信用社会建设理论层面的思考

现实社会生活中信用缺失的根本原因,在于理论要求与社会实践相脱节,难以导向和规范现实社会生活。必须从理论建设和理论创新的层面进行思考和探索,尤其应解决好个人与集体、奉献与索取、道德导向与道德规范、政治生活与经济生活的关系,实现构建社会主义信用社会的要求。     

论信息技术在信息时代的确定性与不确定性——基于传播的视角

信息技术是人类理性的结晶,而理性的内核是哲思,因而现代信息技术的变革必然推动思想观念的现代性变革,使传统的哲学沉思转变为信息化的系统对话。而观念变革又必然凝结着社会文化的变革,其与信息技术的关系已不限于狭义的媒介技术对社会运动以及社会文化的各个层面、各个领域的建构或解构,并将引发主体从认识方式到生产方式与生活方式等方面的全面变革,促使我们进一步思考和体察信息技术对于我们这个时代的确定性与不确定性的多重意义。     

制度同型理论视角下近十年我国幼儿园的发展变革及展望

近十年,我国幼儿园的组织变革经历了政策强化、模仿竞争、规范发展等三个阶段,取得了显著的变革成效.为巩固变革成果,推进我国幼儿园继续规范而高质量发展,国家政府层面应重视政策的顶层设计,高位推动;地方层面要充分发挥区域内外优质园的示范引领作用,带动薄弱幼儿园协同发展;幼儿园管理层面要致力于园所的专业性发展,以此促进规范性建设.     

人文建构:当代科学教育的取向

面对当代新科技的迅猛发展和对社会生产生活的各个层面的强烈撞击,当代科学教育该如何变革和定位,以适应科技发达的当代社会?这自然是一个涉及科学教育系统中众多因素的复杂的课题。但我们认为,在科     

浅议建立新型的职业道德规范

浅议建立新型的职业道德规范李洁经济的变革将带动社会的全面变革，而道德则从一个重要方面显示着这一变革的质量，当今世界，现代化程度较高的社会，其国民的道德水平也是较高的。我国发展市场经济之目的，就是在于提高综合国力，提高全体人民的生活水平。而职业道德的现...     

“读图时代”语文阅读教学的危机与走向

在以数字化媒体的出现与繁荣为主要特征的“读图时代”,人们的阅读方式发生了巨大的变化,这种方式上的变革以及由此引发的社会生活和个体生命方式等诸方面的深刻变化,给学校的语文阅读教学带来观念、取向、内容、方法上的一系列挑战,尤其在学生层面上,对学生的阅读取向、阅读方式、阅读趣味等产生较大的影响。新的阅读内容与方式需要中小学阅读教学在阅读取向、课程与教材内容研制、阅读教学方法等各个层面做出相应的变革。     

做知法守法用法的人——主题教学札记之十

●主题教学建议1.关于教学准备的建议在课堂教学之前,在"知法"层面,教师可指导学生搜集、了解社会生活中不同的行为规范,如《中学生日常行为规范》、父母所在单位的《员工守则》、道德规范、法律规范等,初步感知社会生活离不开规则;在"守法"层面,教师可指导学生搜集、选取近期青少年学生违法犯     

影响新课程实施的诸因素之系统分析及对应策略

课程实施是一项系统的复杂的工程,它受变革层面的、学校层面的、社会层面的等诸多因素的影响。变革层面的因素主要涉及变革的必要性、变革目标的明确性、变革的复杂性;学校层面的因素主要包括校长的作用、教师之间的关系、教师个人参与程度;社会层面的因素主要为家长的支持与否及课程微观结构的影响。基于对诸因素之系统分析,宜采取相应的实施策略,如部分课题下放、增加培训机会、促进教师的合作及参与、加强实施策略的指导等。     

词汇变异的途径及其规范原则

词汇是语言中最活跃的因素,每一次社会的重大变革,社会生活中每出现一个新的事物,总会在词汇中表现出来,引起词汇的变异。词汇变异的途径有新词的产生和旧词的复活,地域方言的南北对流,社会方言的相互渗透等,词汇的变异丰富了人们的生活,同时也给词汇规范带来了困难。在进行普通话词汇规范工作时,要遵循从俗从众原则、刚柔相济原则以及感性与理性并重的原则。     

现实主义与浪漫主义相结合的杰作——论艾特玛托夫的《白轮船》

中篇小说《白轮船》是艾特玛托夫的重要作品之一。它于1970年问世时,轰动了苏联文坛,引起了读者和评论界极大的兴趣。这篇小说与作者前期作品不同,表现了新的创作特色和艺术风格。作品不仅对现实社会生活作了真实描绘,而且使神话传说成为它的重要内容,在艺术形式方面特别重视象征手法的运用,抒情色彩也很浓厚。浪漫主义因素与现实主义因素溶为一体,使这篇小说成为现实主义与浪漫主义相结合的杰作。艾特玛托夫继承了托尔斯泰的现实主义传统,怀着满腔爱祖国爱人民的热情,通过自己的创作真实地反映现实生活,揭示生活中的矛盾和斗争。在1970年发表的《白轮船》中,作者对国内邪恶势力的揭露和批判更加淋漓尽致。     

全国教育科学“十五”规划课题简介(四)

学校变革是教育变革的核心问题:社会转型必然要求学校进行结构性调整,这就必然引起学校在功能和形态上的根本性转变,今后相当长时间内,教育的变革将集中于学校这一层面;学校变革是一个复杂过程:学校层面的变革,仅有外力或仅有内因均不足以有效地发生。学校变革的过程,是行政力量、学术力量和实践力量交互作用,社会因素、心理因素和物质条件相互影响的过程,是多侧面、多层次、多种因素相互锁定、互动生成的复杂过程;变革理论、策略与方法论在学校变革过程中相互作用,因其理论范型和策略体系直接作用于变革对象———学校,因而变革的研究方法…     

