如何做好班主任之我见

班主任是学校教育的一线工作者,就每个班级来说,对学生影响最大和印象最深的都是班主任。素质教育的今天,班主任的任务越来越重,班主任工作可以说是千头万绪,纷繁浩杂的。如果把每个班主任的工作详细记录下来的话,都可以是一部宏篇巨著。培养出一个优秀的班级,让每个学生都能更好的全面发展,班主任就要付出艰辛的努力才能实现。     

如何使班级成为优秀班级

一个优秀的班级,应拥有一个优秀的班主任。班主任的言行能给学生带来潜移默化的影响,班主任是班级的灵魂,是班级的管理人,在班级中起关键性作用。班主任工作的好坏直接影响班级的管理质量。因此,优秀的班主任是优秀班级形成的基础。本文主要阐述如何管理才能使班级成为优秀班级。     

如何当一个优秀班主任

班主任是一个班级的重要精神来源之一;若要求班级优秀,首先要求该班级有优秀的班主任。如何当一个优秀的班主任,是值得广大高中班主任讨论的话题。笔者认为,首先,优秀班主任应该是一个优秀教师;其次,优秀班主任应该具有人格魅力,能让优秀的学生民主管理班级,能积极与学生交流并及时为其提供帮助,具有一定的职业奉献精神。     

民主型班级管理应做到“三化”

许多教师不爱当班主任,尤其是初中的班主任,认为这个阶段学生叛逆思想明显,当班主任劳心费神。从参加工作到现在,我一直当班主任,班级每年都被评为优秀班级,自我感觉并没有多付出什么,同事们争着来“取经”,我的经验就是民主型班级管理应做到“三化”：     

随风潜入夜,润物细无声——谈如何培养班干部

正一个班级的好坏,关键取决于是否有一个合格的班主任,应该说班主任是一个班级的灵魂。想让自己的班级成为最优秀的,除了自身的努力与付出之外,更多的是如何运用好班干部。一批好的班干部能为班级做很多很有益的工作,教师必须鼓、导。所谓鼓是鼓励,着重培养班干部的意志力和积极性;导就是指导和引导,着重培养班干部良好的工作和思想作风。班干部是班级的左右手,如果忽视这一力量,那么你的班级即使暂时得到了提升,也维持不会长久。因为这只是外     

精诚所至,金石为开——浅谈班主任如何转化后进生

班主任是一个班集体的组织者和引导者,后进生是一个班集体中需要重点关注的对象,班主任要努力转变班级中的后进生,这样才能实现整个班级的进步,实现素质教育的目标,而后进生的转变,需要班主任付出一颗爱心。本文针对班主任在班级管理中如何转化后进生进行分析。     

爱心、耐心、信心

班级是教育战线中的一个最基本的单位,由良好的班级组成的学校必然是校风正、学风纯,班主任队伍是学校中最主要的中坚力量,班主任是一个班级中的灵魂,作为班主任这份崇高的职业更带着沉甸甸的责任,因为班主任这个称号就意味着要为班级的每一个学生负责,要付出更多的努力和艰幸。     

如何塑造一个成功的班主任

<正>班主任是班级工作的组织者和管理者,是班级的领导者和教育者。学生的健康成长离不开一个优秀的班集体,而一个优秀的班集体背后就是以班主任为首的优秀团队,如何才能塑造一个成功的团队呢?我认为,关键就是要有一个成功的班主任。而如何把自己塑造成为一个成功的班主任呢?这与班级的建设、学生的教育、各科教师的团结协作以及班主任本身素质都有着必然的联系。一、要善于创造一个团结向上的班集体班主任对班级的管理,多是通过班干部来实施的,     

我累但我快乐——小学班级管理之我见

小学教育领地是一块百花争艳的沃土,在这,我已辛勤耕耘、播种了近十载,付出了不少艰辛和汗水,也收获了丰盈的果实.在班主任工作中,我深深体会到,只有对学生充满爱,充满信任,制定切实可行的各项制度,才能做好班主任工作,才能使自己的班级管理工作更轻松. 一、制定班干部条例,培养优秀小干部 班干部是一个班级的主心骨,很大程度上影响着一个班级的班风.班干部又是班主任的左右手,可以减轻班主任的工作压力.因此,在班主任管理工作中,我十分重视对班干部的培养.     

