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郑滨楠 《课堂内外(小学版)》2011,(Z1)
开饭喽!妈妈招呼我们。今晚的饭菜有八荤八素,真丰盛呀!饭菜的香味把云朵吸引过来了,玉盘似的月亮也来凑热闹。突然,月亮中间出现了一个黑点,黑点越来越大,最后竟然变成了一个人影。哇!我们一家人惊呼起来——那人影竟然是嫦娥!原来,嫦娥在月宫里闻到香味,便抱着玉兔到我家来做客了! 相似文献
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章茂舟 《课堂内外(小学版)》2011,(3)
很多年前,话说有个那啥三角,总发生些奇怪的事,而且传说是外星人搞出来的,可我怎么都不信有外星人。公元3088年,我又活了一千多年,时间过得真是很快!眼见着身边的一个又一个人都去见上帝了,可我却没什么变化。经历了那么多年,我什么都见过,就算不看历史书,也比谁都清楚这一千多年发生了些啥。相信我,世上绝对没有外星人,我吃的盐比你 相似文献
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谈飘 《课堂内外(小学版)》2011,(3)
嗝——吃完泡了辣汤的团年饭后,我心满意足地打了一个饱嗝,大摇大摆地从酒店里走出来。啪!一滴冷冰冰的东西突然砸在我头上——是什么?不会是鸟屎吧!我下意识退回酒店,抬头往天上一瞧,一只鸟也没有呀,我疑惑地继续伸出脑袋往天 相似文献
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这只引发收藏旋风的小熊出生于2001年8月,由日本MEDICOM公司推出,现已发展为十分庞大的BE@RBRICK家族.很多人一度将它误称为暴力熊,其实它的本名是BE@RBRICK,其他昵称则有:B熊,积木熊,布里克小熊,百变布里克.常见的身高有三个尺寸:100%(70mm)、400%(280mm)、1000%(700m... 相似文献
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林玉豪 《少年天地(小学)》2003,(9)
同学们知道小猫很淘气,却不知道我姥姥家的大公鸡更淘气。它整天目无法纪,耀武扬威,动不动就欺负母鸡和那只力气比它小的公鸡,有好几次弄坏了花盆,有时甚至敢去啄小孩子,我和姥姥给它起名字叫小淘气。小淘气的样子倒是很威武,一身油亮的羽毛,太阳光一照五彩缤纷,脑袋上立着火红火红的大冠子,还长着一个尖尖的喙,胜过《三国演义》中吕布的方天画戟,那一对米黄色的爪子,胜过张飞的丈八蛇矛。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(5)
<正>七年级(下册·人教版)第五单元:勤于修改由于各人的写作水平高低不同,所以同学们写出的作文也优劣不等。所以,我们在写作时,要学会对自己写出的作文反复修改润色,那么,我们修改作文应该从哪些方面着手呢?一、修改错别字或者是由于粗心导致的笔误。二、修改病句。一篇文章打好草稿之后,要反复阅读,看看语句是否通顺。三、修改内容。有的同学写出的作文内容不够充实,显得过于单薄,修改时,要注意融入细节,借助细节 相似文献
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张二芬 《山西教育(综合版)》2014,(4)
正淘气是孩子的天性,是建立在探索欲望之上的行为。在大人的世界里,有很多自认为司空见惯的东西,但对孩子来说却是那么新奇。好奇心指引他们不断地探索,好奇心是创造思维的原动力。若家长能够正确地引导,不但能让孩子渐渐不再恶作剧,还可以让他们变成优秀的"好奇宝宝"。 相似文献
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邢艳 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
上学期,我接手了一个新班。班上有个孩子小吴挺聪明,但就是好动,爱欺负同学。他的同桌小何“近水楼台先受气”。小吴常常越过“三八界”,身子占据着整张课桌的三分之二,写作业时就随手拿小何的笔和涂改液,活像他自个儿的那么顺溜。为这事,我在课堂上没少批评他,每次说他,他都一副悔过自新的样子,因此我对他的批评也是充满期待与鼓励的。直到有一天,小何哭哭啼啼地跑来办公室告诉我小吴乱翻她的书包,并且在教室里当众朗读她的日记,一股怒气涌上我的心头,这时刚好又有几个男生来投诉小吴欺负他们,我真是气不打一处来,冲进教室,对着眉飞色舞的小吴一顿臭骂,并把他拽到办公室,责令他写下保证书,保证以后不再欺负同学。他可能被我发怒的样子镇住了,一句话也不敢说,老老实实写好保证书交给了我。 相似文献
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横眉怒对上学期,我接手了一个新班。班上有个孩子小吴挺聪明,但就是好动,爱欺负同学。他的同桌小何“近水楼台先受气”。小吴常常越过“三八界”,身子占据着整张课桌的三分之二,写作业时就随手拿小何的笔和涂改液,活像他自个儿的那么顺溜。为这事,我在课堂上没少批评他,每次说他,他都一副悔过自新的样子,因此我对他的批评也是充满期待与鼓励的。直到有一天,小何哭哭啼啼地跑来办公室告诉我小吴乱翻她的书包,并且在教室里当众朗读她的日记,一股怒气涌上我的心头,这时刚好又有几个男生来投诉小吴欺负他们,我真是气不打一处来,冲进教室,对着眉飞色舞的小吴一顿臭骂,并把他拽到办公室,责令他写下保证书,保证以后不再欺负同学。他可能被我发怒的样子镇住了,一句话也不敢说,老老实实写好保证书交给了我。苦口婆心之后的十来天,他老实了不少,可是慢慢地我又发现他的一些“侵略行径”,看来,这孩子是“江山易改,秉性难移”,他还并没有真正意识到自己的错误,那份保证书只不过是高压政策下的产物。怎么办?再一次急风骤雨、怒目以对?不行,那是最无效的教育。只有让他心悦诚服,真正认识到自己的错误,主动改正才行。于是,我把他带到操场上,动之以情,晓之以理,给他讲名人尊重他人... 相似文献
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说到我们班的小淘气,大家都哭笑不得,他做出来的淘气事,几天几夜都说不完。有一次,李玲玲在讲台上举着一只钱包大声问:"这是谁丢的?"小淘气立刻举起手说:"我丢的!"李玲玲生气地说:"胡 相似文献