿家庭,把教育延伸与渗透到社会的各个方面,实现早期教育社会化。同时,在提高认识的过程中,教师应学会调整自己的角色,促进社区机构和家庭教育的有机结合,实现幼教资源共享。  相似文献   

5.
20世纪90年代初,随着市场经济体制的确立,企业在转换经营机制的过程中,撤销、合并幼儿园的现象十分突出,从而制约了幼教事业的发展。山东省青岛市是一座老工业城市,企业办的幼儿园占全市幼儿园总数的比例高达47%以上,当时全市幼教事业所面临的形势十分严峻。然而,...  相似文献   

6.
伴随着我国教育事业的不断进步,如何提高幼教水平成为教育发展的重要问题。因此,本文就当下我国幼教存在的政策法规、幼师管理体制等方面问题进行了分析,提出了改善和提高幼教水平的相关建议。  相似文献   

7.
主管:山西省教育厅指导:山西省幼儿教育中心主办:山西教育教辅传媒集团出版:《山西教育》杂志社一、各市、县(市、区)幼教相关部门要本着推动幼儿教育事业科学发展的精神,充分发挥《山西教育·幼教》在教育宣传中的重要作用,积极利用《山西教育·幼教》杂志为教师和家长及时传递准确的幼儿教育信息和科学的育儿知识。二、为了让更多的教师和家长及时了解幼教信息,掌握幼教最新动态,各市、县(市、区)幼教相关部门要积极开展《山西教育·幼教》的宣传推广工作,促进幼儿教  相似文献   

8.
随着国家建设事业的发展,公社化运动的到来,宜临县幼教事业也随着有了飞跃的发展,截至目前止全县共有幼儿园1181所,入园幼儿达21,397人,占全县3—6岁幼儿的83%,幼教事业的大大发展,在解放妇女劳动力,教育培养祖国新生一代都起到了重大的作用,为了发展和巩固幼教事业,更好地把教育新生一代,我们认为积极地提高教师的业务和政治思想,是很重要的一项工作。我们在这方面的具体做法是:一、加强对教师的轮训工作。县里除组织了4次幼教骨干训练班以外;还以公社为单位,以公社辅导员为主分别组织  相似文献   

9.
上虞县道墟镇有十三个村,近1万5千人口。近年来,全镇幼教事业也同其他事业一样蓬勃发展,目前共有幼儿园(班)二十个,幼儿入园率已近100%,解决了幼儿入园难的问题,为小学教育打下了基础。这个镇幼教事业发展如此快,主要是由于以下两方面原因:  相似文献   

10.
近年来,随着各种教育教学法律法规的出台,特别是(幼儿园工作规程》颁布实施以后,我国的幼教事业有了迅速的发展.在欠发达地区的农村,幼教事业经历着从无到有,从小到大不断发展的过程,但由于多种原因,欠发达地区农村的幼教事业在发展过程中还存在不少值得重视的问题,需要立即加以  相似文献   

11.
具有伟大、深远意义的党的十二大的胜利举行,极大地鼓舞和激励着广大幼教工作者。在本刊于九月十八日召开的座谈会上,到会的幼教工作者怀着激动的心情说:十二大提出了宏伟的经济建设战略目标,并且提出了教育是实现这个目标的一个战略重点,为我们教育工作指明了方向。胡耀邦同志在报告中特别提到幼教工作者,这充分说明党对幼教事业和幼教工作者的关怀、重视和寄予殷切的期望。大家相信,在十二大精神的指引下,幼教事业必将象其他事业一样,蓬勃发展,开创出一个新的局面。大家表示,作为幼教战线的成员,一定要为建设社会主义精神文明,培养共产主义一代新人,贡献出自己的全部力量。下面刊登的是座谈会发言摘要。  相似文献   

12.
朱银珍 《文教资料》2006,(13):174-176
随着幼教事业的改革发展,教育科研的重要性越来越被幼儿园重视,通过教育科研提高教师素质、形成办园特色已经成为不少幼儿园的办园策略,“科研兴园”已逐渐成为幼教事业发展的必然趋势。近年来,我园在幼教改革的浪潮中摸索前行、更新观念、勤于实践、用心积累,对教育科研产生了一些认识与思考:一、结合现状,科学选题一个良好的研究课题对促进幼儿园教育改革的深化、教育教学质量的提高、教师参与教育科研工作的积极性起着重要的作用。许多幼儿园和教师在教科研选题上存在两大问题。一是盲目跟从:别人研究什么,结果我就研究什么,由于教科研课…  相似文献   

