拥有一颗平常心

时光飞逝,白驹过隙。似乎刚刚还身处中考这个大熔炉中的我,现在又即将迎来高中的生活,看到中考分数的那一刻,心中真是五味杂陈,这些数字虽然不能代表着什么,但这分数的背后却暗含着我四年学习奋斗中付出的汗水和努力。我这次取得了不俗的成绩,但日后仍须在高中的学习中继续努力,再接再厉。过去的一年是刻骨铭心的一年。我     

面对压力,学会坚强

星星阿姐:我是一个比较讷言、内向的男孩,学习刻苦努力,平时学习及课堂听课效果还好,但每逢考试,成绩却总不尽如人意。到了初二下学期,成绩又下滑了一些,为此,我的父母频繁来校,并给我制定了新的学习计划,定下了中考目标和安排了课余时间的辅导。由于住校,     

数学真难

西子姐姐,你好。我是六年级的一名女生,其他成绩都还好,唯独数学总是没有起色。妈妈说数学最好学了,而我觉得数学真的像书上说的是一座高峰,而身为挑战者的我却总落后于人家,每回看到数学就心烦。你能告诉我学习数学的好方法吗？     

作文指导中怎样有序激活学生的发散思维

毋庸置疑,作文指导如果不能激活学生的发散思维,这样的指导还不如没有。我相信,有过几年教龄的语文老师,都会有这样的经验或教训。有一年,中考前的最后一次作文指导,话题是“体验”,我给学生进行了审题、选材立意、写法等方面的讲解,并范读了一篇文章《体验超市售货员的生活》,要求学生在选材立意上侧重于书写自己的亲身经历及感受。几天后中考,我们市的作文话题就是“体验”,我非常高兴,作文题让咱猜中了,学生的成绩就有保障了!中考前连续几次模拟训练,同其他平行班相比,我班的语文成绩一直名列前茅,但遗憾的是,这次中考成绩却很平庸。后来…     

怎样复习数学才能快速提高成绩

很多学生说数学是最难学习的一门功课.数学往往是中考中拉开分数差距的科目.那么在中考总复习中,应如何复习数学,才能提高数学成绩呢?要提高数学成绩不能仅仅依靠题海战术,而是要有科学的复习方法.我认为在中考复习中,应注意以下几点,才能提高复习效果,才能提高数学成绩.     

学会高效学习

咨询者小红问我:"平时我看小明总是玩,从来看不到他用功学习,可是他的成绩却那么好.为什么我比他用功,每天都用很多时间来看书,但成绩却不如他呢?"有很多同学像小红一样,觉得自己很努力地学习,但成绩却并不理想,究其原因就是不能高效的学习.要达到高效的学习主要是掌握学习的方法--知道为何学习、从哪里学习、怎样学习.     

怎样考出最佳水平

中考对于每个莘莘学子而言,实在是人生的一件大事。无疑每个考生都想考出自己的最佳水平,但往往有一些平时学习勤奋、成绩突出的学生在此考试中结果平平,甚至名落孙山,实在是一件憾事。同时也有一些考生平时成绩并不十分突出,却考出让老师和同学惊奇的成绩!     

培养优秀学生可持续发展的英语学习能力

正有一种现象常常引起我的深入思考,那就是中考英语同样高分的一批学生进入高中后却出现了不同的学习状态。几年前我曾经跟踪调查了5名从华师附中新世界学校考上华师附中高中部的学生共3年时间。这5名同学在初中的英语成绩一直处于年级的领先位置,其中有     

两包白沙烟

<正>我不喜欢我的父亲,因为他很高傲。我做什么事他都会指责我。因此我更讨厌他了——这是我之前懵懂作文中的话语,而如今,父亲对我那深沉的爱却时时浮现在眼前。去年我中考,出成绩前,父亲每天都在学习中考政策,让我对成绩进行估分。我估分为880分上下,父亲欣喜地微微点头,说神仙已经在梦中庆祝了。出成绩前,所有人都在紧张地查分,期盼那个让父亲所期待的消息出现。     

贻下后患的家长会

中考结束了,女儿欣欣的成绩让我进退两难,281分,有可能连普高都读不上。我心焦如焚却又毫无办法。实打实地说,欣欣这个成绩是我早有预料的。冷静地回顾欣欣这三年初中生活,我有一点疑惑:是不是自己给女儿带来了负面影响?我有一种感觉,自从初二的那     

