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相似文献
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1.
关注教学细节,就是关注教学行为的改变,就是关注新课程理念的落实;关注教学细节,就是要用新的教学理念去反思"过去"的教学细节,改造"惯常"的教学细节,创造崭新  相似文献   

2.
正"泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能成其深。"谁忽略细节,谁就不可能真正取得成功;谁在细节上用足了心,谁就可能赢得非凡的人生。俗话说:"过程决定结果,细节决定成败。"成功的教学离不开精彩的课堂细节。关注课堂细节,就是追求教学的合理化、智慧化、精确化。只有关注课堂教学细节,及时捕捉有价值的片段,就能使课堂焕发出生命活力,有效提高教学质量,促进全体学生的和谐全面发展。课堂细节涉及课堂教学的方方面面,下面根据自己工作  相似文献   

3.
什么是教学细节呢?"教学细节"是指发生在课堂教学过程中的盈着灵动的智慧,洋溢着人性的光辉。它看似平常,而平常中蕴涵智慧;它看似简单,而简单中孕育深刻。课堂正是有了这样灵动的"细节",才有了让我们充满思辨与灵性的课堂场景。它是一种关注,一种体察,一种创意,有它的教学才会那样饱满,那样激情跌宕,那样隽永俊秀。把握住了"细节",便留住了一份精彩,营造了一份美丽,那是一种心灵奔放的美,一种生命律动的美。  相似文献   

4.
所谓"教学细节",是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景。它是一种关注,一种体察,一种创意。教学细节往往反映了教师的教学理念、教学素养和教学风格。细节虽小,却决定着课堂教学的成败。  相似文献   

5.
何康军  徐燕春 《学子》2013,(5):54-55
著名特级教师于永正曾说过:"什么是艺术,课堂教学艺术体现在哪里?课堂教学艺术体现在细节中,体现在教师敏锐地捕捉教学细节,科学地处理教学细节上。"课堂教学细节是在特定的教学情境中形成的,细节虽小,但它看得见、摸得着。精彩的教学细节不仅可以使教学过程具体、丰富而充实,而且可以使教学过程充满智慧和创造,更会带来意外的惊喜和收获,因此,教师要关注教学细节,精心打造教学细节,从  相似文献   

6.
以新课程教学理念为依据和指导,在教学过程中,教师要高度关注教学细节的分析、研究、改造和创新,因为教师的教学操作、教学行为和学生学习中的细节,对促进学生的发展有着举重若轻的意义和价值。关注教学细节,其实就是关注新课程的理念能否落实到位,就是关注我们的教学行为能否根据新课程的要求重新塑造;关注细节,也是追求教学的合理化、智慧化、精确化,是教学达到一定境界后的品位与追求。要优化教学行为,就必须在新课程理念指导下,既善于捕捉教学细节,灵活把握教学细节,又善于创造教学细节。  相似文献   

7.
今天的体育教育,决不缺少各种各样的理论和方法,缺少的是对理论和方法进行内化的"实践者";决不缺少传道、授业、解惑的"教书匠",缺少的是关注教学细节的"育人者".反思在体育课改实践中所面临的问题与困惑,作为处于课改浪尖的体育教师,就更应该从课堂教学的小事、细节做起,用课改理念去反思"过去"的教学细节,去改造"惯常"的教学细节,去创造"崭新"的教学细节.以下是本人结合平时体育教学上的探索和实践,对体育课堂有效教学之细节的粗浅看法.  相似文献   

8.
正教学细节是构成课堂教学最小的行为单位。课堂教学是由许多教学环节组成的,而每个教学环节又是由一些教学细节组成的。"细节虽小,但在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值,却举若轻重。"关注细节,就是追求教学的合理化、智慧化、精确化。在数学课堂教学中,教师要善于关注细节,挖掘细节,预设细节,扑捉细节,反思细节,让  相似文献   

9.
课堂教学是由一个个"细节"组成的,新课程理念必须落实到具体的教学细节中,关注教学细节是教师智慧与灵感的呈现,也是教师驾驭课堂教学的艺术展示。"细节成就精彩课堂",因此我们要关注那些对推动科学课堂教学过程中具有"关节"作用的教学细节进行分析、研究,把现代科学教学理念有效地转化为可操作的课堂教学行为,真正让科学课堂教学焕发出生命的活力。  相似文献   

10.
关注教学细节需要教师用新的教学理念去反思"过去"的教学细节,改变"惯常"的教学细节,创造崭新的教学细节;需要教师对课堂教学中的"人"充满真切和细致关怀,有效触动学生心灵,让细节回归"生命关怀"的教育本质,让灵动的智慧和人文的光辉溢满课堂。  相似文献   