13.
本期导读     
本期“特别报道”记录了本刊编辑部、陕西省教委特幼教办、陕西师大教育科学学院和《中国教育报》基教部组织的一次活动。服务幼教、服务社会,为革命老区的幼教事业奉献一分光和热,是幼教期刊的一种责任和义务。我们进行“特别报道”,是希望更多的人参与这种活动,推进幼教事业进一步发展。把有关幼儿教育的先进理论和成功经验介绍给大家,是幼敦传播媒介的主要职责和追求。本期刊发的文章,以实用见长。《活动组织中的教师指导模式》从纵横两方面阐述了活动  相似文献   

14.
正主管:山西省教育厅主办:山西教育教辅传媒集团指导:山西省幼儿教育中心《山西教育》杂志创刊于1956年,是山西省教育厅主管的全省唯一的具有指导性、权威性的综合性教育期刊,是山西省教育宣传主阵地、信息资讯主渠道,山西省一级(优秀)期刊。《山西教育》"月末刊·幼教"内容涵盖国家和我省幼教政策指导、幼教事业发展等信息性内容,园长管理方略  相似文献   

15.
一、办班宗旨:为适应幼教改革之需,进一步明确教育思想,更新教育观念,讲习班聘请上海市特级教师及富有实践经验的专家、教师,联系实际,讲授幼儿园各种教学法、幼儿德育,介绍国内外幼教改革动态和幼儿园管理知识,以提高幼儿园整体教学质量,促进幼教事业的发展。二、培训对象:全国各地幼教行政管理人员及教师,特别照顾边疆和少数民族地区。三、教学内容:①当前幼教改革动向;②幼儿德  相似文献   

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周静 《动漫界》2022,(12):80-81
百年大计,教育为本.教育大计,教师为本.在社会经济快速发展的大背景下,我国教育结构也发生了重大调整,随着教育行业的全面改革,幼教事业也迎来了新的发展机遇. 在幼教事业开辟自身发展新道路的同时,幼儿教师的心理健康问题也成为当下社会关注的首要问题.高压的社会环境以及家长对幼儿教师寄予的深切期盼,都不同程度地造成了幼儿教师的...  相似文献   

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中国农村幼儿教育的发展与变革   总被引:4,自引:2,他引:4  
中国是一个农业大国,教育事业的主体在农村,幼儿教育也不例外。本文在描述中国农村幼教事业的开拓和新中国的农村幼教事业发展的基础上,对中国农村幼教事业的发展、课程改革及构建体系进行分析,并提出相关调整与改革策略。  相似文献   

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正主管:山西省教育厅主办:山西教育教辅传媒集团指导:山西省幼儿教育中心《山西教育》杂志创刊于1956年,是山西省教育厅主管的全省唯一的具有指导性、权威性的综合性教育期刊,是山西省教育宣传主阵地、信息资讯主渠道,山西省一级(优秀)期刊。《山西教育)"周刊D·幼教"内容涵盖国家和我省幼教政策指导、幼教事业发展等信息性内容、园长管理方略、教师专业成长、幼儿教育专业指导等指导性内容,幼儿心理辅导、家长及家教辅导等资讯性内容,幼儿生活、医疗保健等提示性内容,着力解读幼教政策,探索幼教规律,分享幼教经验,反映业界动态,展示幼儿园风  相似文献   

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正主管:山西省教育厅主办:山西教育教辅传媒集团指导:山西省幼儿教育中心《山西教育》杂志创刊于1956年,是山西省教育厅主管的全省唯一的具有指导性、权威性的综合性教育期刊,是山西省教育宣传主阵地、信息资讯主渠道,山西省一级(优秀)期刊。《山西教育》"月末刊·幼教"内容涵盖国家和我省幼教政策指导、幼教事业发展等信息性内容,园长管理方略、教师专业成长、幼儿教育专业指导等指导性内容,幼儿心理辅导、家长及家教辅导等资讯性内容,幼儿生活、医疗保健等提示性内容,着力解读幼教政策,探索幼教规律,分享幼教经验,反映各地动态,展示幼儿园风  相似文献   

20.
从1982年开始,我们杭州市下城区建立了幼教辅导网片,并充分发挥它的作用,加强了对各类幼儿园的领导,推动了本区幼儿教育事业的发展。我们的做法是: 一、建立健全辅导网片组织,加强对辅导网片工作的领导区政府把努力发展托幼事业作为一项重要工作来抓,加强对幼教工作的领导,专门召开了区幼教工作会议,区教育局成立了幼教科,由一名副局长分管,并把对各类幼儿园的业务辅导工作列为重要工作任务。我们把辖区内64所各类幼儿园按街道划分为6个组,由办得较好的公办园园长任组长。每所公办园均分别负责对若干所民办、厂办幼儿园进行业务辅导,指导学习和贯彻《幼儿园工作规程(试行)》、《幼儿园教育纲要》等,提供信息,指导学习有关幼儿教育的资料;指导开展幼教研究活动;采取跟班、培训等  相似文献   

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