网络环境中的教学系统设计探究

有效地利用网上的资源,建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题,而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。本文探讨了网络环境中的教学设计的理论依据与主要影响因素,分析了网络环境中教学设计的策略,并提出网络环境中教学设计的具体内容与方法。     

网络环境下的大学英语词汇教学实践探索

网络环境为大学英语教学提供了广阔的空间,拓宽了词汇教学的途径.本文从网络环境的词汇教学优势出发,探讨了基于网络环境下的大学英语词汇教学实践.     

网络化环境下教学、科研及实践一体化创新育人模式研究

教学、科研、实践创新是实施素质教育的根本。根据当前高等学校的教育教学实际,分析目前网络环境下教育教学创新存在的问题,从促进教育观念更新,营造教育改革的良好环境,构建网络教学平台,发挥网络教学环境的优势以及培养创新型教师等方面,探讨网络环境下高校教学、科研、实践环节创新的思路。     

网络化环境下教学、科研及实践一体化新育人模式研究

教学、科研、实践创新是实施素质教育的根本.根据当前高等学校的教育教学实际,分析目前网络环境下教育教学创新存在的问题,从促进教育观念更新,营造教育改革的良好环境,构建网络教学平台,发挥网络教学环境的优势以度培养创新型教师等方面,探讨网络环境下高校教学、科研、实践环节创新的思路.     

网络环境下的大学英语词汇教学实践探索

网络环境为大学英语教学提供了广阔的空间,拓宽了词汇教学的途径。本文从网络环境的词汇教学优势出发,探讨了基于网络环境下的大学英语词汇教学实践。     

网络环境下Moodle研究型教学平台设计

目前,网络教学的发展如火如荼,但对于网络环境下Moodle研究型教学平台的研究总体上还处于起步阶段,还没有形成完整的、有影响的理论体系。为了充分发挥网络环境下Moodle研究型教学平台教学功能和教育资源优势,在分析网络环境下高校研究型教学理论的基础上,对Moodle研究型教学平台的总体功能结构进行了设计。     

利用虚拟化技术搭建计算机网络教学实验平台

在传统的计算机网络教学中,构建网络实验环境是学习网络知识的前提。在现实环境中,构建实验网络环境往往投资大、管理维护复杂等原因学校无法建立完善的网络教学实验室。     

基于网络的药理学问题式学习教学平台的实现

从2002年开始就有人探讨在网络环境下进行PBL教学的可行性,但是实际上使用网络进行PBL(Problem-Based Learning,简称PBL,也称作问题式学习)教学的实例并不多见.随着网络环境日新月异的发展和编程技术的不断提高,实现网络PBL已变成一种趋势.为了实现网络环境药理学PBL教学,开发了这个药理学基于网络的PBL教学平台.这个平台具有较强的实用性.     

网络课程质量的关键——课程内容和界面的设计艺术

网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分;按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境,其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具,教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动.而开发高质量的网络课程,关键是课程内容和介面的设计艺术.     

网络环境背景下作文教学模式刍议

通过对传统作文教学模式的介绍,延伸出现代网络环境下的作文教学新模式基本框架,并进一步阐述了网络环境下作文教学的基本特征,认为网络环境下的作文教学是一种创新性的自主学习方式,极大地提高了学生学习的效率。     

网络环境下的文秘专业项目教学模式的实践研究

网络环境下教学模式作为一种全新的开放式教学模式,目前其与文秘专业的学科教育的整合是文秘专业教学改革的重点。本文在研究文秘专业项目教学现状的基础上,通过实践教学,对网络环境下的文秘专业项目教学模式与普通课堂教学模式进行了对比研究,并对网络环境下的项目教学进行了一定的总结和反思,用以指导网络环境下的文秘专业项目教学。     

网络环境下的文秘专业项目教学模式的实践研究

网络环境下教学模式作为一种全新的开放式教学模式,目前其与文秘专业的学科教育的整合是文秘专业教学改革的重点。本文在研究文秘专业项目教学现状的基础上,通过实践教学,对网络环境下的文秘专业项目教学模式与普通课堂教学模式进行了对比研究,并对网络环境下的项目教学进行了一定的总结和反思,用以指导网络环境下的文秘专业项目教学。     

计算机技术在体育教学中的应用

随着计算机网络的发展,在教学领域中出现了一种新的教学模式——网络教学,其逐渐渗透到体育各项目的教学中,它的出现尤其对传统的体育教学形式产生了深远影响。通过阐述体育教学的现状与网络教学的特点,提出在网络教学环境下对高校体育教学模式的思考,将网络教学这一先进的教学理念和手段有机融合到体育教学中,冲击传统体育教学观念,促进体育教学的改革。因此,提出在网络环境下体育教学的思考,从而进行开发与运用。     

网络环境下的教学设计

随着我国教育技术的发展,尤其是多媒体网络教学的迅速发展,基于网络的教学资源越来越丰富,网络环境下的教学设计也成为教师必须掌握的一种新的技能.主要阐述如何在网络环境下进行教学设计,包括网络教学设计的主要特征、理论基础及设计步骤、目前存在的问题等方面.     

高等学校网络教学初探

在信息化的时代里,网络已逐步成为我们生活中重要组成部分。网络教学就是通过网络表现学科的教学内容及实施的教学活动的总和。它包括两个组成部分:按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境,其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。从教学方式上看,网络教学是远程教学在当代发展的最新阶段。计算机网络的发展更是让许多教育研究者长久以来对于教育所持有的梦想得以有实现的可能。     

多媒体网络与物理学科教学整和

教育现代化既是我国经济社会发展的必然要求,教学的网络化、多媒体化已经成为现代教育的一大特征,实施网络教学是以往传统教学一大质的飞跃,必将推动教学资源和教学环境的建设,而网络环境下的教学模式是大家共同面对的一个课题,本人针对网络环境与物理学科的整和归结为以下形式。     

论网络环境下的计算机教学模式

从教育工作者的角度出发,简述了网络环境下计算机教学的特点和教学中存在的问题,并详细的分析了网络环境下计算机教学的模式。     

网络环境下“自主体验型”教学初探

本文探讨了网络环境下“自主体验型”教学的理论,并提出网络环境下“自主体验型”教学的具体内容和教学策略。     

Internet教学在网络机房的实践

详细介绍Ｉｎｔｅｒｎｅｔ教学的网络环境的硬软件配置,教学实践的效果及改进措施,为Ｉｎｔｅｒｎｅｔ教学实践在网络环境应用作可行性探索。     

网络环境下高职思政教学的路径选择

网络技术与高职思政整合是现代教育改革和进步的重要表现,网络环境下,高职院校思政教学取得了巨大的成就和进步。本文在论述网络环境为高职思政教学带来机遇的基础上,指出了高职思政教学利用网络环境的路径,旨在进一步促进思政教学实践的改革和进步。