把爱的阳光洒向每片绿叶——初中班主任工作的体会

班主任是班级的管理者、组织者,是班级的灵魂,对班级管理工作起着十分重要的作用。作为班主任,应该关注每一位学生的成长,这就需要班主任付出更多的爱心,更多的时间和精力,用心去做工作,把爱的"阳光"洒向每一个学生。     

从细节抓起——班主任工作中的点点滴滴

<正>班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作,一个团结一致,积极向上,充满朝气和活力的优秀班集体的培养需要班主任付出更多的努力与汗水,需要班主任以极大的热情和高度的责任心去面对每一个学生。从细节入手,关注班级管理当中的每一个细节,及时发现学生中存在的问题,对每一位同学的学习习惯,行为举止甚至是内心世界等都要时时刻刻去关注,从细节抓起,才能在班级管理中减少问题,使学生在健康轻松愉悦的环境里成长。     

如何建立有凝聚力的班集体

班级是学校教育、教学的基本单位,是学生健康成长的摇篮.班集体是班主任全面实施素质教育的重要载体,班主任是班级的中心和灵魂.建立一个具有很强凝聚力的集体,班主任必须付出相当大的努力,本文对此进行了探讨.     

如何建设职业学校班干部队伍

班主任是班集体的领导者和组织者,是学生各方面发展的指导者,一个优秀的班级体必须有一个管理能力较强的班主任,而一个优秀的班主任。必定会选择一批优秀的班干。     

让班级管理绽放出绚丽花朵——谈班集体建设

班主任老师是一个班级的灵魂。班主任老师只有学会用爱心感化学生,才能走进学生的心灵深处。班主任可以通过营造和谐班级、优化班级管理的方法,来建设一个优秀的班集体。     

班主任工作之我见

班级是学校的组成单位,一个好的学校,必需是由一个个优秀的班级支撑而成,而一个优秀班级的形成,最重要的一个因素是它的领导者、组织者和管理者——班主任。班主任工作是塑造人的工作,它对优秀班集体的构建,学生综合素质的全面提高和身心的健康发展具有决定性的作用。可以这样说,班主任不单是学生成才的引导者,还是学生成长的引路人。因此,如何当好一个班主任,是我们每一个教育工作者都应该思考的一个大问题。     

新课标理念下班主任要扮好复合型角色

“一个好校长就是一所好学校”,那么,一个优秀班主任就是一个优秀的班级。班务工作像是一个舞台,班级日常事务像是一台戏,班级管理这台戏演得是否出色,完全则取决于它的领头雁——班主任。因为班主任所扮演的角色对班级管理的剧情发展起着重要影响作用,尤其是在新课标理念下,如果要想把班级管理这台戏演好,则需要班主任具备多种角色的才艺,     

中等职业学校优秀班主任的成长规律

<正>班主任是我国班级教育的首席教师,优秀班主任是稀缺资源。中等职业学校优秀班主任成长规律包括:以育人理念形成教育观、以育人情怀生成学生观和以育人行为践行价值观。一、以育人理念形成教育观班主任的育人理念是指班主任在教书育人与班级管理中所形成的育人思想,这是构成优秀班主任教育观的重要组成部分。1.由思考到内化。优秀班主任善于发问与存疑,班级的一个偶然现象都会引起班主任的极大     

如何做好一个小学班主任

笔者从事班主任工作十几年,深知一个班级的凝聚力有多少,首先取决于班级工作的管理者和引导者——班主任。笔者认为做一个优秀的班主任应具备两方面的素质。一、班主任的基本素质1.宽容学生的不足,并设法转变他们一个好的班级,班风、学风一定很     

浅谈对班主任工作的几点认识

一个班级就是一个集体，而这个集体的领头羊就是班主任，班主任所扮演的角色是是组织者、教育者和管理者。班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展，为使学生在德、智、体等诸方面得到发展，成为四化建设的栋梁之才，班主任工作就要付出极大的努力。     

班级管理浅谈

我担任班主任工作已经一年半了,在这一年半的时间里,我身边有一些非常优秀的班主任,在他们身上我学到很多班级管理的方法。我品尝过成功的喜悦,也咀嚼过失败的苦涩,这些经历让我深深体会到管理班级不是难事,但是想要管理好班级,需要付出很多。在年级组长和各科教师的帮助下,我采取多种措施,提高班级成绩。