察右中旗多项措施加强师德建设

<正>【本刊讯】教师是人类灵魂的工程师,是青少年健康成长的引路人,教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和广大青少年的健康成长,关系到国家的前途和民族的未来。大力加强中小学教师的职业道德建设,具有十分重要的意义。为此,近年来,察右中旗教育局高度重视中小学教师师德建设,采取多项强有力的措施大力加强师德建设。一、全面实施师德塑造工程为创建一支"学高为师,行为世范"的教师队伍,察右中旗印发了《察右中旗师德     

“两课”教学方法改革的三项有效措施

深化“两课”改革的关键之一在于教学方法的改革。近两年来我们在落实普通高校“两课”设置新方案的过程中进行了教学方法的改革和探索。其中有三项改革措施获得了令人满意的效果。一、笔湮“军失时接挽钟内情多坏书,的勇目论证起第级动力和任＿学技对性一”一——－——坚持科学性、针对性和现实性相统一原则,是“两课”教学的根本要求,也是“两课”教学实现其理论教育和思想品德教育目标的关键所在。教学实践表明,“两棵”教学要做到有针对性地转变学生思想,必须解决好一些问题：如何做到准确地把握学生的现实思想脉膊和思想症结,从…     

改革管理 初见成效

建湖县钟庄乡在认真调查、分析幼教管理的情况后,对全乡幼儿教育的管理进行了改革,并初步收到良好效果。乡文教建立了幼教领导小组,实行妇联牵头、乡村主办、文教专抓、校长管理、幼师负责的制度,把幼儿园(班)列为学校的一个班级,使之和学校管理改革同步前进。现在上下管理一条线,级级有人抓,     

改革管理 初见成效

建湖县钟庄乡在认真调查、分析幼教管理的情况后,对全乡幼儿教育的管理进行了改革,并初步收到良好效果。乡文教建立了幼教领导小组,实行妇联牵头、乡村主办、文教专抓、校长管理、幼师负责的制度,把幼儿园(班)列为学校的一个班级,使之和学校管理改革同步前进。现在上下管理一条线,级级有人抓,层层有人管。改变了过去学校怕管、个别幼师难管,名义上是队办校管,实际上是无人管的现象。幼师实行招聘制。对全乡42名幼师进行全面考核,逐一鉴定,择优录用。落聘的予以辞退,所有缺额向社会招聘,择优补充。现在全乡幼师平均年龄由原来的27岁下降到25岁,幼师达高中文化水平的由原来的70%,上升到80%。通过短训,全乡幼师的素质有了较大的提高。幼师工资实行统筹浮动制。由乡按月发给基本     

基础教育三项改革问答

今年5月,经省政府同意,省教育改革和发展规划纲要领导小组印发了基础教育三项改革实施方案,即《安徽省推进县域义务教育均衡发展改革实施方案》、《安徽省完善农民工子女教育体制机制改革实施方案》、《安徽省规范办学行为减轻学生课业负担改革实施方案》。7月,省教育厅召开全省基础教育三项改革暨义务教育均衡发展督导评估会议,对推进基础教育改革进行全面动员和部署。为帮助全省广大教育工作者了解掌握"方案"的基本精神和主要内容,日前,安徽教育网发表了《基础教育三项改革实施方案解读》一文。限于篇幅,本刊对该文作了删节和重新编排。     

实施“三项”改革构建农村饮水安全长效管理机制

随着经济社会的快速发展,城镇化的进程加快,人民生活水平的不断提高,农村供水设施与快速发展的经济形势呈现反差日益强烈.因此,农村饮水安全工作成为人民上下普遍关心的热点问题.     

“三项双轨制”——目前高校人事制度改革的选择

我国人事制度改革的总的指导思想是:坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放的基本路线,以解放和发展生产力为标准,有领导、有步骤地改革那些不适应的制度,从而使人事管理制度走上科学化、规范化和法制化的轨道。高等学校内部管理制度改革应在以上总的指导思想下,以党的“十四大”改革方针、政策为指导,坚持改革的核心在于运用正确的政策导向、思想教育和物质激励手段,最大限度地调动广大教职工的积极性为原则。通过改革,调整结构,转换机制,优化队伍,增强活力、改善办学条件和教职工的待遇,达到不断提高教学质量、科研水平和办学效益的目的。 针对高校的实际和特点,深化人事管理制度改革,应以人事、分配制度改革为先导,重点试行“三项双轨制”,即固定编制与流动编制相结合的双轨制,国家工资与校内工资相结合的双轨制,干部(专业技术人员)聘用与考评相结合的双轨制。 (一) 改革人事调配制度,试行固定编制与流动编制相结合的双轨制     

崛起——乌兰察布市察右中旗“两基”攻坚侧记

六月，西北的土地渐渐吐露生机。记者和察右中旗教育局的同志驱车行进在后大滩的丘陵地带，看到车窗外退耕的土地上，是一抹抹脆弱的绿色。陪同我们的张俊老师说：这地方就是这样，靠天吃饭，有点雨，就好了，雨啊……看着还匍匐在田垅间的庄稼，这一声感慨尤其深沉而悠长。     

坚持三项改革 提高教学质量

坚持三项改革提高教学质量原平一中校长夏烈威我校是一所全日制高级中学，已有３８年的历史，曾为国家培养了大批人才。但由于种种原因。自１９８８年以后，学校管理滞后，导致学生素质下降，教学质量连连滑坡。面对这种局面，市委、市政府采取果断措施．组建了新的领导班...     