现实主义与浪漫主义相结合的杰作——论艾特玛托夫的《白轮船》

中篇小说《白轮船》是艾特玛托夫的重要作品之一.它于1970年问世时,轰动了苏联文坛,引起了读者和评论界极大的兴趣. 这篇小说与作者前期作品不同,表现了新的创作特色和艺术风格.作品不仅对现实社会生活作了真实描绘,而且使神话传说成为它的重要内容,在艺术形式方面特别重视象征手法的运用,抒情色彩也很浓厚.浪漫主义因素与现实主义因素溶为一体,使这篇小说成为现实主义与浪漫主义相结合的杰作。艾特玛托夫继承了托尔斯泰的现实主义传统,怀着满腔爱祖国爱人民的热情,通过自己的创作真实地反映现实生活,揭示生活中的矛盾和斗争。在1970年发表的《白轮船》中,作者对国内邪恶势力的揭露和批判更加淋漓尽致。     

影响新课程实施的诸因素之系统分析及对应策略

课程实施是一项系统的复杂的工程,它受变革层面的、学校层面的、社会层面的等诸多因素的影响.变革层面的因素主要涉及变革的必要性、变革目标的明确性、变革的复杂性;学校层面的因素主要包括校长的作用、教师之间的关系、教师个人参与程度;社会层面的因素主要为家长的支持与否及课程微观结构的影响.基于对诸因素之系统分析,宜采取相应的实施策略,如部分课题下放、增加培训机会、促进教师的合作及参与、加强实施策略的指导等.     

在学生工作中实现学生综合素质发展——基于创新型国家与和谐社会建设的背景

创新型国家与和谐社会建设对当代学生的综合素质提出了重要挑战。学生工作领域富含培养学生综合素质的独特资源,其实践变革更是当代教育变革不可缺失的独特构成。借助学生工作领域内学生生活世界的形成、发展与转换,聚焦学生学校生活中的不同组织单元,可以培养学生的综合素质。在小组/小队建设层面,包括小组/小队组建、活动开展、组织的重组等教育构成。在班级/中队建设层面,包括组织单元转换,班级意识的培养,班级生活的整体建设等具体教育构成。在年级建设层面,包括跨年级交往与年级自主管理等具体内容。在社团/学校组织建设层面,可以在组织建设的过程及具体的活动开展中全面提升学生综合素质。在促进学生与家庭/社区/社会/自然世界的关系建设中,通过学生自主吸收与转化,主动介入与重建,可以进一步提升学生的综合素质。     

先秦盟誓的社会作用

“盟誓”是先秦时期社会生活中特殊的现象,反映了先秦时期人们思想观念的变化,是这一时期社会激烈变革的真实写照。它不仅与当时人们的思想、文化发展水平相适应,而且其本身也随着当时的社会发展变革而不断变化,且在先秦时期各个阶段起到了不同的作用。     

以ASP＋Access为工具实现教学信息管理系统开发

当前,网络已经融入到社会生活的各个层面,同样,它也直接促使学校教学管理手段的变革与更新.为了适应这一新的趋势,促进学校教学和管理的信息化,拓展学校网站的功能,开发适用于学校自身特点和发展需求的教学信息管理系统十分必要,也十分重要.     

简论中国古代民居设计

中国古代民居设计是中国地理与文比的产物，具有鲜明的风格与特色。中国古代民居设计有三个层面，即物质层面、技术层面与精神层面。物质层面包括空间界面、家具与陈设；技术层面涉及结构、工艺、规范与标准；精神层面则指凝固于物质层面和体现于技术层面的社会意识和设计者的文化素质与审美能力等。社会意识是关于社会存在、社会物质生活、人与人关系的总反映，表现为政治思想、法律思想以及哲学、艺术、道德、宗教等观点。     

论十一届三中全会以来的思想变革

党的十一届三中全会以来,我国在社会政治、经济和思想文化等各个领域都发生了空前的革命性变革,其中思想变革始终处在先导的地位,始终起着推动的作用,中华民族的思想面貌与精神状态发生了深刻的变化。 对20年来思想变革状况的研究,迄今主要停留在政治的层面。这是不够的。因此,有必要拓宽思路,进行更全面、更深入的研究。     

网络环境下高校图书馆对现代教育的支持与协同作用

本世纪的人类将面临一场深刻的变革 ,主要表现在全球一体化进程加快 ,各国间的竞争日趋激烈。因特网大量的普及化应用 ,将使信息深入到社会每一个方面 ,并和每个人的生活、工作紧密相联 ,从而改变社会的结构———经济结构、政治结构、文化结构。国家经济发展和国力间的竞争对人力资源提出更高的要求 ,这对传统的教育提出了新的挑战 ,利用信息技术改革教育内容、教育手段、探索新的教学方法和体系已势在必行。国家已经开始分三个层面逐步推进我国的信息化教育 ,第一个层面是以计算机多媒体为核心的教育技术在学校的普及与运用 ;第二个层面是…     

民主与效能:政治合法性的二元性弥合——基于新公共服务理论探析

政治合法性本身内蕴着规范主义和经验主义的二元性,政治合法性的维系和巩固需要从经验层面和规范层面两者共同出发。现代社会,政治合法性二元性弥合的核心要求是民主与效能的弥合。社会转型期,我国在民主与效能的进程中出现了许多的问题。新公共服务理论显现出来了形式合理性与实质合理性弥合的一线光明:它既体现了追求效能的形式合理性的要求,也体现了追求民主生活的实质合理性的要求,对于当前我国政治合法性的重构有重要的启示意义。