同学们一起给美图配配文字吧！

不知道你还记不记得,你曾送我一片天空。 那一年我上初三,面临中考,学习压力很大。我的成绩一向中等,但也没有哪次搬出过前二十五名。     

教材杂志化 杂志教材化

跟高分的同学比,我算不上优秀,但在中考时我的英语考得很好,120分满分,我考了113分,可以说是英语成绩助我上了清华附中。下面就谈谈我是如何备战中考英语的吧。备战中考英语,首先要抓住教材。不少同学不爱看教材,要么去报《新概念》的班,要么去买"洋话连篇"、"走遍美国"——时间花了,精力也投入了,成绩却不见提高。在我看来,这实在有点本末倒置,因为中考都以教材上的内容为基础,是一定不会让认认真真听课的学生吃亏的。     

初中历史课堂教学中学生自主学习的融合

初中可以说是学生学习生涯中最重要的一个阶段,需要经历中考,只有中考成绩好才能进入高中,才能进行高考。历史虽然对初中学生而言是一门副科,但它对学生的中考有一定的影响力,老师还是要努力教授学生,让学生学好历史,并且让学生能够自主学习历史。     

能看见彩虹的眼睛

第一次失败,是在中考的时候。平时,我都是班里的尖子生,父母和老师都对我宠爱有加,我也十分自信。但成绩一公布,我就傻眼了:班里几个平时名次都在我后面的同学,成绩都过了市重点高中的录取分数线,而我却离录取线差了十几分,名落孙山。我一个人离开学校,躲在郊外的河滩上痛哭     

和儿子签协议

信任和尊重是我们给予孩子最重要的礼物。将自主权交还给他们,我们将会收获更多惊喜。中考放榜前,我一直心神不宁。对小阳采取"放养式"教育已经有一年半了,老师们对此都意见多多。但我却坚持履行着当初和儿子达成的"协议",直至中考结束。不过,一想到中考成绩快要揭晓,我还是紧张得手心冒汗。就在我胡思乱想的时候,办公室的电话响了。我抖着手拿起话筒,电话那端传来小阳忐忑的声音:"妈妈,我考砸了,总分还不到400……"我的心瞬间冷却。沉默片刻,     

与学生小瑞的对话

老师：一个暑假就这样过去了，有精彩的，有忘不了的，而心中却有一团火没办法让我释怀。在假期中有一日，我姑姑的家公大寿，本来是怀着好心情去那边一起吃饭的。当时，中考成绩还未出，我堂弟成绩一直名列前茅。据说他考完就跟他爸说宝中、二高没有问题。我与我堂弟同坐。     

关于中考的一些经验

2003年中考已经结束,我的成绩并不是很好,但我也很想与大家一同交流一下中考的感受。 一、感受紧张 大家对中考往往很恐惧,当然在我没有参加中考之前我也是很害怕的。大多数同学都是头一次参加这么正规、这么大型的考试,紧张是难免的。我想说的是:适度的紧张可以使神经兴奋起来,会有较好水平的发挥;而过度紧张会使大脑混乱,影响正常水平的发挥。因为只有从     

情感因素在英语教学中的作用

教师倾注于教学的情感,对学生的学习效果有直接的影响。教师对学生的爱、期望和鼓励,会激发学生的学习热情,增强学生的学习动力,使学生更有效地学好英语。笔者从个人的教学实践中深刻体会到,学生的情绪、态度、学习动力等诸多情感因素往往决定着英语教学的成败。一名学生是否喜爱某一科目,往往与他和这门学科的任课教师间的亲疏关系紧密相联。例如,我以前有个学生,中考时英语成绩只有50多分,经过一段时间的补习后成绩慢慢提高,于是该生信心倍增,成绩很快提高到80分。班上还有一位同学,中考时成绩不错,人也很聪明,但经常犯粗心大意的毛病。因…     

不进重点高中,希望仍在前方

马老师:您好!中考之后,我满怀信心地等待成绩,结果却让我十分失望,我在班里只排第25名,进重点高中无望。我简直不能相信!本来不想让家人知道我的悲伤,但我实在忍不住,泪水一次次模糊了我的双眼。     

一句承诺之后

那是一个炎热的夏天,我和小伍都在为中考忙碌着。小伍是我多年来的同学、朋友和知己,一个聪明顽皮的男孩,他的成绩不太好,我的成绩却名列前茅。中考临近,小伍整天闷闷不乐,我问他怎么了,他叹了口气说:“我恐怕考不上,我们就要因此而分手了。”为了安慰小伍,我随口说:“我们一起