大学生人文素质的培育

培育当代大学生的人文素质,是新形势下高校教育改革面临的一个全新课题.高校在开发和培育大学生智力和技能的同时,还应该更多地通过塑造大学生的和谐理念、促进大学生个性与共性的协调发展、关注大学生的身心和谐、促进大学生健全人格的生成、强化人文精神教育等,来探求大学生人文素质培育的重要路径.     

大学生具备人文素质的必要及可能

人才首先必须具备一定的文化素质和文化品格。人文教养会深刻地影响到一个社会的治、乱、兴、衰 ,并通过塑造一个民族的文化品格和文化精神 ,对这个民族的发展产生久远的影响。素质教育是一种思想观念 ,学校应该将其渗透到培养目标、课程计划和教学过程等环节。优秀的文学作品既能怡情养性 ,又能提高读者的鉴赏力和写作水平。现代大学生应具备的一些人文素质大多可以通过中国优秀文学作品的学习来加强和提高     

人文关怀与大学生人文素质的培养

人文关怀是学生工作的终极目标,是教育可持续发展的需要,对学生人文素质培养和健康人格的形成有着重要作用,高校学生工作必须体现人文关怀.体现人文关怀,加强对学生人文素质的培养,是落实科学发展观、构建和谐社会和知识经济时代对人才素质的基本要求,是高校学生工作的现实任务.所以,高校学生工作必须通过各种途径加强人文关怀,提高学生的人文素质.     

音乐美育提升大学生人文素质的实践路径探析

音乐在众多艺术表现形式中具有其他艺术无法比拟的特殊沟通功能。音乐为素质教育的发展提供了有力支持,能根据不同学生对音乐的感受和理解因材施教,丰富素质教育的多样性。当前高校教育注重大学生思想政治教育,倡导多途径、多形式、多方位开展大学生人文素质提升和思想品德培育,应关注音乐教育,充分发挥音乐美育的作用。     

大学语文与大学生人文素质

现代化的人才培养模式面向人的全面发展,是人文素质与科学素质的统一。人文指人类社会的各种文化现象。人文既然是指人类社会的各种文化,就必然有优劣良莠之分。今天说的人文,是指优秀的、能够升华人的精神、提高人的价     

人文素质是大学生成才的必备素质

人文素质作为人才的基本素质，关系到学生综合素质的提高，关系到他们能否成为创新人才。目前，素质教育最薄弱的环节是人文素质、人文精神的培养和理想道德情操的养成，许多专家学者都大声疾呼必须改变高等学校中人文社会科学教育薄弱的情况，明确指出，人文素质是做人的基本素质。文章试图从人文素质与大学生成才之间的关系入手，阐明人文素质不仅是大学生做人的基本素质，而且也是大学生成才的必备素质。     

理工科大学生人文素质调查

人文素质主要是指与道德修养、个性品格、理想追求、人际关系等方面密切相关的为人处世的特质.人文素质教育就是通过知识的传授、环境的熏陶以及自身的实践,将人类优秀文化的成果内化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品质.因此,加强大学生人文素质的教育和培养,是我国高等教育的基本要求和高等教育改革的基本趋势. 笔者于2011年对在校理工科大学生的人文素质教育现状进行了调查.共发放《理工科院校大学生人文素质教育现状调查问卷》300份,回收问卷286份,实际有效问卷286份,被调查对象中,男生占72％,女生占18％.问卷主要从文史知识、艺术知识与素养、价值观、诚信意识、自我满意度等方面进行了调查.在此基础上,还对一部分学校对学生作了随机提问.在调查中发现大学生人文素质存在的问题主要表现如下.     