11.
尹春艳 《考试周刊》2013,(96):96-96
细节决定成败。在英语课程教学过程中,如果抓好教学过程中的细节,课堂教学质量就会不断提高,学生英语成绩就会不断进步,教师应主要从以下几方面对课堂教学过程中的细节进行特别关注:组织教学中的细节、呈现行为中的细节、教学对话中的细节及其学习指导中的细节。  相似文献   

12.
<正>课改以来,我一直担任《品德与社会》课的教学,感触颇多:关注孩子,关注课堂,关注教学细节,成就精彩课堂。著名教育家汪中求在《细节决定成败》中说:"细节就是全局的基础和细胞,细节成就成功,细节成就完美。"我认为对于《品德与社会》这一学科教学来说,细节显得  相似文献   

13.
正课堂教学由一个个"教学细节"组成。通过对日常教学活动的反思,笔者总结出生物教学中必须关注的细节,包括教学起点、教学容量、教学提问、教学设计,等等。只有多反思细节问题,才能不断提高课堂教学的实效。教学细节涉及课堂教学的方方面面,如课题的导入、课堂的提问、板书的设计、练习的选择,乃至教师在课堂教学中的一句话、一种表情等都属于细节。因此,关注细节,研究细节,是做好教育工作  相似文献   

14.
<正>课堂的得失与成败,在很大程度上取决于课堂教学中每个细节是否落实。关注教学细节是提高教学效率的关键所在。下面我从课堂导入、课堂提问、课堂评价三个角度,对如何在课堂教学中把握细节,促进有效教学谈谈看法。一、关注导入细节,激发学生的学习兴趣良好的开端是成功的一半。一篇好的新闻报道是由简捷的导语开始的;一出好戏更是从好的序幕开始的。课堂教学也同样如此,引人入胜的"课堂导入"就如同戏剧演出的"镇场",  相似文献   

15.
<正>"抓住一个细节,就可能生成一个精彩的环节;忽视一个细节,就可能毁掉精彩的课堂。"的确如此,如果教师能够关注教学中的每一个细节,那我们的教学必定会绽放出精彩,也一定会透射出教育的大智慧。一、抓牢知识联系中的细节,加速迁移有效的学习必定与迁移如影随形。因此,教师要充分利用学习情境,着力激活学生已有的知识经验,从而实现新旧知识之间的科学连接,促进学生自主学习的实现。如,在"圆柱的体积公式推导过程"的教学中,首先,指  相似文献   

16.
细节决定成败。在英语课程教学过程中,如果抓好教学过程中的细节,课堂教学质量就会不断提高,学生英语成绩就会不断进步,教师应主要从以下几方面对课堂教学过程中的细节进行特别关注:组织教学中的细节、呈现行为中的细节、教学对话中的细节及其学习指导中的细节。  相似文献   

17.
课堂教学是由一个个"细节"组成的,教学细节集中而鲜明地体现着教学理念,是构成整个课堂教学的基石,是透视教学理念的放大镜.关注教学细节是提升教学智慧、活化物理教学,提高教学效率与效果的必经之路."细节决定成败""把小事做细,把细事做透"的理念,是我们每位教师应倡导的.  相似文献   

18.
"教学细节"乃教学中的细枝末节、细小环节。在课堂教学中关注课堂细节是实现高效课堂的重要途径。成功的课堂教学离不开教师对教学细节敏锐的发现、及时的捕捉。作为教师,只有充分关注课堂中的每一个微末和关键之处,才能真正构建起高效课堂。  相似文献   

19.
<正>有人说:"课堂教学细节犹如一颗颗珠子,如果把每一颗珠子打磨得晶莹剔透,那必将是一串美轮美奂的项链。"在效率课堂的研究学习中,我也深刻感觉到,教学细节不仅是教师教育观念的一种流露,教学风格的一种表达,更是教学功底的一种展现。它看似平常,却在平常中蕴涵着智慧;它看似简单,却在简单中孕育着深刻。只有关注并处理好每一个教学细节,才能提高我们的课堂效率,才能演绎出"精彩"的语文课堂。一、课前备课中——预设好细节  相似文献   

20.
老子曾说过:"天下难事必作于易,天下大事必作于细。"这句话精辟地指出:想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处着手,细节决定成败。同样,成功的教学也离不开精彩的细节。让课堂焕发出生命的活力,有效促进每一个学生的发展,需要从关注教学细节开始。教学过程由无数个教学细节组成。所谓"教学细节",是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景。它是外显教学行为的最小单位,表现为多样的形式和复杂的结构。教学细节是教师教育观念的一种流露,教学风格的一种表达,教育功力的一  相似文献   

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