“三定帮教”活动初见成效

我校开展了“三定帮教”活动。其宗旨是“全员德育”,人人都必须以育人为己任,个个都应该做育人的模范。下面具体说说我们的想法和做法。     

初中语文“双改”实验初见成效

为了探索提高初中语文教学效率的新途径,我们从1987年起,分别在一所城镇初中和一所农村初中进行了初中语文"双改"教学实验(既改革教学内容,又改革教学方法).为此,我们引进了华东师大一附中陆继椿同志主编的《分类集中分阶段进行语言训练》实验课本(简称"双分"教材))作为教材.我们的主要作法是:一、分阶段进行语言能力训练."双分"教材共有108个训练点,组成记叙能力、文言文阅读能力、说明能力、文学作品赏析能力的训练序列.我们在教学中把每类能力有计划地分三个阶段集中训练:一年级,     

“两项改革”与教育走向

"两项改革",即高中毕业会考和高考招生改革,已成为全省的热门话题,因为省政府刚刚批准出台了完善这"两项改革"的五条政策:一、扩大地市级三好学生和优秀学生干部奖励面的政策.地市级三好学生、优秀学生干部的评选面由往年的0.5%扩大到2%;应届高中毕业生在高中阶段被     

海勃湾区中考改革实验初见成效

按照《教育部办公厅关于印发《国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》的通知》要求，海勃湾区教体局制定了(2004年初中毕业考试与普通高中招生制度改革实施方案》，在经内蒙古教育厅审核并提出明确具体的修改意见的基础上，于5月上旬以乌海市教体局．艾件的形式向社会公布。之后，各有关方面和学校按照方案     

高分子化学实验改革初见成效

本文介绍在《高分子化学实验》的教学改革中,做好提高学生学习兴趣,理论联系实际地培养实验技能和引入新技术三个方面的工作,通过近二年的改革实践,取得了初步成果。     

从“三项”到“两项”(高二、高三)

新教材《不等式》一章中,删去了“三项”重要不等式,更突出了“两项”重要不等式的基础作用.其实,许多基于“三项”的不等式问题都可以转化为“两项”问题解决.下面以“项”为研究对象,逐一分析: 1.拆项     

我校后勤社会化改革初见成效

由于种种原因,我国有相当数量的高校,远离中心城市,在高校后勤社会化改革中,这一类高校应该如何运作,值得研究。我校即属此类型,我们的做法是:占领校内市场,建立竞争机制,拓展校外市场,形成规模效益,逐步实现社会化。石油大学(华东)的前身是北京石油学院,1969年迁至当时的胜利油田所在地——山东东营,这里地处黄河三角洲,距省会济     

沅江县改革课堂教学初见成效

去年以来,沅江县文教局狠抓课堂教学改革,努力提高四十五分钟的教学效率,部署具体,措施得力,工作扎实,成绩显著。从去年十月和今年六月全县两次教育质量检查听课的情况来看,去年听课一百六十八节,其中一类课仅占百分之十五,三类课达百分之四十五;今年听课二百二十三节,一类课上升到百分之三十四,三类课下降到百分之二十点七。课堂教学改革的大好形势促进了教育质量的大面积提高。单以为上一级学校输送合格新生为例:去年全县有一万一千余人参加大学、中专招生考试,仅录取三百四十人;今年与考人数减少六千人,达到初取线的却有五百四十六人,初取率较去年提高百分之七点三。     

中国古代文学课程改革初见成效

中山大学中文系的中国古代文学课程,过去无论在校内或校外,人们都是有口皆碑的,教师历来拥有一种强势组合,有几位著名的学者在执教,如宋词专家詹安泰、元曲学者王季思、古剧专家董每戡、治中国文学批评史的黄海章、楚辞与近代文学专家卢叔度     

“三项制度”改革在黄河小北干流左岸的实践

1998年，“三江”大水过后，为了遏制洪涝灾害，保证我国经济建设健康稳定发展，党中央、国务院做出了一系列重大决策，对灾后重建、整治江湖、兴修水利做出了全面部署。在这种形势下，黄河小北干流河段近期治理项目，即“九五”可研项目正式列入了国家财政专项投资建设计划，迎来了小北干流治理的新机遇。在工程建设中，全面引入了以“项目法人制、工程招标投标制、工程建设监理制”为主要内容的三项制度改革，经过参建各单位共同努力，截止2003年7月，“九五”可研项目除个别项目正在实施外，大部分已完工，工程质量明显提高，取得了较好的社会效益和经济效益。