人文素质是大学生成才的必备素质

人文素质作为人才的基本素质 ,关系到学生综合素质的提高 ,关系到他们能否成为创新人才。目前 ,素质教育最薄弱的环节是人文素质、人文精神的培养和理想道德情操的养成 ,许多专家学者都大声疾呼必须改变高等学校中人文社会科学教育薄弱的情况 ,明确指出 ,人文素质是做人的基本素质。文章试图从人文素质与大学生成才之间的关系入手 ,阐明人文素质不仅是大学生做人的基本素质 ,而且也是大学生成才的必备素质     

浅谈大学生人文素质的培养

（一）　　《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素质和科学素质。”高素质指的是整体素质,即培养出的学生要具备宽厚的自然科学知识和良好的人文社会科学知识,实现全方位塑造人的目标。以历史发展的眼光来看,高等教育伊始是以人文社会科学教育为主的。后来,随着科学技术的进步、工业革命的迅速发展和令人眼光缭乱的科技产品大量涌现,“重理轻文”的思潮开始形成,自然科学知识在大学课程中的比例越来越大,逐步挤占和替代…     

试论当代大学生的人文素质

当代大学生人素质的高低直接关系到我国社会的未来，直接影响到我国现行的教育体制，已经引起了全社会的高度关注。为此，就需要弄清人素质的内涵，了解当代大学生人素质的现状，探索其人素质缺失的原因，寻找其人素质教育的有效途径。     

论大学生人文素质的培养

针对高职院校人才培养重技能轻人文的现状．作者做了思考和分析．指出了培养学生人文素质的重要性和必要性,并给出了一些切实可行的建议,为今后高职院校办学提供了新的思路。     

美术专业大学生人文素质的培养

国学之大成儒家精神认为人文素质就是一种“人文化成”的人文精神。随着教育产业化时代的到来,美术专业大学生的人义素质状况出现了一些新问题,文章结合研究调研的情况进行原因探讨和对策分析。     

大学生人文素质的培养探析

人文素质不仅影响到个人的发展,而且关系到社会的文明进步、民族的兴衰存亡。而长期以来对人文素质教育的忽视,加剧了大学生人文精神的缺失。本文阐述人文素质的内涵,指出当代大学生人文素质的现状及存在问题,对人文素质缺失的原因进行分析,并从高校视角探索提升大学生人文素质的途径——树立现代教育理念,优化课程结构,加强师资建设,推动校园文化建设,重视人文教育的内化环节,建构人文教育的长效机制。     

论大学生人文素质的培养

加强大学生的人文素质教育是当前各个高等学校的重中之重,是高等教育改革的重要方面.高校要通过人文素质渗透教育、提高教师人文素质、开展丰富的文化生活等手段来培养高尚、文明、健康的社会人才.     

大学生基本人文素质的培养

本文基于素质教育，重点探讨了素质教育中人文素质培养的重要性，并从人文素质包含的三个内涵，分别阐述了进行人文教育的三个方面：正确处理好个人理性与情感的关系；正确处理好个人与他人、与集体的关系；正确处理好个人与社会的关系，并就每对关系提出了需要注意的问题及对策。     

当代大学生人文素质缺失及对策思考

作为被社会寄予厚望的新一代大学生,跨世纪宏伟蓝图将在他们手中实现。然而,我们广大的高教工作者是否冷静地思考过：目前社会、未来社会究竟需要什么样的人才？我们能把大学生培养成什么样的人才？社会对大学生满不满意？按照社会的要求,大学生都存在哪些不足？通过调...     

大学生人文素质缺失及解决途径探析

通过分析直接影响大学生素质的课堂教学、业余时间和大学生生活环境、教师等四个方面,提出了提高大学生人文素质的切实可行的建议:改变传统教育模式,重提"开卷有益",加强校园文化建设。     

大学生人文素质现状调查及成因分析

大学生是国家未来的栋梁和建设的主力军,应该具有良好的人文素养,但是受诸多因素影响,当今大学生人文素质不容乐观.鉴于此,我们组织了一次问卷调查,旨在了解当今大学生的人文素质现状,找出原因,为下一步的培养工作提供一些依据和思路.     

人文素质对大学生成才的影响及对策

人文素质是人的基本素质,是人在生活中习得的内在品质。人文素质从多方面影响大学生能力素质、专业素质、心理素质、思想道德素质。目前,中国大学生的人文素质尚有不足,高校人文素质教育也存在不少问题。为了进一步提升大学生的人文素质,大学生自身方面、高校方面都应采取相应措施。